中考復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(共15張PPT)

李倩 2015.7.26一、定義n現(xiàn)在（說(shuō)話的瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)此時(shí)此刻發(fā)生的動(dòng)作或行為。二、結(jié)構(gòu)n 1肯定句：主語(yǔ)+be(am, is, are)+現(xiàn)在分詞（doing）n例：I am speaking with him on the phone. 我正和他通電話。n He is playing tennis. 他正在打網(wǎng)球。n My parents are reading the books. 我的父母正在看書。二、結(jié)構(gòu)n 2否定句：主語(yǔ)+be not+現(xiàn)在分詞n例：She is not reading now. 現(xiàn)在她沒(méi)在看書。二、結(jié)構(gòu)n 3一般疑問(wèn)句：Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞+？ n例：Is she stillwatching TV? 二、結(jié)構(gòu)n 4特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞+？ n例： What are you studying? 你正在學(xué)什么？n Im studying English. 我在學(xué)英語(yǔ)。三、現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則n 1.一般在動(dòng)詞末尾加ing, 如：think-thinking，go-going n 2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去掉e,再加ing， 如：come-coming n 3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，中間只有一個(gè)元音字母，詞尾只有一個(gè)輔音字母， 雙寫末尾的輔音字母，再加ing, 如：put-putting runrunning四、基本用法n 1表示此時(shí)此刻(說(shuō)話者)正在進(jìn)行的動(dòng)作。n例：The teacher is talking with his students. 這位老師正在同他的學(xué)生交談。四、基本用法n 2表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，但此刻并不一定在進(jìn)行。 n例：We are doing an experiment this week. 我們這個(gè)星期正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。n (但說(shuō)話時(shí)并不一定在做實(shí)驗(yàn)。)四、基本用法n 3現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)有時(shí)可用來(lái)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作，這一用法常用于go, come, leave, start 等短暫性動(dòng)詞，后面也常用表示較近的將來(lái)時(shí)間狀語(yǔ) (如tomorrow, tonight, this morning/Friday等)，表示安排或計(jì)劃好的事情。n例：We are leaving for Shanghai tomorrow. 我們明天啟程去上海。四、基本用法n 4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示說(shuō)話時(shí)正發(fā)生的或者正進(jìn)行的動(dòng)作，常與時(shí)間狀語(yǔ) now , at the moment 等連用。n例：It is raining hard now . Dont hurry .四、基本用法n 5.表示按計(jì)劃、安排將要發(fā)生的動(dòng)作。n例：We are going to Rome next week . 我們打算下周去羅馬。 五、標(biāo)志詞n Look ， listen ，now ， at the moment等時(shí)間狀語(yǔ)。六、練習(xí)n1、 Look! H e _their mother do the housework.nA. is helping B. are helpn C. is help D.is helppingn2 、 Dont talk here. My mother _.nA. is sleeping B .are sleeping n C. sleeping D .sleep六、練習(xí)n 3.Look.Lucy is_a new bike today.n n A.jumping B.running n C.riding D.takeingn 4. Danny _. Dont call him.n A. is writeing B .is writing n C. writing D .writes