急診科應(yīng)急預(yù)案演練記錄

急診科應(yīng)急預(yù)案演練記錄時(shí)間：2011-03-10 9:15地點(diǎn)：急診搶救室人物：護(hù)士朱珊莉、邱維瑩、葉穎波、麻海亞、錢波娜物品：應(yīng)急燈4個(gè) 手電筒6個(gè)演練內(nèi)容：急診區(qū)域突然停電演練經(jīng)過(guò)：l 組長(zhǎng)朱珊莉立即現(xiàn)場(chǎng)分配工作：主班管復(fù)蘇室病人；7-3班管搶救室病人；10-5班聯(lián)系物業(yè)維修科；急診班供應(yīng)應(yīng)急照明。l 復(fù)蘇室：Evita4呼吸機(jī)突然停止工作，報(bào)警，葉穎波立即脫開(kāi)呼吸機(jī)，采用皮囊加速呼吸，微泵有儲(chǔ)備電，監(jiān)護(hù)儀有儲(chǔ)備電，工作正常。l 搶救室：搶1、搶2床監(jiān)護(hù)儀有儲(chǔ)備電，工作正常、邱維瑩做好病人安慰工作。l 應(yīng)急電源：錢波娜拿來(lái)應(yīng)急燈，照明復(fù)蘇室和搶救室；查看總電源開(kāi)關(guān)是否跳閘。l 聯(lián)系物業(yè)：麻海亞打電話通知物業(yè)管理中心，然后通知崔儉護(hù)士長(zhǎng)，聯(lián)系保安維持秩序。l 朱珊莉向患者（能行走）及家屬做好解釋工作，并告知盡量減少走動(dòng)，以免發(fā)生意外。l 維修科恢復(fù)急診區(qū)域的供電，朱珊莉打開(kāi)復(fù)蘇室呼吸機(jī)，調(diào)整呼吸機(jī)參數(shù)，給病人接上呼吸機(jī)。各經(jīng)管護(hù)士再次檢查所有儀器使用情況。l 報(bào)告：崔儉向護(hù)理部報(bào)告急診區(qū)域予9:15分停電，5分鐘后恢復(fù)供電，危重病人及其他患者無(wú)意外發(fā)生。l 演練結(jié)束。急診科應(yīng)急預(yù)案演練記錄時(shí)間：2011-03-10 9:15地點(diǎn)：急診搶救室人物：護(hù)士朱珊莉、邱維瑩、葉穎波、麻海亞、錢波娜物品：應(yīng)急燈4個(gè) 手電筒6個(gè)演練內(nèi)容：急診區(qū)域突然停電存在問(wèn)題：1、 經(jīng)管護(hù)士未及時(shí)跟清醒病人做好解釋工作。2、 個(gè)別護(hù)士手衛(wèi)生不到位。原因分析：1、 個(gè)別護(hù)士接觸突發(fā)事件，較慌亂，缺乏人性化護(hù)理。2、 護(hù)士忙于處理病人，吸收、消毒隔離不到位。整改計(jì)劃：1、 加強(qiáng)護(hù)士應(yīng)急理論知識(shí)及實(shí)踐操作技能。2、 加強(qiáng)院感相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高手衛(wèi)生的依從性，消毒隔離制度落實(shí)到位。3、 提高護(hù)士人性化護(hù)理意識(shí)，進(jìn)行各項(xiàng)操作時(shí)跟清醒病人做好解釋、溝通工作。落實(shí)措施：1、 組織全科室人員學(xué)習(xí)院感知識(shí)，加強(qiáng)院感觀念，規(guī)范洗手流程，嚴(yán)守正規(guī)的醫(yī)療操作。2、 提高護(hù)士人性化護(hù)理意識(shí)，給予病人人文關(guān)懷。3、 護(hù)士要注意合理安排應(yīng)急工作流程，做到忙而有序。4、 定期進(jìn)行模擬演練，不斷提高熟練程度。效果評(píng)價(jià)： 經(jīng)過(guò)演練，提高了每位護(hù)士的應(yīng)急能力，并發(fā)現(xiàn)了不足之處，及時(shí)進(jìn)行整改，為真正的突然停電做好準(zhǔn)備。