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第二章第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶教案

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第二章第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶教案

第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶從容說課主要內(nèi)容包括氣壓帶和風(fēng)帶的形成、北半球冬夏氣壓中心、氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。本節(jié)課教材在第二章“地球上的大氣”中起著關(guān)鍵作用,是承前啟后的紐帶,教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面:氣壓帶和風(fēng)帶的分布是基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)介紹三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶的形成。不僅是上節(jié)課“熱力環(huán)流”“大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)”等知識(shí)的延伸、綜合和運(yùn)用,也是學(xué)習(xí)和探討“北半球冬夏氣壓中心”的基礎(chǔ)。這部分內(nèi)容要注重通過“活動(dòng)思考理解形成結(jié)論實(shí)驗(yàn)制作或?qū)嵺`驗(yàn)證”的形式,引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)。既注重讓學(xué)生理解高低緯之間的受熱不均和地轉(zhuǎn)偏向力是最主要的成因,更強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生能夠掌握氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律,并具備繪圖說明其分布規(guī)律的能力。在學(xué)生熟練掌握了氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律后,進(jìn)一步闡明氣壓帶和風(fēng)帶隨太陽直射點(diǎn)的季節(jié)移動(dòng)而發(fā)生的季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。北半球氣壓中心冬夏季分布及對(duì)氣候的影響。主要闡述在海陸分布、地形起伏等因素的影響下,尤其是像北半球在海陸熱力性質(zhì)的差異影響下,在海陸相間的緯度地帶原本帶狀分布的氣壓帶被破壞,變成了塊狀分布,形成了冬夏不同的氣壓中心,北半球尤為明顯。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球上高低壓中心的季節(jié)變化,對(duì)我國以及世界各地的天氣和氣候有很大的影響。教材以最典型的東亞氣候?yàn)槔f明了大氣環(huán)流對(duì)氣候的影響。氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。以案例的形式,通過三種氣候類型即熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候和地中海氣候三個(gè)案例分析說明了氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響,闡明大氣環(huán)流這種全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng),是形成氣候的重要因素,在不同的氣壓帶和風(fēng)帶控制下的地區(qū)會(huì)形成不同的氣候。旨在讓學(xué)生理解地理環(huán)境各要素相互影響、相互聯(lián)系的關(guān)系。本節(jié)難點(diǎn)較多,如:在30緯度的高空風(fēng)向與等壓線平行,極地東風(fēng)與中緯西風(fēng)相遇時(shí)氣流運(yùn)動(dòng)規(guī)律,北半球氣壓中心冬夏季變化規(guī)律,亞歐大陸東岸受季風(fēng)環(huán)流影響而西岸受氣壓帶、風(fēng)帶影響的原因,氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)降水的影響等,應(yīng)利用實(shí)驗(yàn)演示、多媒體演示、圖示分析的方法,引導(dǎo)學(xué)生深入探究。三維目標(biāo)知識(shí)與技能1.指導(dǎo)學(xué)生繪制氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖,從中分析大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性,并培養(yǎng)和提高學(xué)生繪制原理形成示意圖的地理技能。2.運(yùn)用海陸熱力差異原理進(jìn)行解釋,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)北半球冬夏季氣壓中心的形成和分布的理解。3.使學(xué)生理解氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。過程與方法1.通過三圈環(huán)流模擬演示,培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力。2.通過對(duì)海陸分布對(duì)大氣環(huán)流影響的兩圖示的對(duì)比分析,讓學(xué)生讀圖思考?xì)鈮簬?、風(fēng)帶的分布規(guī)律和原因。3.利用成因分析法引導(dǎo)學(xué)生探究氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響機(jī)制。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.氣壓帶和風(fēng)帶的分布。2.北半球氣壓中心冬夏季分布及對(duì)氣候的影響。3.氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。教學(xué)難點(diǎn)1.三圈環(huán)流示意圖的繪制與理解。特別是低緯環(huán)流圈中高空氣流在30的緯度處的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,極地東風(fēng)與中緯西風(fēng)相遇時(shí)氣流運(yùn)動(dòng)規(guī)律,內(nèi)容較抽象,一般學(xué)生較難理解。2.北半球氣壓中心冬夏季變化規(guī)律。3.亞歐大陸東岸受季風(fēng)環(huán)流影響而西岸受氣壓帶、風(fēng)帶影響的原因。4.氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)降水的影響。教具準(zhǔn)備 圖表、多媒體課時(shí)安排 2課時(shí)(因?yàn)楸竟?jié)重難點(diǎn)多,也可根據(jù)需要多加一課時(shí))第1課時(shí)教學(xué)過程新課導(dǎo)入師:前邊大家學(xué)習(xí)了熱力環(huán)流和大氣的水平運(yùn)動(dòng)。我們先來回顧一下。什么是熱力環(huán)流?生:地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流叫熱力環(huán)流。師:近地面大氣的風(fēng)向主要受哪幾個(gè)力的影響?生:水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、地面摩擦力。師:大氣時(shí)刻不停地運(yùn)動(dòng)著,運(yùn)動(dòng)的形式和規(guī)模復(fù)雜多樣,既有最簡(jiǎn)單的熱力環(huán)流,也有規(guī)模很大的全球性運(yùn)動(dòng)。那么,全球性的大氣運(yùn)動(dòng)又是怎樣運(yùn)動(dòng)? (板書)第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶推進(jìn)(新知識(shí)傳授)教師精講師:具有全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)形式通常稱為大氣環(huán)流。它會(huì)有什么樣的作用呢?生:輸送和交換熱量。師:大氣環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)的一種主要形式,它促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換,調(diào)整全球的水熱分布,促進(jìn)地球上的水量平衡和熱量平衡,也是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。這節(jié)課我們首先要學(xué)習(xí)三圈環(huán)流。(板書)一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成師:由于不同緯度地區(qū)所得到的太陽輻射是不同的,因而高低緯度間因太陽輻射而產(chǎn)生的熱量差異,會(huì)驅(qū)使大氣不斷的運(yùn)動(dòng)。下面我們一起先做一個(gè)活動(dòng)。(活動(dòng))P36活動(dòng)1看圖2.9“理想狀況下赤道與極地間的熱力環(huán)流示意圖”師:(強(qiáng)調(diào))假設(shè)在地表均勻且地球不自轉(zhuǎn),也就沒有了地轉(zhuǎn)偏向。由于高低緯度獲得太陽輻射不同,在赤道和極地間就會(huì)產(chǎn)生熱量差異,那么在赤道和極地間會(huì)形成怎樣的大氣運(yùn)動(dòng)?生:熱力環(huán)流。就半球而言,是單圈環(huán)流。師:在教材第36頁圖2.9中標(biāo)出大氣運(yùn)動(dòng)的方向箭頭,表示赤道與極地間的熱力環(huán)流,并比較赤道與極地近地面氣壓的高低。生:(標(biāo)出大氣運(yùn)動(dòng)的方向箭頭)赤道地面氣溫高,空氣受熱上升,使地面形成低壓、高空形成高壓;極地地面氣溫低空氣下沉,使地面形成高壓、高空形成低壓。所以,高空的空氣由赤道向極地流動(dòng),近地面的空氣由極地向赤道流動(dòng)。(投影)理想狀況下赤道與極地間的熱力環(huán)流示意圖(北半球部分)師:(在學(xué)生回答后分別顯示大氣運(yùn)動(dòng)的方向箭頭、高低氣壓的位置)想一想,赤道與極地間的熱力環(huán)流是否能夠維持?生:不能。師:為什么不能?生:因?yàn)榈厍蛟诓煌5刈赞D(zhuǎn),大氣一有水平運(yùn)動(dòng),就會(huì)受到地轉(zhuǎn)偏向力的影響,氣流方向發(fā)生偏轉(zhuǎn),北半球右偏,南半球左偏。(過渡)師:很好。地球是不停轉(zhuǎn)動(dòng)的,而且地球的表面并不是均勻的,因此單圈環(huán)流是不存在的。那么全球大氣到底是怎么運(yùn)動(dòng)的呢?我們?nèi)约僭O(shè)地球表面是均勻的,只考慮高低緯間的受熱不均和地轉(zhuǎn)偏向力,以北半球?yàn)槔治龃髿獾倪\(yùn)動(dòng)狀況。(逐步投影)三圈環(huán)流圖及低緯環(huán)流立體圖(北半球)三圈環(huán)流圖及低緯環(huán)流立體圖師:(講授,引導(dǎo)學(xué)生分析理解)1.低緯環(huán)流赤道地面氣溫高,空氣受熱上升,使地面形成赤道低氣壓帶、高空形成高壓;來自赤道上空向北流的空氣受地轉(zhuǎn)偏向力的影響變成自西向東的方向,在北緯30附近的上空堆積產(chǎn)生下沉氣流,形成副熱帶高氣壓帶。近地面,大氣由副熱帶高氣壓帶流向赤道低氣壓帶,受地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的影響,偏轉(zhuǎn)成東北信風(fēng)。2.中緯環(huán)流和高緯環(huán)流在近地面,從副熱帶高氣壓帶流向高緯地區(qū)的氣流在地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的作用下偏轉(zhuǎn)成中緯西風(fēng)。(參照講授情況補(bǔ)充歷史故事:在航海路線上,為了確保安全,常選擇穩(wěn)定的信風(fēng)帶航線,而不走多風(fēng)暴的西風(fēng)航線,故稱信風(fēng)帶為“貿(mào)易風(fēng)”。第二次世界大戰(zhàn)震驚世界的珍珠港事件,日本海軍就是大膽地選擇了多風(fēng)暴的西風(fēng)帶航線,出乎意料之外偷襲成功的)北緯90由于氣溫低,盛行下沉氣流,近地面形成極地高氣壓帶,氣流從高緯流向低緯地區(qū)偏轉(zhuǎn)成極地東風(fēng)。這兩支性質(zhì)不同的氣流在北緯60附近相遇后,暖輕的氣流爬升到冷重的氣流之上,形成副極地上升氣流,近地面形成副極地低氣壓帶。北緯60附近高空形成高氣壓,氣流向南北兩方分流,形成中緯環(huán)流和高緯環(huán)流。南半球的氣流受地轉(zhuǎn)偏向力的影響向左偏,因此相反。(投影)“地球上的風(fēng)帶和氣壓帶示意圖”師:由于三圈環(huán)流的存在,在全球共形成了相間分布的七個(gè)氣壓帶和六個(gè)風(fēng)帶。請(qǐng)大家觀察氣壓帶和風(fēng)帶的分布特點(diǎn),熟練畫出氣壓帶、風(fēng)帶分布的簡(jiǎn)圖,并記住其名稱。在畫圖的時(shí)候,要注意以下兩點(diǎn):(1)明確赤道和極地的冷熱,確定赤道低壓和極地高壓的位置,歸納出高低壓相間分布的規(guī)律,畫出七個(gè)氣壓帶。(2)根據(jù)水平氣壓梯度力從高壓指向低壓,地轉(zhuǎn)偏向力“南左北右”的原則畫出六個(gè)風(fēng)帶。生:(學(xué)生到黑板和在草稿紙上反復(fù)操練,指認(rèn)并畫出六個(gè)風(fēng)帶和七個(gè)氣壓帶)有南北半球的低緯信風(fēng)帶、南北半球的中緯西風(fēng)帶、南北半球的極地東風(fēng)帶。赤道低氣壓帶、南北半球的副熱帶高氣壓帶、南北半球的副極地低氣壓帶、南北半球的極地高氣壓帶。而且氣壓帶和風(fēng)帶相間分布;南北半球?qū)ΨQ分布。師:很好。(引導(dǎo)學(xué)生思考)赤道低氣壓帶與副極地低氣壓帶的形成有何不同?極地高氣壓帶與副熱帶高氣壓帶的成因有何差異?生:赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶是由于冷熱不均引起的空氣運(yùn)動(dòng)而形成的,所以是熱力原因形成的。副極地低氣壓帶和副熱帶高氣壓帶是大氣運(yùn)動(dòng)引起空氣質(zhì)量的變化而形成的,因此這兩個(gè)氣壓帶是動(dòng)力原因形成的。(過渡)氣壓帶和風(fēng)帶在一年內(nèi)作周期性的季節(jié)移動(dòng),這是怎么回事呢?(動(dòng)畫演示)氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)師:氣壓帶和風(fēng)帶是怎樣有規(guī)律的移動(dòng)呢?生:隨太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)而移動(dòng)。春秋分時(shí),所有風(fēng)帶、氣壓帶的位置關(guān)于赤道對(duì)稱。北半球夏半年期間,太陽直射點(diǎn)在北半球,各個(gè)風(fēng)帶、氣壓帶的位置都比春秋分日向北偏;北半球冬半年期間,太陽直射點(diǎn)在南半球,各個(gè)風(fēng)帶、氣壓帶的位置都比春秋分日向南偏。從夏至日開始,各個(gè)風(fēng)帶、氣壓帶向南移動(dòng);從冬至日開始,各個(gè)風(fēng)帶、氣壓帶向北移動(dòng)。師:風(fēng)帶、氣壓帶季節(jié)移動(dòng)的原因是什么?生:是太陽直射點(diǎn)隨季節(jié)變化而南北移動(dòng)引起的。(投影)氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)示意圖。生:(觀察氣壓帶和風(fēng)帶各個(gè)季節(jié)時(shí)所在的位置)師:如果黃赤交角為0,還會(huì)有氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng)嗎?生:不會(huì)。因?yàn)槿绻S赤交角為0,太陽直射點(diǎn)就一直在赤道上,太陽直射點(diǎn)沒有了南北向的季節(jié)性移動(dòng),氣壓帶和風(fēng)帶也就沒有了季節(jié)移動(dòng)。(過渡)上述氣壓帶和風(fēng)帶的分布,是不考慮海陸分布和地形影響的理想模式。但由于地表是海陸相間分布,海陸熱力性質(zhì)差異使同緯度的陸地和海洋在冬季或夏季溫度有明顯的差異,因此就使氣壓帶和風(fēng)帶局部斷裂,分割成一些高低氣壓中心。使大氣環(huán)流實(shí)際情況比理想模式要復(fù)雜得多。(板書)二、北半球冬夏季氣壓中心師:海陸熱力性質(zhì)有什么差異呢?生:海洋熱容量大,陸地?zé)崛萘啃?。師:那么,冬季,大陸與海洋相比較,哪里的氣溫低?哪里的氣溫高?夏季呢?生:大陸增溫和冷卻比海洋快,同緯度的大陸溫度夏季比海洋高,冬季比海洋低。師:下面我們一起來做一個(gè)活動(dòng)。(投影)教材第39頁活動(dòng)3圖示(引導(dǎo)學(xué)生按步驟分析)師:同緯度的大陸與海洋相比,陸地?zé)崛萘啃?,海洋熱容量大,相同的太陽輻射使陸地氣溫變化大,海洋變化小,相比較冬季陸地降溫快,氣溫比海洋低,夏季陸地升溫快,氣溫比海洋高。那么,冬季大陸會(huì)形成高氣壓還是低氣壓?生:冬季大陸會(huì)形成高氣壓。師:為什么? 生:冬季陸地降溫快,氣溫比海洋低,空氣收縮下沉,空氣冷而重,近地面形成高氣壓。師:夏季大陸會(huì)形成高氣壓還是低氣壓?生:夏季大陸會(huì)形成低氣壓。師:為什么?生:夏季陸地升溫快,氣溫比海洋高,空氣受熱膨脹上升,空氣暖而輕,近地面形成低氣壓。師:圖中兩個(gè)空氣柱分別位于哪個(gè)氣壓帶上?生:冬季空氣柱位于副極地低氣壓帶上,夏季空氣柱位于副熱帶高氣壓帶上。師:如果分別以這兩個(gè)空氣柱為中心繪出幾條閉合的等壓線,氣壓帶還呈帶狀分布嗎?生:不會(huì),圖中的氣壓帶會(huì)被高低壓中心切斷。師:由此你得出什么結(jié)論?生:這說明海陸熱力差異對(duì)氣壓帶有重大影響。地球上的氣壓帶會(huì)被切成塊狀分布于大陸和海洋上。師:很好。南半球以海洋為主,氣壓帶基本呈帶狀。北半球海陸相間分布,冬夏季分別形成不同的高低壓中心。(投影)圖示和表格(內(nèi)容待提問學(xué)生后逐個(gè)顯示)夏 季冬 季氣 溫氣 壓氣 溫氣 壓原 因陸 地高低低高海陸熱力性質(zhì)差異海 洋低高高低(投影)1月份海平面等壓線分布圖和7月份海平面等壓線分布圖。生:(在老師引導(dǎo)下探究分析歸納)(投影)表格內(nèi)容待提問學(xué)生后逐個(gè)顯示生:(回答填表)A亞洲大陸太平洋大西洋7月亞洲低壓夏威夷高壓亞速爾高壓1月亞洲高壓阿留申低壓冰島低壓師:高低壓中心的季節(jié)變化,對(duì)世界各地的天氣和氣候有很大影響。冬季的亞洲高壓(也叫西伯利亞高壓)和夏季的夏威夷高壓(也叫西太平洋副熱帶高氣壓)對(duì)我國天氣的影響就很大。小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了三圈環(huán)流的形成和分布,又學(xué)習(xí)了海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響,知道北半球冬夏季的氣壓中心。布置作業(yè):教材第38頁活動(dòng)2:制作三圈環(huán)流模型。(通過自己親手制作三圈環(huán)流模型,搞清楚三圈環(huán)流的形成原因)利用硬紙片制作三圈環(huán)流模型。板書設(shè)計(jì)第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成假設(shè):地球自轉(zhuǎn),地表均一結(jié)果:三圈環(huán)流假設(shè):地球不自轉(zhuǎn),地表均一結(jié)果:赤道與極地之間的熱力環(huán)流二、北半球冬夏季氣壓中心亞洲大陸太平洋大西洋7月亞洲低壓夏威夷高壓亞速爾高壓1月亞洲高壓阿留申低壓冰島低壓活動(dòng)與探究探究課題:東亞季風(fēng)探究?jī)?nèi)容:(1)分析東亞冬季和夏季各盛行什么風(fēng)?形成原因是什么?(2)討論東亞冬季風(fēng)和夏季風(fēng)在冷暖、干濕性質(zhì)上有什么不同?判斷理由是什么?(3)舉例說明季風(fēng)給我國帶來了哪些影響。探究辦法、過程:學(xué)生合作完成探究結(jié)果:小組匯報(bào)1.(1)和(2)共同回答:冬季,東亞盛行來自內(nèi)蒙古西伯利亞高壓前緣的偏北風(fēng),低溫干燥,風(fēng)力強(qiáng)勁;夏季,東亞盛行來自太平洋副熱帶高壓西北部的偏南風(fēng),高溫、濕潤和多雨。海陸熱力差異。2.由于我國廣大地區(qū)盛行季風(fēng)氣候,因此,從太平洋帶來的暖濕氣流使我國東部地區(qū)降水豐沛,形成了森林、草原景觀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也生機(jī)勃勃。例如,長(zhǎng)江中下游地區(qū),由于降水豐富,為亞熱帶常綠闊葉林景觀,一年四季,大地呈現(xiàn)出一派綠色,水網(wǎng)密布;而緯度位置大致相同的非洲撒哈拉地區(qū),常年受副熱帶高壓的影響,降水稀少,形成沙漠景觀。大小和雨期長(zhǎng)短存在明顯差異,呈現(xiàn)出由東南部向北、西北部逐漸減少的趨勢(shì),因而對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重大影響。例如,在長(zhǎng)江中下游及其以南地區(qū),由于高溫多雨,農(nóng)作物以水稻為主,一年兩到三熟。我國華北、東北以及西北地區(qū)東部,降水較少,以旱地農(nóng)業(yè)為主,農(nóng)作物以小麥為主,其次是谷子、高粱、玉米、大豆、土豆等。第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶第2課時(shí)教學(xué)過程新課導(dǎo)入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)氣壓帶和風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律已初步掌握。了解到大氣環(huán)流能促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換,是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。一般而言,不同的氣壓帶和風(fēng)帶控制下的地區(qū)會(huì)形成不同的氣候。今天這節(jié)課就來一起研究氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。(板書)三、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響推進(jìn)(新知識(shí)傳授)教師精講 (投影)世界氣候分布圖師:請(qǐng)大家在圖上標(biāo)出全部的風(fēng)帶和氣壓帶生:(一學(xué)生指投影回答,其他學(xué)生在事先發(fā)下的空白圖上填圖)(在繪圖的基礎(chǔ)上,教師通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生自主探究)師:我們?cè)诿枋鰵夂蛱卣鞯臅r(shí)候,要把氣候的兩個(gè)最重要的要素氣溫和降水的情況描述清楚。在某一種氣壓帶或風(fēng)帶的控制下,其天氣狀況單一,其氣候特征可用“全年怎么樣”來描述。在某兩種氣壓帶或風(fēng)帶的交替控制下,其天氣狀況復(fù)雜,其氣候特征可用“夏季怎么樣、冬季怎么樣”來描述。(板書)(一)單一氣壓帶或風(fēng)帶控制下的氣候類型赤道及其南北兩側(cè),即南北緯10之間的廣大地區(qū),氣溫會(huì)有這么樣的特征?生:受太陽輻射強(qiáng),終年高溫。師:赤道地區(qū)受哪一個(gè)環(huán)流控制?生:受單一的赤道低氣壓帶控制。師:赤道低氣壓帶控制地區(qū)的大氣是怎樣運(yùn)動(dòng)的?生:盛行上升氣流。師:多什么樣的天氣?生:多對(duì)流雨。師:那么赤道及其南北兩側(cè)地區(qū)的氣候特征怎么描述?生:赤道及其南北兩側(cè)地區(qū)終年受赤道低氣壓控制,形成了終年高溫多雨的氣候特征。師:很好,這種氣候就是熱帶雨林氣候。(投影)伊基托斯熱帶雨林氣候的降水和氣溫直方圖師:讀出熱帶雨林氣候的降水和氣溫值。生:全年皆夏,年平均氣溫在26 左右,年降水量大都在2000 mm以上。師:熱帶雨林氣候主要分布在世界上哪些地區(qū)呢?生:赤道及其南北兩側(cè)的亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島等地。(動(dòng)畫演示)熱帶雨林氣候的世界分布(學(xué)生再跟隨演示指認(rèn))師:世界上還有哪些地區(qū)只受單一的環(huán)流控制?生:(教師引導(dǎo),小組合作探究)南北回歸線至南北緯30的大陸中西部終年受副熱帶高壓帶的控制。生:(教師引導(dǎo),小組合作探究)南北緯40至南北緯60的大陸西岸終年受來自海洋的西風(fēng)控制。師:很好。南北回歸線至南北緯30的大陸中西部終年在副熱帶高壓帶的控制下,大氣是怎樣運(yùn)動(dòng)的? 生:氣流下沉。師:會(huì)是怎樣的氣候特征?生:終年高溫少雨。師:這種氣候叫熱帶沙漠氣候。(投影)開羅熱帶沙漠氣候的降水和氣溫直方圖(學(xué)生讀圖說出降水和氣溫值)師:熱帶沙漠氣候主要分布在世界上哪些地區(qū)?生:主要分布在非洲北部的撒哈拉、西亞阿拉伯半島、印度河流域、墨西哥、西南非洲、澳大利亞的中西部、智利北部和秘魯?shù)鹊貐^(qū)。(同時(shí)動(dòng)畫演示)熱帶沙漠氣候的世界分布。師:終年在來自海洋的西風(fēng)影響下,南北緯40至南北緯60的大陸西岸會(huì)是怎樣的氣候特征?(投影)倫敦溫帶海洋氣候的降水和氣溫直方圖生:受海洋濕潤氣流的影響,終年濕潤,年降水量在7001000 mm,氣溫年較差小。師:這種氣候叫溫帶海洋氣候,溫帶海洋氣候的特征可以描述為:冬不冷、夏不熱,全年降水均勻。溫帶海洋氣候主要分布在世界上哪些地區(qū)?(動(dòng)畫演示)溫帶海洋氣候的世界分布生:主要分布在歐洲西部、北美洲美國和加拿大兩國交界兩側(cè)的西海岸、南美洲的智利南部、澳大利亞的塔斯馬尼亞島、新西蘭的南北二島。(過渡)師:非常好。我們知道太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)會(huì)帶來風(fēng)帶和氣壓帶的南北移動(dòng),這樣就會(huì)有一些地區(qū)夏季受某環(huán)流的影響,而冬季又會(huì)受另一種環(huán)流的影響,下面我們?cè)僖黄饋硖接懺谀硟煞N氣壓帶或風(fēng)帶交替控制下的氣候有什么特征。(板書)(二)在兩種氣壓帶或風(fēng)帶交替控制下的氣候類型(投影)世界氣候分布圖,標(biāo)示風(fēng)帶和氣壓帶(動(dòng)畫演示)南北緯10南北回歸線之間的區(qū)域,南北緯3040的大陸西岸。師:南北緯10南北回歸線之間的區(qū)域因?yàn)殡x赤道較近,故全年高溫。看北緯10北回歸線之間的區(qū)域,在夏季哪個(gè)環(huán)流會(huì)移動(dòng)到這兒呢?會(huì)帶來什么影響?在冬季哪個(gè)環(huán)流會(huì)移動(dòng)到這兒?又會(huì)帶來什么影響?生:夏季赤道低氣壓會(huì)移動(dòng)到這兒并控制這個(gè)地區(qū),會(huì)帶來豐富的降水;冬季副熱帶高壓帶和信風(fēng)帶會(huì)控制這個(gè)地區(qū),降水稀少。師:這就是熱帶草原氣候。(投影)熱帶草原氣候的降水和氣溫直方圖師:看圖分析熱帶草原氣候的特征。生:全年高溫,夏半年降水多,冬半年干燥。師:正確。熱帶草原氣候有干濕兩季。請(qǐng)你找出主要分布的地區(qū)。(動(dòng)畫演示)熱帶草原氣候的世界分布。生:分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)。(投影)世界氣候分布圖,標(biāo)示風(fēng)帶和氣壓帶。師:很好。再看世界氣候分布圖(已標(biāo)示風(fēng)帶和氣壓帶),南北緯3040的大陸西岸。在夏季哪個(gè)環(huán)流會(huì)移動(dòng)到這兒呢?會(huì)帶來什么影響?在冬季哪個(gè)環(huán)流會(huì)移動(dòng)到這兒?又會(huì)帶來什么影響?生:夏季受副熱帶高壓控制,氣流下沉,炎熱干燥;冬季西風(fēng)帶南移并影響這一地帶,暖濕多雨。師:正確。這種氣候在哪兒最典型?生:地中海沿岸地帶。師:很好。這就是地中海氣候??磮D回答,主要分布在哪些地區(qū)呢?生:地中海沿岸地帶、北美洲的加利福尼亞沿海、南美洲的智利中部、非洲南端的好望角地區(qū)、澳大利亞的墨爾本周圍和帕斯周圍。師:有哪些代表性的城市?生:羅馬、雅典、伊斯坦布爾、舊金山、洛杉磯、圣地亞哥、墨爾本、帕斯、好望角、開普敦等。師:這是唯一一種夏干冬濕的氣候類型,大家要認(rèn)真理解記憶。(過渡)前邊我們探討的五種氣候類型都分布于大陸的西部或中西部,大陸東部的氣候類型有什么分布規(guī)律呢?師:氣壓帶和風(fēng)帶是氣候形成的重要因素,但不是唯一的因素。一個(gè)地方氣候的形成是太陽輻射、大氣環(huán)流、海陸分布、地形、洋流等因素綜合影響的結(jié)果。上節(jié)課我們請(qǐng)大家課后完成“活動(dòng)4”。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來談?wù)劥箨憱|部的氣候類型、成因、分布及其特征。(投影)1月、7月亞洲季風(fēng)圖(引導(dǎo)學(xué)生分析、理解亞洲的季風(fēng)氣候)生:由于海陸熱力性質(zhì)差異,冬季亞洲大陸氣溫低形成亞洲高壓,太平洋北部形成阿留申低壓。夏季亞洲大陸氣溫高形成亞洲低壓,太平洋形成夏威夷高壓。生:東亞地區(qū)冬季,東亞盛行來自內(nèi)蒙古西伯利亞高壓前緣的偏北風(fēng),低溫干燥,風(fēng)力強(qiáng)勁;夏季,東亞盛行來自太平洋副熱帶高壓西北部的偏南風(fēng),高溫、濕潤和多雨。生:以我國的秦嶺淮河一線為界,分為溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候。生:溫帶季風(fēng)氣候夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥。生:亞熱帶季風(fēng)氣候夏季高溫多雨,冬季低溫少雨。生:南亞和東南亞地區(qū)熱帶季風(fēng)氣候夏季隨著太陽直射點(diǎn)移動(dòng)到北半球,東南信風(fēng)會(huì)越過赤道進(jìn)入北半球,并向右偏轉(zhuǎn)成西南季風(fēng),影響大致位于北緯10至北回歸線之間的南亞和東南亞地區(qū),帶來豐富的降水。冬季在因海陸熱力性質(zhì)差異形成的亞洲高壓和赤道低壓之間存在較強(qiáng)的氣壓梯度,給本地帶來干燥的東北季風(fēng)。師:剛才大家分析得很準(zhǔn)確。在南北緯 2535大陸東岸,即北美洲美國的東南部、南美洲的東南部、澳大利亞的東南部也有類似于東亞亞熱帶季風(fēng)氣候的亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候。成因也是海陸熱力性質(zhì)差異。請(qǐng)大家在地圖上找出來。(同時(shí)動(dòng)畫演示)亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候的分布區(qū)生:(指認(rèn)亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候的分布)師:我們了解了大陸東西兩岸的氣候類型。想想看,中緯度大陸中部的氣候會(huì)主要受什么因素的影響呢?生:大陸中部遠(yuǎn)離海洋,海洋水汽難以到達(dá),全年降水稀少;陸地的熱容量小,夏季升溫快,冬季降溫快,冬夏溫差大。師:正確。這就是溫帶大陸性氣候。距海洋近一些的地方降水稍多,植被以草原為主,是溫帶草原氣候;深居大陸內(nèi)部的地區(qū),降水更少,植被不表現(xiàn)為荒漠,是溫帶沙漠氣候。緯度較高的亞歐大陸北部和北美大陸北部分布有亞寒帶針葉林氣候,冬季嚴(yán)寒,夏季溫暖,氣溫年較差大,全年降水較少,但因蒸發(fā)弱,仍為濕潤地帶。亞寒帶針葉林氣候也屬于溫帶大陸性氣候。也請(qǐng)大家在地圖上找出來。(同時(shí)動(dòng)畫演示)溫帶大陸性氣候的分布區(qū)生:(指認(rèn)溫帶大陸性氣候的分布)師:極地地帶該會(huì)是怎樣的氣候呢?生:冬季酷寒,全年氣溫低,降水稀少,夏季短促。 師:極地氣候可分為兩種,即苔原氣候和冰原氣候。請(qǐng)大家在地圖上找出來。(同時(shí)動(dòng)畫演示)極地氣候的分布區(qū)生:(指認(rèn)極地氣候的分布)小結(jié):剛才我們主要探討了氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響,知道:在單一的氣壓帶或風(fēng)帶的控制下形成的氣候有三種:熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候和溫帶海洋性氣候;受氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)影響而形成的氣候類型有三種:熱帶季風(fēng)氣候、熱帶草原氣候、地中海氣候。要特別注意:除南極洲外,各大洲都有分布的氣候類型只有地中海氣候。我們也分析了其他因素形成的氣候類型。下面請(qǐng)大家做一些鞏固練習(xí)。練習(xí):填表氣候類型特 點(diǎn)分 布成 因熱帶雨林氣候所處緯度最低,終年受_控制地中海氣候夏季受副熱帶高壓控制,冬季受_控制溫帶海洋性氣候終年受_控制熱帶草原氣候夏半年受_控制,冬半年受_控制亞熱帶季風(fēng)(季風(fēng)性濕潤)氣候_學(xué)生回答后:(投影答案)氣候類型特 點(diǎn)分 布成 因熱帶雨林氣候終年高溫多雨,沒有明顯的季節(jié)變化赤道附近的亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島等地所處緯度最低,終年受赤道低氣壓帶控制地中海氣候夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨南北緯3040大陸西岸夏季受副熱帶高壓控制,冬季受西風(fēng)帶控制溫帶海洋性氣候冬季溫和、夏季涼爽,年溫差小,降水多且分配均勻南北緯4060大陸西岸終年受西風(fēng)帶控制熱帶草原氣候全年高溫,有明顯的干濕季變化分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)夏半年受西風(fēng)帶控制,冬半年受信風(fēng)帶控制亞熱帶季風(fēng)(季風(fēng)性濕潤)氣候夏季高溫多雨,冬季溫和少雨,四季分明南北緯2535大陸東岸海陸熱力差異板書設(shè)計(jì)三、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響(一)單一氣壓帶或風(fēng)帶控制下的氣候類型位 置氣候類型氣候成因氣候特點(diǎn)熱 帶赤道附近南北緯10之間熱帶雨林氣候地處赤道附近,終年受赤道低氣壓帶控制終年高溫多雨南北回歸線南北緯30大陸中西部地區(qū)熱帶沙漠氣候受信風(fēng)帶和副熱帶高壓帶控制常年炎熱干燥溫 帶南北緯4060大陸西岸溫帶海洋性氣候終年受西風(fēng)帶控制冬不冷,夏不熱,終年降水均勻(二)在兩種氣壓帶或風(fēng)帶交替控制下的氣候類型位 置氣候類型氣候成因氣候特點(diǎn)熱 帶南北緯10南北回歸線之間大陸中西部地區(qū)熱帶草原氣候受赤道低壓帶(夏)和信風(fēng)帶(冬)交替控制終年高溫、干濕季明顯亞熱帶南北緯3040大陸西岸地中海氣候受副熱帶高壓帶(夏)和西風(fēng)帶(冬)交替控制夏季炎熱干燥,冬季溫暖多雨活動(dòng)與探究探究課題:活動(dòng)5比較歐洲大西洋沿岸地區(qū)與北美太平洋沿岸地區(qū)溫帶海洋性氣候分布的差異。探究?jī)?nèi)容:比較歐洲大西洋沿岸地區(qū)與北美太平洋沿岸地區(qū)溫帶海洋性氣候分布的差異。探究辦法、過程:讓學(xué)生利用教材提供的圖獨(dú)立完成。提出如下問題檢查學(xué)習(xí)效果:(1)概括歐洲大西洋沿岸地區(qū)與北美太平洋沿岸地區(qū)溫帶海洋性氣候分布的差異(從兩個(gè)方面來思考:一個(gè)是最北達(dá)到的緯度,一個(gè)是東西跨越的范圍大小)。(2)根據(jù)圖中的地形分析,從地形的角度看兩個(gè)地區(qū)地形有什么不同?地形是如何影響氣候的?(3)提供洋流圖,教師淺釋北大西洋暖流與阿拉斯加暖流的不同。說明洋流對(duì)氣候影響程度有什么差異。探究結(jié)果:小論文參考答案:歐洲大西洋沿岸地區(qū),溫帶海洋性氣候分布范圍較大,而且向縱深發(fā)展;北美太平洋沿岸地區(qū),溫帶海洋性氣候分布范圍相對(duì)較小,而且呈南北狹長(zhǎng)分布。這兩個(gè)地區(qū)的氣候都受到西風(fēng)帶的控制,但是在北美太平洋沿岸,西風(fēng)受到科迪勒拉山系的阻擋,加之洋流的影響,使溫帶海洋性氣候呈南北狹長(zhǎng)分布。- 32 -

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