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湘美版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《飛機(jī)工廠活動(dòng)》教案

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湘美版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《飛機(jī)工廠活動(dòng)》教案

飛機(jī)工廠一、 引入新課:1、 出示圖片1:同學(xué)們看這是哪里的圖片?(飛機(jī)工廠)人們?cè)诟墒裁??(制造飛機(jī))2、 關(guān)于飛機(jī)工廠你想了解哪些知識(shí)?(飛機(jī)工廠:沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)公司:殲5;成都飛機(jī)工業(yè)公司:殲7、殲10;南昌飛機(jī)制造公司:強(qiáng)5、K8教練機(jī);哈爾濱飛機(jī)制造公司:直升機(jī)、輕型運(yùn)輸機(jī);西安機(jī)制造公司:飛豹、轟7、運(yùn)T) 3、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第十二課飛機(jī)工廠,有關(guān)飛機(jī)制造的知識(shí)(板書(shū):飛機(jī)工廠)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫屑?xì)看這幅圖片,回答以下兩個(gè)問(wèn)題:(1)飛機(jī)工廠有什么特點(diǎn)?(2)通過(guò)圖片誰(shuí)能看出來(lái),圖上這架黃色的飛機(jī)是怎樣制造出來(lái)的?(學(xué)生討論回答)板書(shū):制造各個(gè)部件各個(gè)部分組合完整的飛機(jī)二、 認(rèn)識(shí)飛機(jī)1、 圖片2(飛豹飛機(jī)):誰(shuí)能說(shuō)一下這架飛機(jī)由那幾大部分構(gòu)成?(機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、動(dòng)力裝置、起落裝置)2、 出示圖片3(直升飛機(jī)):這是我們課本31頁(yè)上的直升飛機(jī),請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文,思考以下問(wèn)題:(1) 直升飛機(jī)有哪幾大部分構(gòu)成?(2)直升飛機(jī)是科學(xué)家根據(jù)仿生學(xué)模仿 制造的。(3)直升飛機(jī)為什么能停在半空中,既不前進(jìn)也不后退?(旋翼轉(zhuǎn)動(dòng)能在空中產(chǎn)生向上的升力,只要升力大于直升機(jī)重量就可垂直升空。駕駛員操控旋翼上的自動(dòng)傾斜器,當(dāng)旋翼向左右前后傾斜時(shí),就能相對(duì)產(chǎn)生向前后左右的水平分力,直升機(jī)即可向任意方向飛行。)三、 制作方法:1、 出示范作:同學(xué)們看一下我們學(xué)校的飛機(jī)工廠里制造出的直升飛機(jī),思考以下問(wèn)題:這些用什么材料制作的?用得巧不巧?巧在哪些方面?(巧用了不同水果的形狀和顏色,來(lái)構(gòu)建飛機(jī)的各個(gè)部分;巧用了廢棄的盒子,根據(jù)盒子的大小和形狀,構(gòu)建了飛機(jī)的各個(gè)部分。)2、 制造這些飛機(jī)時(shí),先坐飛機(jī)的 ,再進(jìn)行 。3、 在組裝飛機(jī)的各個(gè)部分時(shí),運(yùn)用了哪些技法?(插接、粘貼)4、 在制作飛機(jī)的每一個(gè)部分時(shí),運(yùn)用了哪些技法?(切削、剪、雕刻)四、 繪制草圖:1、 我看同學(xué)們都帶了許多材料,下面你根據(jù)小組內(nèi)所具有的材料,思考怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的直升飛機(jī)?2、 把他的草圖花在練習(xí)本上。3、 先上講臺(tái)展示草圖,再在小組內(nèi)展示草圖,評(píng)選最佳創(chuàng)意的草圖。五、 制作:為了能更好的完成作品,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀以下事項(xiàng):1、 最具創(chuàng)意草圖的作者,根據(jù)草圖安排組內(nèi)成員承擔(dān)直升飛機(jī)各個(gè)部件的制作任務(wù),注意各個(gè)部件的比例大小。2、 充分利用剪、切削、插接、粘貼等技法。六、 展評(píng)七、 擴(kuò)展:同學(xué)們都巧用了各種材料,成分發(fā)揮了自己的想象力,制作了獨(dú)特的直升飛機(jī)。我們?cè)賮?lái)看一下這種不同造型的飛機(jī)(出示折制的紙飛機(jī)),造型漂亮嗎?請(qǐng)同學(xué)們回家準(zhǔn)備不同顏色的彩紙,下節(jié)課我們學(xué)制作紙飛機(jī)。

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