2019-2020年八年級政治下冊同步作業(yè)《第七課 擁有財產(chǎn)的權利》.doc
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第七課 擁有財產(chǎn)的權利 2019-2020年八年級政治下冊同步作業(yè)《第七課 擁有財產(chǎn)的權利》 課前預習: 1.為什么要履行受教育義務?為了自己的發(fā)展,更為了國家的富強、社會的進步,我們一定要珍惜受教育 的機會,履行受教育的機會,為中華民族的騰飛而努力學習。 2.如何履行受教育?其一,_______________________________________; 其二,________________________________________________________; 其三,_______________________________________________________。P64 3初中生應如何珍惜學習的機會:①.積極開展_____________學習、______學習、_________學習,P65 注意養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習能力;②.必須接受教育、勤于學習,更新知識、提升能力、學會學習,進入一個終身學習的時代;③.要樹立遠大志向,珍惜在校學習的機會,自覺履行受教育義務,以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出祖國的繁榮富強建國立業(yè)。 課后鞏固: 一.選擇題(下列每題四個選項中只有一個是正確的,請你選出來填在后面的括號里) 1.體操運動員桑蘭把別人捐給她的1萬元錢贈給災區(qū)人民,這屬于公民對自己財產(chǎn)的( ) A.占有 B.使用 C.收益 D.處分 2.公民的下列財產(chǎn)中,屬于合法財產(chǎn)的是( ) A.公民通過合法勞動獲得的全部收入 B.個體戶依法納稅后勞動所得的收入 C.公民在銀行存款所得的利息 D.某建筑工人在施工時挖掘出的地下文物 A.①② B.②③④ C.①②③ D.③④ 3.保護公民個人所有合法財產(chǎn)及其所有權的重要意義表現(xiàn)在( ) A.是公民當家作主的表現(xiàn) B.可以維護公民的正常生活 C.可以保障公民專心致志地從事生產(chǎn)、工作和學習,積極參加社會主義現(xiàn)代化建設D.可以保持社會穩(wěn)定 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.當財產(chǎn)所有權受到侵害時,正確的做法是( ) A.“破財免災”,忍一忍就過去了 B.采用訴訟方式確認所有權 C.采用訴訟方式要求侵權者返還原物、賠償損失 D.采用訴訟方式要求行政行政機關撤消違法處罰或予以行政賠償 A.①② B.②③④ C.①④ D.③④ 二.簡答題 1、什么叫財產(chǎn)所有權? 2、我國的國家審判機關通過哪些手段來保護公民合法財產(chǎn)的所有權? 學生自評 教師評定 第 十 四 次 作 業(yè) 一.選擇題(下列每題四個選項中至少有一個是正確的,請選出來填在括號里) 1.作為遺產(chǎn)必須具備的條件有( ) ?、伲仨毷枪袼劳鰰r遺留的財產(chǎn)②.必須是公民個人所有的財產(chǎn) ③.必須是公民生前使用的財產(chǎn)④D.必須是合法的財產(chǎn) A.①②③ B.②③④ C.①④ D.③④ 2.李某因車禍不幸去世,留下房產(chǎn)和一大筆現(xiàn)金,妻子.女兒.養(yǎng)子.弟弟.岳母等提出了繼承遺產(chǎn)的要求。依法有權繼承李某遺產(chǎn)的是( ) A.妻子.女兒.養(yǎng)子 B.妻子.養(yǎng)子.弟弟C.女兒.養(yǎng)子.岳母 D.妻子.女兒.岳母 3.我國財產(chǎn)繼承權的實現(xiàn)方式有( ) ①.法定繼承②B.遺囑繼承③.書面繼承④.口頭繼承 A.①② B.②③④ C.①④ D.③④ 4.遺囑繼承的最大優(yōu)點是( ) A.繼承人能夠充分按照自己的意愿繼承遺產(chǎn) B.被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn) C.繼承人和被繼承人雙方都能夠充分按照自己的意愿解決財產(chǎn)繼承問題 D.避免不必要的遺產(chǎn)糾紛 二.請你來回答 公民李某共有三兒一女,除第二個兒子婚后不久就暴病死亡外,其余兒女都已成家另居。李某生前曾長期患病在床,妻子亦年老體弱,無力照料丈夫,夫妻倆長期由寡居的二兒媳服侍。李某病逝后留下家庭儲蓄3萬元,房屋4間,子女們?yōu)樨敭a(chǎn)繼承問題發(fā)生了糾紛。 1.解決上述財產(chǎn)繼承糾紛的依據(jù)是什么? 2.在上述案例中,誰是被繼承人?誰是繼承人?哪些是遺產(chǎn)?繼承應從什么時間開始? 3.李某的大兒子說:“父親的遺產(chǎn)是只傳給兒子的,何況妹妹早已出嫁,所以財產(chǎn)繼承只是我與三弟之間的事。”你認為這種說法對嗎?為什么? 4.李某的小兒子說:“雖然二哥已死,但二嫂尚未改嫁,而且她在我們家?guī)臀覀兎谈赣H,所以父親的遺產(chǎn)也該分給她一份?!贝苏f法有無道理?為什么? 5.李某的長兄聞訊也趕來說:“我與李某是親兄弟,他死了,遺產(chǎn)應分給我一份?!边@話對嗎?為什么? 三.他有權繼承遺產(chǎn)嗎? 15歲的關某爸爸因病去世,媽媽后來再婚,關某與媽媽一起生活。他是一個懂事的孩子,常去看望奶奶,并幫助奶奶干些力所能及的家務活,奶奶非常喜歡關某。奶奶去世后,留下了6間平房,3件金首飾.5萬元存款的遺產(chǎn)。在遺囑中留給關某2萬元錢供他上學。關某的伯伯和姑姑認為關某的爸爸已去世,關某不應該分割奶奶的遺產(chǎn)。后來,關某找來繼承法,告訴伯伯和姑姑,自己應當代位繼承遺產(chǎn)。通過協(xié)商,關某獲得了3萬元和一間平方。 你認為關某伯伯和姑姑的說法對嗎?為什么? 四.我來當法官 趙某的妻子撇下一兒一女離開了人世,后來趙某與錢某再婚,錢某的兒子王某一直隨母親和趙某生活。趙某有病后,受到錢某.王某和自己的親身兒女的精神照料。趙某病逝,留下遺產(chǎn)4萬元。 有權繼承遺產(chǎn)的人是:。 理由: 。 繼承權實現(xiàn)的方式:。 五、實踐與探究 某縣城關退休工人周某夫婦,有兩子一女都已各自成家。xx年6月至8月夫婦相繼去世,留下遺產(chǎn)價值5萬余元。當周氏兄弟二人準備分割遺產(chǎn)時,周某的女兒周霞提出自己也有權繼承父母的遺產(chǎn),理由是父母生前的生活兄弟二人從不過問,主要是自己經(jīng)常照顧,應從父母遺產(chǎn)中得到補償。周氏兄弟認為“嫁出去的女兒潑出去的水”,拒絕了周霞的要求。周霞向人民法院提起了訴訟。 1.認為周霞的要求是否符合法律的規(guī)定?為什么? 2、繼承權發(fā)生爭議的時候,我們應怎么辦? 學生自評 教師評定 第 十 五 次 作 業(yè) 課前預習: 1.所謂智力成果,主要指依靠人類______________所創(chuàng)造的勞動成果,表現(xiàn)為____________成就、_______________以及_____________作品等。P81 2.給予創(chuàng)新成果權保護,是對_______________的最有效的鼓勵。為了激勵人們創(chuàng)造________財產(chǎn),各個國家先后通過立法保護______________所有人的權利。P82 3.智力成果權,也稱___________權,通常包括___________權、_____________權,以及反不正當競爭中的___________等。P82 4.公民創(chuàng)造智力成果沒有_________限制,享有知識產(chǎn)權當然也不受______限制。如果______的智力成果權遭到非法侵害,可以由________或________要求有關機關予以________保護,要求侵權人承擔_____________責任P83。 課后鞏固: 一、選擇題(下列每題四個選項中至少有一個正確的,請選出來填在括號里) 1.下面有關知識產(chǎn)權的說法正確的是( ) A.知識產(chǎn)權即智力成果權,通常包括著作權、專利權和商標權,以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等 B.著作權也就是財產(chǎn)權 C.智力成果只有成年人才有,智力成果權自然只有成年人才享有 D.當今世界科技高速發(fā)展,智力成果受到侵害是沒辦法的事,只能自認倒霉 2.目前,市場上時常出現(xiàn)盜用別人已注冊的商標生產(chǎn)的商品,對此,你正確的看法是( ) ①.盜用商標是侵犯他人智力成果的違法行為?、冢槐I用者應運用法律武器維護自己的合法權益?、郏I用者應該學會尊重他人的智力成果 ④.國家應加大對侵犯他人智力成果行為打擊的力度 A.①②③ B.①②③④ C.①④ D.③④ 3.甲經(jīng)乙許可將乙的小說改編成電影劇本,丙獲得劇本手稿后,未征得甲和乙的同意,將該劇本編成電視劇劇本并予以發(fā)表。丙的行為( ) A.侵犯了甲的著作權,但未侵犯乙的著作權 B.侵犯了乙的著作權,但未侵犯甲的著作權 C.同時侵犯了甲和乙的著作權 D.不構成侵權 4.下面對未成年人的智力成果權,說法正確的是( ) ①.未成年人不享有智力成果權?、冢畤冶Wo未成年人的智力成果權不受侵犯?、郏畤摇⑸鐣⒓彝?、學校應為有特殊天賦或有突出成就的未成年人健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件?、埽闯赡耆说闹橇Τ晒麢嘣獾椒欠ㄇ趾?,由父母或其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護,要求侵權人承擔法律責任 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.③④ 二、請你來回答 1.什么是智力成果權? 2.作為一個公民,當自己的智力成果受到非法侵害時應怎么辦? 三、法眼看世界 李某10歲的兒子寫的作文在少兒作文大賽上獲獎。某出版社未經(jīng)本人同意將其編入一本《少年兒童優(yōu)秀作文選》。 1.出版社應不應該給李某的兒子支付稿費? 2.理由是什么? 四、實踐與探究 甲.乙兩人共同創(chuàng)作一部長篇小說,初稿完成后,兩人對初稿都不滿意,打算抽時間再作修改。乙?guī)状闻c甲商量盡早修改,甲一直抽不出時間。過了一段時間,甲再未問過此事。于是,乙請丙幫忙共同修改完稿,期間丁幫忙收集過資料。搞件在未經(jīng)重大修改基礎上進行了潤色和文字性修改,后予以發(fā)表,署名乙.丙。出書后受到社會各界好評。 1.甲認為其也參加了創(chuàng)作,而且小說也確實和初稿絕大部分相同,因此也要求享有著作權,其要求是否合法? 2.丁也要求享有著作權,丁的要求是否合法。 學生自評 教師評定 第七課 擁有財產(chǎn)的權利 第十三次作業(yè) 一、選擇題 1.D;2. C;3.B;4.B 。 二、請你來回答 1、是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權利。 2、(1)我國的民事法律,是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權的重要武器。(最普遍做法)(2)我國的刑事法律,是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權的銳利武器(最嚴厲,最有效做法)??傊覈付?、運用多種法律,采用各種不同方式,有效地保護公民的合法財產(chǎn)所有權。 第十四次作業(yè) 一、選擇題 1.A;2.A;3.A;4.B?! ? 二、請你來回答: 1.《中華人民共和國財產(chǎn)繼承法》。 2.李某是被繼承人;李妻及其兒女.二兒媳是繼承人;李某的儲蓄和房子的一部分都是遺產(chǎn);財產(chǎn)繼承時間,必須在被繼承人李某死亡之后開始。 3.李某的大兒子的觀點是錯誤的。因為它縮小了繼承的范圍,也違反了我國法律規(guī)定的男女平等的原則。根據(jù)繼承法規(guī)定,死者的女兒是第一順序繼承人,她有權繼承遺產(chǎn)。 4.李某的小兒子說的有理。我國繼承法規(guī)定喪偶兒媳或婦婿,如果他們盡了了主要贍養(yǎng)義務,不管是否再婚,都作為第一順序繼承人。 5.李某的長兄的話是不對的,李某的長兄作為第二順序繼承人,只有無第一順序繼承人,或者第一順序繼承人放棄或喪失繼承權時,才能繼承遺產(chǎn)。 三.他有權繼承遺產(chǎn)嗎 關某伯伯和姑姑的說法不對。因為按照繼承法的規(guī)定,沒有第一順序繼承人的由第二順序繼承人繼承,關某作為第二順序繼承人當然有權繼承奶奶的遺產(chǎn)。而他奶奶生前也應有遺囑,這說明他有權繼承,并不受法定繼承順序的限制。 四、我來當法官 有權繼承遺產(chǎn)的人是:錢某,趙某的兒女,王某都享有趙某遺產(chǎn)的權利。 理由:因為根據(jù)我國繼承法的規(guī)定,配偶.子女都是第一順序繼承人。王某雖然不是趙某的親生子女,但與趙某繼子女的關系成立,且和親子女一樣盡了瞻養(yǎng)義務。有權繼承趙某的遺產(chǎn)。 繼承權實現(xiàn)的方式:通過法定繼承實現(xiàn)他們的繼承權 五、實踐與探究 提示:1.周霞的要求符合我國繼承法的有關規(guī)定,周氏二兄弟與周霞都屬于繼承法規(guī)定的第一順序繼承人,周霞有權繼承父母遺產(chǎn)。同時,根據(jù)繼承法規(guī)定,在分配遺產(chǎn)時,周霞與周氏二兄弟繼承的份額應該均等。 根據(jù)遺產(chǎn)份額分析原則,周霞對父母盡了主要贍養(yǎng)義務。因此,在繼承份額上還可以多分。 2.(1)發(fā)揚注重情義.互諒互讓的精神,除了要嚴格遵循法律規(guī)定外,還要大力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德,踐行社會主義道德。 ?。?)在現(xiàn)實生活中,當我們的財產(chǎn)繼承權受到侵犯時,不要忍氣吞聲,要增強維權意識,要學會依靠社會力量,運用法律武器,維護自己的正當權益。 第十五次作業(yè) 一、選擇題 1.A;2.B;3.C;4.B?! ? 二、請你來回答: 1.智力成果權,也稱知識產(chǎn)權,通常包括著作權,專利權和商標權,以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。 2.作為一個公民,當自己的智力成果受到侵害時,要運用法律武器來維護自己的合法權益。我們還要積極參與社會對智力成果的保護,尊重他人的腦力勞動,不做侵害他人智力成果的事情?! ? 三、法眼看世界 1.出版社應該支付李某的兒子稿費。 2.理由:(1)李某的兒子所寫的作文屬于智力成果,未成年人也享有智力成果權,出版社必須支付稿費,否則是侵權行為要承擔法律責任。(2)如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害,可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護,要求侵權人承擔法律責任。 四、探索與拓展 1.合法。在本案中,小說的初稿由甲乙共同完成;乙丙并未作重大修改,不能說是再次創(chuàng)作,甲當然享有著作權。 2.不合法。著作權法第13條規(guī)定:兩人以上合作創(chuàng)作的作品,著作權由合作作者共同享有。沒有參加創(chuàng)作的人,不能成為合作作者,著作權法實施條件第3條規(guī)定:為他人創(chuàng)作進行組織工作,提供咨詢意見,物質(zhì)條件或進行其他輔助活動,均不視為創(chuàng)作。- 配套講稿:
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