2017年蘇教版二年級語文上冊第三單元測試卷及答案.doc

第三單元提升練習(xí)一、在正確的讀音下面畫“”。 看見(knkn) 嫩綠(nnnng)漂亮(piopio)煮熟(zhz)二、讀拼音,寫字詞。 三、讀兒歌,填一填。(7分)“少”字做偏旁,組字可不少。水中浪淘(),用手把字()。張嘴說話聲音小,()()鬧鬧沒禮貌。紡()線,爭分又奪(), 絲線織布真美()。四、詞語小舞臺。 1.照樣子,填詞語。一張桌子一只一條2.在“()”里填上合適的詞語。 ()的羽毛()的嫩葉()的樹梢()地歌唱()地讀書()地?fù)u動五、按要求寫句子。 1.照樣子,把句子補(bǔ)充完整。例:丁零零,丁零零,清脆的鈴聲陣陣飄。轟隆隆,轟隆隆,。例:陽光來了,照得草兒綠油油。來了,。2.讀句子,用加點的詞語造句。翠鳥悄悄地站在船頭。 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.先讀一讀,填一填,再用相應(yīng)的彩筆打扮一下這只翠鳥。 它有一張 的長嘴,羽毛是 的,翅膀帶有 ,比鸚鵡還漂亮。這是一只 的翠鳥。2. “蔓生,藤結(jié),綠葉襯。山,水,漁村傍?！北痴b村景這篇課文時,我會想起這些四字詞語(最少寫兩個):。 3. “又疑瑤臺鏡, 。”我知道這兩句詩出自唐代詩人的。 七、閱讀課文片段,回答問題。一座大山光禿禿的,很難看,它皺著眉頭很苦惱。太陽公公看著已經(jīng)曬焦的土地,也皺起了眉頭。有一天,山上來了一位老爺爺,蓋起了一間( jin jin )小木屋,住了下來。他帶來了兩袋種( zhn zhn )子,把種子撒在了大山上。后來,山上長出了樹木,萌發(fā)了花草。1.給加點的字選擇正確的讀音,并用“”標(biāo)出 2.“光禿禿”是ABB式詞語,類似結(jié)構(gòu)的詞語我也能寫兩個: 、 。 3.大山為什么皺著眉頭很苦惱? 4. 后來大山會是什么樣的呢?拿起你手中的筆寫一寫或畫一畫吧! 八、閱讀短文,回答問題。 請愛護(hù)小鳥小鳥是我們的朋友,它們長著美麗的羽毛,能唱婉轉(zhuǎn)動聽的歌,還有精致可愛的爪子,并且還能捕捉害蟲,為我們?nèi)祟惙?wù)。可是,有一些人卻因為喜歡鳥兒柔軟美麗的羽毛,還有鳥肉做成的美味佳肴,就瘋狂捕殺它們。一只小鳥就是一個孩子,生活在大森林懷抱里?？墒?樹木被砍伐,污水任意排放,滾滾濃煙從大大小小的煙囪里釋放出來。轉(zhuǎn)眼間,森林變成工廠。小鳥們成了孤兒,無家可歸,只好哀哀地啼鳴著,飛走了。讓我們大家伸出雙手,愛護(hù)這些小精靈吧,讓它們好好生活,多捉害蟲,讓大地變得生機(jī)勃勃,讓人間變成美麗的天堂!1.用“”畫出描寫小鳥外表美麗的句子。 2.用“”畫出作者希望大家愛護(hù)小鳥的句子。 3.讀了這篇短文,你懂得了什么道理呢? 九、看圖寫話。 圖上的小朋友在干什么?他們玩兒得怎么樣?認(rèn)真觀察圖畫,然后發(fā)揮想象,把圖上的內(nèi)容寫一寫。參考答案一、knnnpiozh二、1.讀書茶2.燈光洗衣 3.知道比告訴三、沙抄吵吵紗秒妙四、1.白紙小鳥兔子魚線2.潔白尖尖高高大聲用心用力五、1.渾厚的雷聲震耳欲聾雨點滋潤得花兒哈哈笑2.我悄悄地把手帕丟在了琳琳的身后。六、1.紅色翠綠一些藍(lán)色漂亮(或者:彩色) 2.豆瓜紅花有色無沙農(nóng)家山清水秀、風(fēng)景如畫3.飛在青云端李白古朗月行七、1.jin zhn2.綠油油金燦燦3.大山光禿禿的,很難看。4.提示:畫出大山的美麗與熱鬧景象。如樹木茂盛、草兒茂密,各種各樣的花兒競相開放,蝴蝶飛舞、蜜蜂采蜜、鳥兒歌唱等。八、1.它們長著美麗的羽毛,能唱婉轉(zhuǎn)動聽的歌,還有精致可愛的爪子2.讓我們大家伸出雙手,愛護(hù)這些小精靈吧,讓它們好好生活,多捉害蟲,讓大地變得生機(jī)勃勃,讓人間變成美麗的天堂!3.我懂得了鳥是人類的朋友,我們應(yīng)該好好愛護(hù)它。九、提示:仔細(xì)觀察兩個小朋友及周圍環(huán)境,寫幾句話即可。