江蘇省淮安市七年級(jí)生物下冊(cè) 10.2水中的藻類植物教案 (新版)蘇科版
-
資源ID:28988164
資源大?。?span id="135gnyu" class="font-tahoma">22.50KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:8積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
江蘇省淮安市七年級(jí)生物下冊(cè) 10.2水中的藻類植物教案 (新版)蘇科版
真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。水中的藻類植物年級(jí)七學(xué)科生物教師孫亞?wèn)|任教班級(jí)13課題10.2 水中的藻類植物 主備人孫亞?wèn)|課型新授課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)目標(biāo)1. 舉例說(shuō)出常見(jiàn)的藻類植物。2. 概述藻類植物的特征。 概述藻類植物與人類的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)描述藻類植物的特征。教學(xué)流程基礎(chǔ)引航】 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P49-51頁(yè)內(nèi)容,認(rèn)真完成下面的作業(yè),相信你一定行的!(P49)1.藻類植物有多細(xì)胞的,如 、 、 等;也有單細(xì)胞的,如生活在水溝、池塘里的 、 等。 2藻類植物沒(méi)有 、 、 等器官,大部分藻類植物體內(nèi)有 ,能夠進(jìn)行 ,制造 。 3.藻類進(jìn)行光合作用,不僅給魚(yú)類提供 ,而且是大氣中 的重要來(lái)源。4.常食用海帶、紫菜可以預(yù)防 等疾病的發(fā)生。5.由于環(huán)境污染造成的藻類植物過(guò)度繁殖,也會(huì)給人類帶來(lái)危害。例如,赤潮和水華的發(fā)生,就是因?yàn)橐恍?,造成許多魚(yú)類等水生物窒息死亡。【要點(diǎn)探究】1. 水綿的結(jié)構(gòu)有哪些?2. 水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)跟其它綠色植物細(xì)胞有什么不同? 3. 藻類植物與人類生活有什么關(guān)系?【鞏固拓展】1下列選項(xiàng)中,屬于單細(xì)胞藻類植物的是( ) A 海帶 B. 紫菜 C. 水綿 D. 衣藻2在水綿細(xì)胞內(nèi),形狀像帶子,呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是( ) A細(xì)胞核 B細(xì)胞質(zhì) C葉綠體 D液泡3. 李明同學(xué)學(xué)習(xí)藻類植物后,對(duì)水綿作了如下敘述,錯(cuò)誤的是 ( ) A細(xì)胞中有帶狀葉綠體 B能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 C具有根、莖、葉的分化 D. 是多細(xì)胞的絲狀綠藻4. 下列關(guān)于藻類植物的描述中,正確的是 ( )A藻類植物有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的 B藻類植物都是沒(méi)有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物 C海洋藻類植物不能進(jìn)行光合作用 D藻類植物都生活在海洋中5海帶是褐色的,紫菜是紫色的,水綿是綠色的,但是它們的細(xì)胞內(nèi)都含有( ) A.藻藍(lán)素 B.藻紅素 C.藻黃素 D.葉綠素6.“黎明魚(yú)浮頭”這種現(xiàn)象多在藻類較多的池塘中出現(xiàn),原因是 ( )A水中缺少二氧化碳 B .水中缺少氧氣C水質(zhì)污染D. 藻類釋放出有毒物質(zhì)7.大氣中70的氧氣來(lái)自( )A. 藻類植物B 厥類植物C. 種子植物D. 苔蘚植物【課堂小結(jié)】 教學(xué)反思2 / 2