三年級下冊科學(xué)課件- 知冷知熱2_湘教版（三起） (共9張PPT)

知冷知熱 活動一：感覺冷熱活動一：感覺冷熱 活動目的活動目的： 讓學(xué)生明白憑感覺難以準(zhǔn)確地判斷物體的讓學(xué)生明白憑感覺難以準(zhǔn)確地判斷物體的冷熱程度。冷熱程度。 活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備： 三個(gè)盛好熱水、溫水、冷水的杯子。三個(gè)盛好熱水、溫水、冷水的杯子。方法：方法： 讓學(xué)生把左右手同時(shí)放入冷熱水中，再讓學(xué)生把左右手同時(shí)放入冷熱水中，再同時(shí)放入溫水中。這時(shí)學(xué)生會發(fā)現(xiàn)水的溫同時(shí)放入溫水中。這時(shí)學(xué)生會發(fā)現(xiàn)水的溫度不一樣。度不一樣。 活動二：測量溫度活動二：測量溫度 活動目的活動目的： 認(rèn)識溫度計(jì)，學(xué)會讀寫溫度，指導(dǎo)學(xué)生利認(rèn)識溫度計(jì)，學(xué)會讀寫溫度，指導(dǎo)學(xué)生利用溫度計(jì)正確測量水溫。用溫度計(jì)正確測量水溫。 活動步驟活動步驟： 1、認(rèn)識溫度計(jì)；、認(rèn)識溫度計(jì)； 2 、攝氏溫度讀寫、攝氏溫度讀寫 ； 3、測量水溫、測量水溫 ；測量水溫的步驟 手持溫度計(jì)的上端。手持溫度計(jì)的上端。 溫度計(jì)的液泡浸入水中，不能接觸到溫度計(jì)的液泡浸入水中，不能接觸到杯壁和杯底。杯壁和杯底。 要在液柱停止上升后開始讀數(shù)。要在液柱停止上升后開始讀數(shù)。 讀數(shù)時(shí)，視線與溫度計(jì)中的液柱面齊讀數(shù)時(shí)，視線與溫度計(jì)中的液柱面齊平。平。 溫度計(jì)是用來測量溫度的儀器。就讓我們一起來認(rèn)識一下溫度計(jì)吧！想一想溫度計(jì)由哪幾個(gè)部分組成。認(rèn)識溫度計(jì)玻璃泡玻璃泡 玻璃管玻璃管 刻度刻度 謝謝觀看！