2019-2020年高中歷史 第三單元 第9課輝煌燦爛的文學(xué)創(chuàng)新演練大沖關(guān) 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中歷史 第三單元 第9課輝煌燦爛的文學(xué)創(chuàng)新演練大沖關(guān) 新人教版必修3 一、選擇題(每小題4分，共32分) 1．(xx太原期末)要想通過(guò)《詩(shī)經(jīng)》了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，最好的依據(jù)是其中的(　　) A．風(fēng)　　　　　　　　　　　　 B．大雅 C．頌 D．小雅 解析：本題考查學(xué)生對(duì)《詩(shī)經(jīng)》內(nèi)容與特點(diǎn)的掌握?！对?shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中風(fēng)是民間的歌謠，真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。 答案：A 2．(xx濟(jì)南期中)“共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。……屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留?！?953年世界和平理事會(huì)把“屈子”列為世界文化名人，他給我們留下的精神遺產(chǎn)是(　　) A．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑 B．路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 C．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái) D．嘆流年又成虛度 解析：本題考查學(xué)生的識(shí)記分析能力。屈原創(chuàng)作了楚辭，其代表作是《離騷》，B項(xiàng)是他勉勵(lì)自己的名句，表達(dá)了他不畏艱難、探索真理的精神。 答案：B 3．漢武帝時(shí)代，賦的創(chuàng)作走向全盛，名家名作迭出。下列各項(xiàng)最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)賦的特色的是(　　) A．巧文多智 B．意境深沉 C．氣勢(shì)恢弘 D．清新活潑 解析：漢武帝時(shí)，西漢走向全盛，漢武帝時(shí)代的賦手法夸張、內(nèi)容豐富，表現(xiàn)出大一統(tǒng)時(shí)代恢弘的文化氣度。 答案：C 4．(xx南昌期中)一位唐朝的書生乃是一“書蟲”，每當(dāng)他看到佳句時(shí)，總是抄寫下來(lái)。但他的“佳句集”不可能有(　　) A．“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑” B．“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” C．“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回” D．“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆? 解析：本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。A是《詩(shī)經(jīng)》中的名句；B是《離騷》中的名句；C是唐詩(shī)；D項(xiàng)是宋詞，唐朝書生不可能收集到。 答案：D 5．(xx姜堰檢測(cè))文學(xué)作品往往是一個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的集中反映。下列詩(shī)詞與辛棄疾《破陣子醉里挑燈看劍》風(fēng)格最為接近的是(　　) A．國(guó)破山河在，城春草木深 B．大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物 C．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁 D．長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱 解析：本題考查學(xué)生對(duì)宋詞的掌握。辛棄疾的詞風(fēng)屬于豪放派，蘇軾也屬于宋詞的豪放派代表人物，故辛棄疾的詞風(fēng)與蘇軾的風(fēng)格最為接近，B項(xiàng)屬于蘇軾的代表作。A、C屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，D項(xiàng)屬于浪漫主義風(fēng)格。 答案：B 6．元散曲是元代流行的新詩(shī)?！安蛔x書有權(quán)，不識(shí)字有錢，不曉事倒有人夸薦”，此例典型地說(shuō)明了元散曲的特征是(　　) ①音節(jié)和用韻上比較自由?、谡Z(yǔ)言通俗易懂?、劬渥娱L(zhǎng)短不受規(guī)范?、鼙憩F(xiàn)形式生動(dòng)活潑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析：本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。元曲通俗生動(dòng)，豪放飄逸，題材廣泛，可雅可俗，抒情敘事兼長(zhǎng)，表現(xiàn)形式生動(dòng)活潑。故答案為D項(xiàng)。 答案：D 7．(xx濟(jì)寧質(zhì)檢)明清時(shí)期，以大量記敘日常生活瑣事和平民百姓見聞為主的章回小說(shuō)蓬勃興起并長(zhǎng)足發(fā)展。這主要是因?yàn)?　　) A．白話文已開始流行 B．文學(xué)素材日益豐富 C．市民階層逐漸擴(kuò)大 D．思想控制空前嚴(yán)密 解析：明清時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民階層逐漸擴(kuò)大，他們需要新的文學(xué)形式和題材來(lái)滿足自己的文化生活的需要，因此章回小說(shuō)也就蓬勃興起并長(zhǎng)足發(fā)展。所以正確答案為C。 答案：C 8．(xx淮北期中)《西游記》刊刻于明萬(wàn)歷二十年，主角孫悟空向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，對(duì)強(qiáng)加于他頭上的緊箍?jī)阂恢惫⒐⒂趹?，成佛之后首先想到的是把它打個(gè)粉碎。它反映出明代出現(xiàn)(　　) A．追求個(gè)性自由，反對(duì)綱常禮教的思想 B．注重氣節(jié)，自我節(jié)制，奮發(fā)立志的思想 C．追求民主自由，反對(duì)君主專制的思想 D．追求金錢，海外冒險(xiǎn)的拜金主義思想 解析：本題考查學(xué)生的分析理解和評(píng)價(jià)能力。材料中的“天不收、地不管，自由自在”“成佛之后……把它打個(gè)粉碎”表明明代一部分人追求自由，反對(duì)封建倫理束縛的愿望和要求。 答案：A 二、非選擇題(18分) 9．閱讀下列材料及圖片： 材料1： 新晴野望 新晴原野曠，極目無(wú)氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。 白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝。 ——[唐]王維 念奴嬌 我來(lái)吊古，上危樓，贏得閑愁千斛。虎踞龍?bào)春翁幨?？只有興亡滿目。柳外斜陽(yáng)，水邊歸鳥，隴上吹喬木。片帆西去，一聲誰(shuí)噴霜竹？ 卻憶安石風(fēng)流，東山歲晚，淚落衰箏曲。兒輩功名都付與，長(zhǎng)日惟消棋局，寶鏡難尋，碧云將暮，誰(shuí)勸杯中綠？江頭風(fēng)怒，朝來(lái)波浪翻屋。 ——[宋]辛棄疾 材料2： 材料3：“二拍”中的《轉(zhuǎn)運(yùn)漢巧遇洞庭紅》一節(jié)主要寫在國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)的商人文若虛因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，跟著“幾個(gè)走海泛貨”的朋友出海，靠著“一兩銀子買得百斤有余”的“洞庭紅”橘子，賺了“一千多個(gè)”重有“八錢七分”的銀錢，又在荒島上撿了個(gè)寶貝，賣得了五萬(wàn)兩銀子。從此“做了閩中一個(gè)富翁”“子孫繁衍，家道殷富”。 請(qǐng)回答： (1)閱讀材料1，結(jié)合時(shí)代背景體會(huì)詩(shī)詞表達(dá)了怎樣的思想感情？(6分) (2)材料2反映了哪些歷史信息？導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有哪些？(6分) (3)材料3反映了明清小說(shuō)內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化？這從根本上反映了怎樣的時(shí)代特征？(6分) 解析：第(1)問(wèn)，“詩(shī)以言志”是中國(guó)古代文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，回答本題首先要讀懂詩(shī)詞，然后聯(lián)系時(shí)代特征，分析詩(shī)詞風(fēng)格。第(2)問(wèn)，注意本題表面信息是木刻版畫盛行，而深層次的信息則是明清時(shí)期小說(shuō)的盛行，甚至商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。第(3)問(wèn)的第一小問(wèn)根據(jù)材料總結(jié)變化；回答第二小問(wèn)時(shí)一定要抓住關(guān)鍵詞“時(shí)代特征”。 答案：(1)盛唐時(shí)期社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，王維的詩(shī)體現(xiàn)了田園風(fēng)光；兩宋之際，民族矛盾尖銳，南宋統(tǒng)治者偏安江南，不思進(jìn)取，而辛棄疾希望報(bào)效國(guó)家，建功立業(yè)，因而他的詞反映了豪情壯志難酬的悲憤。 (2)信息：反映了明清時(shí)期小說(shuō)的繁榮。原因：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工商業(yè)繁榮；市民階層崛起，對(duì)文學(xué)的需求增多。 (3)變化：小說(shuō)浸染了拜金逐利的社會(huì)風(fēng)氣，商人作為被歌頌的對(duì)象進(jìn)入文學(xué)世界。時(shí)代特征：明清時(shí)期，中國(guó)封建社會(huì)衰落。