三年級上冊語文課件- 爬天都峰_人教新課標
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三年級上冊語文課件- 爬天都峰_人教新課標
第一單元 3 爬天都峰 爬 天 都 峰 天 都 峰 是 黃 山三 大 主 峰 之 一 , 登山 石 階 約 有 1.5公 里長 , 坡 度 在 70度 以上 , 最 險 處 近 乎 于90度 。 登 山 的 小 路像 天 梯 似 的 掛 在 陡峭 的 山 巖 上 , 令 許多 游 客 望 而 生 畏 。 (p)爬 (fng)峰 (dng)頂 (s)似 (cng)蒼 (yng)仰 (zn)咱 (fn)奮 (bin)辮 (yng)勇 (j)居 筆 陡 鐵 鏈 峰 頂 猶 豫石 級 發(fā) 顫 奮 力 攀 著 鯽 魚紀 念 鼓 舞 居 然 汲 取 力 量 似 乎 咱 們 爬 山 白 發(fā) 蒼 蒼辮 子 勇 氣 仰 起 臉 笑 呵 呵s chnj j yj 辮 ( )辨 ( )辯 ( ) 峰 ( )蜂 ( ) 小 辮 兒 辨 別 爭 辯 山 峰 蜜 蜂 假 似 ji(暑 假 )ji(假 山 ) sh(似 的 )s (似 乎 ) 猶 豫 : 拿 不 定 主 意 。奮 力 : 充 分 鼓 起 勁 來 , 本 課 指 努 力 向 上攀 登 。居 然 : 表 示 出 乎 意 料 。 本 文 指 白 發(fā) 蒼 蒼的 老 人 也 能 爬 上 這 險 峻 的 天 都 峰 , 出 乎人 們 意 料 , 令 人 敬 佩 。終 于 : 表 示 經 過 較 長 過 程 最 后 出 現(xiàn) 某 種情 況 。 本 課 指 “ 我 ” 、 爸 爸 和 老 爺 爺 經過 艱 苦 的 努 力 , 登 上 峰 頂 。汲 取 : 吸 取 。 課 文 主 要 講 了 一 件 什 么 事 ? 主 要 講 了 “ 我 ” 與一 位 不 認 識 的 老 爺 爺 相互 鼓 勵 爬 上 天 都 峰 的 事 。 課 文 是 按 什 么 敘 述 順 序 來 寫 的 ?爬 上 天 都 峰 之 后來 到 天 都 峰 爬 天 都 峰 之 前爬 天 都 峰 “ 爬 ” 天 都 峰 ,為 什 么 用 “ 爬 ” 而 不用 “ 登 ” 呢 ? 因 為 天 都 峰 又 高 又 陡 , 用 “ 爬 ”更 能 準 確 反 映 出 登 山 時 手 腳 并 用 的 那種 費 力 、 艱 難 的 情 景 。 我 站 在 天 都 峰 腳 下 抬 頭 望 :啊 , 峰頂 這 么 高 ,在 云 彩 上 面 哩 !我 爬 得 上 去 嗎 ?再 看 看 筆 陡 的 石 級 ,石 級 邊 上 的 鐵 鏈 ,似乎 是 從 天 上 掛 下 來 的 ,真 叫 人 發(fā) 顫 ! 我 爬 得 上 去 嗎 ?真 叫 人 發(fā) 顫 !啊 , 峰 頂 這 么 高 ,在 云 彩 上 面 哩 ! 讀 出 缺 乏 自 信 、畏 懼 退 縮 的 語 氣 。 不 , 老 爺 爺 ,我 是 看 您 也 要 爬 天 都 峰 , 才 有 勇 氣 向 上 爬的 ! 我 應 該 謝 謝 您 !我 成 功 了謝 謝 你 啦 , 小朋 友 。 要 不 是你 的 勇 氣 鼓 舞我 , 我 還 下 不了 決 心 哩 ! 現(xiàn)在 居 然 爬 上 來了 ! 我 回 頭 一 看 , 是 一 位 白 發(fā) 蒼 蒼 的 老 爺爺 , 年 紀 比 我 爺 爺 還 大 哩 ! 我 點 點 頭 , 仰起 臉 , 問 : “ 老 爺 爺 , 您 也 來 爬 天 都 峰 ? ” 忽 然 聽 到 背 后 有 人 叫 我 :“ 小 朋 友 , 你 也 來 爬 天 都 峰 ? ” 我 受 老 爺 爺 ,的 鼓 勵 決 定 要 爬 上峰 頂 。 我 奮 力 向 峰 頂 爬 去 , 一 會 兒 攀 著鐵 鏈 上 , 一 會 兒 手 腳 并 用 向 上 爬 , 像小 猴 子 一 樣 奮 力一 會 兒 一 會 兒 爬 呀 爬 , 我 和 老 爺 爺 , 還 有 爸爸 , 終 于 都 爬 上 了 天 都 峰 頂 。終 于 從 這 個 “ 終 于 ” 你 體 會 到 什 么 ? 體 會 到 爬 山 的辛 苦 和 上 山 后 的 喜悅 。 交 流 討 論 :老 爺 爺 來 到 天 都 峰 腳 下 , 心 里 怎 么 想 ?他 看 見 了 小 朋 友 , 心 里 又 怎 么 想 呢 ?后 來 , 他 是 怎 樣 爬 上 天 都 峰 的 ? 老 爺 爺 也 是 受 到“ 我 ” 的 勇 氣 的 鼓 勵才 爬 上 峰 頂 的 。 爸 爸 聽 了 , 笑 著 說 : “ 你 們 這 一老 一 小 真 有 意 思 , 都 會 從 別 人 身 上汲 取 力 量 ! ” 從 爸 爸 的 話 中 你 體 會 到 了 什 么 ? 在 人 與 人 的 相 處 中 ,要 互 相 學 習 , 互 相 鼓 勵 ,共 同 進 步 , 這 樣 不 管 多大 的 困 難 都 能 克 服 。 這 幾 天 , 你 是 不 是 把自 己 的 課 余 生 活 記 錄 下 來了 ? 請 你 堅 持 把 課 余 做 的事 情 記 錄 下 來 , 也 可 以 寫上 自 己 的 收 獲 、 感 受 。 小 練 筆 : 在 今 后 的 人 生 道路 上 , 面 對 困 難 , 遇 到 挫 折 時 ,你 會 怎 么 辦 ?
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