《珍愛我們的生命》思品

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1、執(zhí)教人：執(zhí)教人： 陳愛萍陳愛萍生命生命是一片清新幽靜的芳草生命是一片清新幽靜的芳草 生命是一朵鮮花，有艷麗也有凋落；生命是一朵鮮花，有艷麗也有凋落；生命是一滴水，滋潤(rùn)世間萬物。生命是一滴水，滋潤(rùn)世間萬物。生命是一縷縷光線，普照大地。生命是一縷縷光線，普照大地。 生命是可貴的，珍愛生命的人，生命是可貴的，珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。都不會(huì)輕易放棄生的希望。 你如何評(píng)價(jià)你如何評(píng)價(jià)他們？他們？遇事沉著冷靜不去危險(xiǎn)地方拒絕危險(xiǎn)游戲遵守安全規(guī)則遇事勇敢不蠻干危險(xiǎn)地帶危險(xiǎn)地帶怎么辦怎么辦?考考你：你知道報(bào)警電話、火警電話、急救電話嗎

2、？110、119、120煤氣遇險(xiǎn):故事沙龍一故事沙龍一:創(chuàng)造奇跡創(chuàng)造奇跡小云峰來到人間時(shí)是個(gè)聰明的孩子小云峰來到人間時(shí)是個(gè)聰明的孩子, ,兩歲就會(huì)背誦唐詩兩歲就會(huì)背誦唐詩, ,能說出三十多能說出三十多個(gè)英語單詞。后來，他不幸患了一種惡性淋巴腫瘤。醫(yī)生說，這種病只能個(gè)英語單詞。后來，他不幸患了一種惡性淋巴腫瘤。醫(yī)生說，這種病只能存活三四年，小云峰的媽媽決心和孩子一起接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。存活三四年，小云峰的媽媽決心和孩子一起接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。此后，騎自行車送兒子上學(xué)，看病成了媽媽日常的此后，騎自行車送兒子上學(xué)，看病成了媽媽日常的“功課功課”。當(dāng)孩子。當(dāng)孩子的病情發(fā)展到了晚期的時(shí)候媽媽選擇的還是絕不放棄。

3、她鼓勵(lì)兒子：的病情發(fā)展到了晚期的時(shí)候媽媽選擇的還是絕不放棄。她鼓勵(lì)兒子：“我我們不能選擇不生病，但可以選擇不示弱。只要努力，你照樣可以生活得很們不能選擇不生病，但可以選擇不示弱。只要努力，你照樣可以生活得很快樂?？鞓?。”就這樣，云峰一邊冶病，一邊堅(jiān)持上學(xué)，參加集體活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)就這樣，云峰一邊冶病，一邊堅(jiān)持上學(xué)，參加集體活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)心別人。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，云峰的病已到了心別人。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，云峰的病已到了“不能動(dòng)手術(shù)，不能化療不能動(dòng)手術(shù)，不能化療”、“等待末日等待末日”的階段，但他仍然加校參加考試，以三門功課總分超過的階段，但他仍然加校參加考試，以三門功課總分超過分的成績(jī)考上了自己理想的中

4、學(xué)。雖身患絕癥，但從不向厄運(yùn)低頭。正分的成績(jī)考上了自己理想的中學(xué)。雖身患絕癥，但從不向厄運(yùn)低頭。正是這不放棄生命的堅(jiān)強(qiáng)意志，使這位男孩創(chuàng)造了一個(gè)延續(xù)生命的奇跡是這不放棄生命的堅(jiān)強(qiáng)意志，使這位男孩創(chuàng)造了一個(gè)延續(xù)生命的奇跡他比醫(yī)學(xué)預(yù)言整整多活了十年。他比醫(yī)學(xué)預(yù)言整整多活了十年。 在一間酒吧里，突然燃起了熊熊大火，只有在一間酒吧里，突然燃起了熊熊大火，只有一個(gè)韓國人成功脫險(xiǎn)了。為什么？一個(gè)韓國人成功脫險(xiǎn)了。為什么？ 事情是這樣的事情是這樣的, , 火災(zāi)開始時(shí)火災(zāi)開始時(shí), ,大家都很慌，大家都很慌，只有一個(gè)韓國人非常冷靜，他找到一條包香檳酒只有一個(gè)韓國人非常冷靜，他找到一條包香檳酒的毛巾，用水打濕后捂

5、住鼻子，趴在地上爬到了的毛巾，用水打濕后捂住鼻子，趴在地上爬到了一扇窗戶邊，想讓人救他。開始消防隊(duì)員并沒看一扇窗戶邊，想讓人救他。開始消防隊(duì)員并沒看到他，他急中生智脫掉自己的外套，露出里面穿到他，他急中生智脫掉自己的外套，露出里面穿的紅色的紅色T T恤后被人發(fā)現(xiàn)，他得救了。恤后被人發(fā)現(xiàn)，他得救了。故事沙龍二故事沙龍二:酒吧自救酒吧自救 一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上被歹徒綁架到了一一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上被歹徒綁架到了一棟廢棄的居民樓內(nèi)，他沒有害怕，也不慌張，一邊冷靜棟廢棄的居民樓內(nèi)，他沒有害怕，也不慌張，一邊冷靜地與歹徒周旋，一邊想辦法。通過反復(fù)嘗試，他解開了地與歹徒周旋，一邊想辦法。通過反復(fù)

6、嘗試，他解開了捆住他雙手的繩子，他先寫求救的小紙條扔到樓下，但捆住他雙手的繩子，他先寫求救的小紙條扔到樓下，但沒有人來營(yíng)救他。小男孩不泄氣，他仔細(xì)觀察周圍的環(huán)沒有人來營(yíng)救他。小男孩不泄氣，他仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)在樓下有一根橫梁，在橫梁那頭不遠(yuǎn)有一扇窗境，發(fā)現(xiàn)在樓下有一根橫梁，在橫梁那頭不遠(yuǎn)有一扇窗戶，窗戶旁邊就是樓梯，如果可以到達(dá)那里就能逃出去戶，窗戶旁邊就是樓梯，如果可以到達(dá)那里就能逃出去了。等到歹徒外出的時(shí)候，他翻越欄板，小心翼翼地走了。等到歹徒外出的時(shí)候，他翻越欄板，小心翼翼地走過了橫梁，來到了窗邊，他爬上窗戶，跳到了樓梯間里過了橫梁，來到了窗邊，他爬上窗戶，跳到了樓梯間里，成功地逃

7、脫了。，成功地逃脫了。故事沙龍三故事沙龍三:智斗綁匪智斗綁匪云峰創(chuàng)造奇跡云峰創(chuàng)造奇跡韓國人酒吧自救韓國人酒吧自救小男孩智斗綁匪小男孩智斗綁匪上述故事沙龍中給上述故事沙龍中給了你什么啟示？了你什么啟示？有的人活著他已經(jīng)死了；有的死了他還活著。有有的人活著他已經(jīng)死了；有的死了他還活著。有的人騎在人民頭上：的人騎在人民頭上：“呵，我有多偉大！有的人呵，我有多偉大！有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭想俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多有的人他活著別人就

8、不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。數(shù)人更好地活。 有的人有的人-臧克家臧克家什么樣的人活著，但他已經(jīng)死了什么樣的人活著，但他已經(jīng)死了?什么樣的人死了，什么樣的人死了，但他還活著但他還活著? 你知道哪些人已經(jīng)死了，但他又還活著你知道哪些人已經(jīng)死了，但他又還活著? 我們應(yīng)該向哪種人學(xué)習(xí)我們應(yīng)該向哪種人學(xué)習(xí)? 李時(shí)珍李時(shí)珍司馬遷司馬遷張張 衡衡海倫凱勒是一位很不平凡的女性。她很小的時(shí)候就既聾、又啞、還盲，但她卻做出了極不平凡的業(yè)績(jī)：奇跡般地學(xué)會(huì)了英語、法語、拉丁語等多種語言，考進(jìn)了英國劍橋大學(xué)，作品被譯成多種文字。她的精神，受到了億萬人民的敬仰和愛戴. (美)海倫凱勒我們誰都知道自己難免一死。

9、但是這一天的到來，似乎遙我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然，人們要是健康無恙，誰又會(huì)想到它，誰又會(huì)整遙無期。當(dāng)然，人們要是健康無恙，誰又會(huì)想到它，誰又會(huì)整日惦記著它。于是便飽食終日，無所事事。日惦記著它。于是便飽食終日，無所事事。 有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲一天，那該有多好?。∵@就更能顯出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義、有朝氣，月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。事情往

10、往就是這樣，一旦失去了的東西，人們那樣充滿熱情。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它。才會(huì)留戀它。 請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題：假如你只有三天的光明，你將如請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，何使用你的眼睛？想到三天后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過你那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何你又將如何度過你那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？處？殘奧會(huì)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒殘奧會(huì)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒 “感謝叢飛獻(xiàn)眼角膜給我女兒，我希望女兒長(zhǎng)大后不感謝叢飛獻(xiàn)眼角膜給我女兒，我希望女兒長(zhǎng)大后不僅學(xué)習(xí)好，還要

11、有愛心，讓叢飛的光明與愛心延續(xù)。僅學(xué)習(xí)好，還要有愛心，讓叢飛的光明與愛心延續(xù)?！钡玫弥畠貉劢悄ひ浦渤晒螅晃桓赣H再次向捐獻(xiàn)者表達(dá)了知女兒眼角膜移植成功后，一位父親再次向捐獻(xiàn)者表達(dá)了感激之情。通過義演資助名貧困兒童的感激之情。通過義演資助名貧困兒童的“愛心大使愛心大使”叢飛，曾被中央電視臺(tái)評(píng)為叢飛，曾被中央電視臺(tái)評(píng)為“感動(dòng)中國年年度人感動(dòng)中國年年度人物物”。叢飛因病逝世后，立下遺囑將眼角膜捐獻(xiàn)出來，至。叢飛因病逝世后，立下遺囑將眼角膜捐獻(xiàn)出來，至今已有人愛益，重見光明。今已有人愛益，重見光明。新聞聯(lián)播關(guān)愛他人生命，我關(guān)愛他人生命，我們還能做什么？們還能做什么？ 他們?yōu)槊褡濉閲?、為人類做?/p>

12、了突出貢獻(xiàn)，他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類做出了突出貢獻(xiàn)，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結(jié)束，但他所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結(jié)束，但他們生命的價(jià)值卻得到了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。們生命的價(jià)值卻得到了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。 從他們的生命實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)到從他們的生命實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)到些什么呢？些什么呢？練習(xí)題:1、填一填急救電話： 報(bào)警電話： 火警電話：2,珍愛生命的人無論遇到多大的挫折( )A.都不會(huì)產(chǎn)生煩惱. B.都不會(huì)輕易放棄工作.C.都不會(huì)掉眼淚. D.都不會(huì)輕易放棄生的希望3、你知道打火警電話時(shí)應(yīng)該說些什么（ ） A、火災(zāi)的地點(diǎn) B、著火的對(duì)象、類型和范圍 C、自己的

13、姓名、單位和電話號(hào)碼等 120110119DABC 4.如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是( ) A不開門 B打電話給父母 C.有禮貌地請(qǐng)他進(jìn)門 D告訴他父母馬上就回家5.如果你打開家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，如果你打開家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即（你的正確做法是立即（ ）A、開窗通風(fēng)、開窗通風(fēng) B、開燈檢查、開燈檢查C、點(diǎn)燃煤氣灶、點(diǎn)燃煤氣灶 D、關(guān)閉煤氣開關(guān)、關(guān)閉煤氣開關(guān)ABD辯論區(qū)辯論區(qū)故事情境：故事情境：小虎和文文在河邊玩，文文不小心掉進(jìn)了河里。小虎情急之下跳入河中，但河水很急，小虎的水性也不夠好，雖然他把文文推到了岸邊，自己卻再也沒能游上岸來。明確辯題：明確辯題：你贊成小虎的做法嗎？請(qǐng)說出自己的理由，展開辯論會(huì)。正方觀點(diǎn)：正方觀點(diǎn)： 見義勇為，舍己救人見義勇為，舍己救人反方觀點(diǎn)：反方觀點(diǎn)： 見義巧為，學(xué)會(huì)自護(hù)見義巧為，學(xué)會(huì)自護(hù) 同學(xué)們，生命是珍貴的，所以我們不放棄生的希望，肯定、尊重生命，但是人生短暫，在珍愛生命的同時(shí)我們還珍愛生命的同時(shí)我們還要努力，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為要努力，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，使生命的價(jià)值不斷延伸！之不懈努力，使生命的價(jià)值不斷延伸！