人教版七年級歷史下冊期末單元綜合檢測系列卷第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代

人教版七年級歷史下冊期末單元綜合檢測卷系列第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代（時間：90分鐘 滿分：100分）卷（選擇題，共50分)本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的4個選項中，只有一項符合題意，請將所選選項的序號填在題后括號內。1.581年，奪取北周政權，建立隋朝的是（）A.王莽B.楊堅C.楊廣D.劉邦2.在位時，開鑿了大運河（）A.隋文帝B.秦始皇C.漢高祖D.隋煬帝3.隋朝末年，一位商人要去大運河的中心城市。請問他的目的地是（）A.涿郡B.洛陽C.揚州D.余杭4.古人評論說“隋煬帝此舉，為其國促數(shù)年之祚(國運)，而為后世開萬世之利，可謂不仁而有功”。隋煬帝開鑿大運河的“功”是（）A.大大促進了南北經(jīng)濟文化的交流B.解決了北方缺水問題C.鞏固了隋朝的統(tǒng)一D.方便了帝王的游玩5.進士科是科舉考試中最重要的科目，始于（）A.隋文帝B.隋煬帝C.漢武帝D.光武帝6.“唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國基。二十傳，三百載，梁滅之，國乃改?！毕铝信c唐高祖有關的是（）開通運河統(tǒng)一全國長安稱帝重用魏征A.B.C.D.7.以下關于唐太宗與隋文帝的共同之處的敘述，錯誤的是（）A.開國皇帝B.重視發(fā)展生產C.提倡節(jié)儉D.在位時社會經(jīng)濟繁榮8.唐太宗認為，隋朝之所以覆亡，是因為“賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身”。因此，他“去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余”。唐太宗的做法說明他（）A.注意吸取隋朝滅亡的教訓B.認為崇尚節(jié)儉便可鞏固統(tǒng)治C.認識到重視人才的必要性D.認識到虛心納諫的重要性9.“貞觀之治”為唐朝的強盛奠定了堅實的基礎。下面有關“貞觀之治”出現(xiàn)的原因的敘述，不正確的是（）A.重視納諫B.吸取隋亡教訓C.輕倍薄賦D.任用姚崇為相10.對于武則天的統(tǒng)治，史稱有“貞觀遺風”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎。下列對于武則天統(tǒng)治及其評價正確的是（）武則天時期社會經(jīng)濟文化繼續(xù)發(fā)展為唐朝盛世的來臨起到承前啟后作用國內安定，國家空前繁榮，史稱“開元盛世” 實際統(tǒng)治中國時間長達半個世紀之久A.B.C.D.11.“不要怕過寬大的草原，那里有一萬匹好馬歡迎您！不要怕過高大的雪山，那里有一萬頭馴良的牦牛歡迎您！”這首藏族民歌中的“您”指的是（）A.王昭君B.文成公主C.武則天D.金城公主12.唐玄宗勵精圖治，重用賢能，主要是（）房玄齡杜如晦姚崇宋璟A.B.C.D.13.“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”?！疤煜麓罄怼钡木置姹蛔u為（）A.文景之治B.貞觀之治C.開元盛世D.光武中興14.下圖是唐朝出現(xiàn)的新型工具，它們適用于（）A.農業(yè)B.手工業(yè)C.商業(yè)D.交通運輸15.“開元初，四方豐稔，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識兵器。”這段史料敘述的是開元盛世時期A.經(jīng)濟繁榮，政局穩(wěn)定B.重用酷吏，打擊重臣C.經(jīng)濟發(fā)展，人口增長D.整頓吏治，重用賢能16.(2019海南）據(jù)圖，玄奘西行的目的地是（）A.吐蕃B.波斯C.大食D.天竺17.(2019北京）一位同學在學習唐朝歷史，擬寫了一副對聯(lián)(見右圖），橫批應為（）A.海路通達B.經(jīng)濟繁榮C.民族和睦D.文明互鑒18.“學習書法，臨摹古人優(yōu)秀碑帖是通道”，如果你想臨摹唐代大書法家的字帖，你應選擇哪兩位（）A.王羲之和王獻之B.王羲之和顏真卿C.王獻之和歐陽詢D.歐陽詢和顏真卿19.文物具有多元的證史價值。下列圖片既能證明唐朝陶瓷工藝水平，又能反映當時社會風氣的是（）A.人面魚紋彩陶盆B.兵馬俑C.騎駝樂舞俑D.擊鼓說唱俑20.毛澤東曾說：“唐明皇不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做?！闭f“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的（）21.(2019蘭州）大偉所在小組在進行研究性學習時，他們選定的主題是“唐代的民族關系”，并擬定了如下四個標題，請你幫他們指出哪一項是恰當?shù)模ǎ〢.鑒真東渡宣揚中國文化B.文成公主與松贊干布成親C.玄奘西游天竺取經(jīng)D.日本派“遣唐使”來華22.唐末爆發(fā)農民起義的原因不包括（）A.統(tǒng)治腐朽，宦官專權B.藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴重C.唐玄宗追求享樂D.人民賦役繁重，生活困苦23.(2019吉林）唐朝的國勢由盛轉衰的標志性事件是（）A.陳勝、吳廣起義B.黃巾起義C.安史之亂D.黃巢起義24.“天下大事，分久必合、合久必分?！碧瞥瘻缤鲆院筮M入的分裂時期是（）A.春秋戰(zhàn)國B.魏晉南北朝C.三國鼎立D.五代十國25.如果把“開運河，創(chuàng)科舉”“貞觀之治”“開元盛世”“唐代的中外交往”歸納為一個學習主題，它們應該同屬于下列哪一主題（）A.民族關系的發(fā)展B.繁榮與開放的社會C.統(tǒng)一多民族國家的鞏固D.經(jīng)濟重心的南移卷（非選擇題，共50分）26.觀察隋朝大運河示意圖，回答問題。(8分)（1)請寫出圖中A、B兩點的地名和B點通往A點之間運河河段的名稱。(4分)（2)隋朝大運河是哪個皇帝下令開鑿的?（1分）運河的開鑿有何意義?(3分)27.閱讀下列兩首詩，回答問題。（10分）憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。憶昔寂寞天寶后，國廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。無家別（1)憶昔和無家別同為杜甫的詩，所描寫的社會景象有哪些不同?（4分)（2）文學創(chuàng)作業(yè)源于現(xiàn)實生活。通過以上兩首詩，你認為杜甫生活在一個怎樣的特殊歷史時期?(2分)（3）結合材料和所學知識回答，杜甫的詩有什么特點?后人為什么稱他的詩為“詩史”?(4分)28.材料解析題。（14分）材料一：玄奘，在貞觀年間冒著生命危險西行學經(jīng)求法，孤征沙漠，獨步雪山，歷時17年，獨行5萬余里.材料二：唐朝對外主要交通路線圖（1)根據(jù)材料一指出玄奘西行的目的。并說明與他有關的研究歷史和佛學的重要典籍是什么。(2分)（2）結合材料二，指出玄奘西行的有利條件有哪些。（提示：可從當時的政治局面、社會經(jīng)濟、外交政策以及對外交通等方面考慮。（8分)（3）玄奘作為我國杰出的外交使者有什么精神值得我們學習?(2分)（4）唐朝的外交政策是什么?其對我們今天的外交政策有何啟示?（2分)29.探究題創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，是一個民族進步的不竭動力。自古以來，中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結合所學知識，探究以下問題。(8分)探究一：制度篇現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過去的。孫中山（1)材料一中提到的古代中國的考試制度指的是什么?（1分）這種制度產生于哪個朝代?（1分)探究二：經(jīng)濟篇生產工具的創(chuàng)新和改進是勞動人民智慧的結晶，也是社會生產力顯著提高的標志。（2）列舉唐朝發(fā)明并推廣的一些重要生產工具。（2分)探究三：文化篇（3）根據(jù)上圖和所學知識，說出我國唐朝時期文學的主要表現(xiàn)形式。（1分）并舉出一位這一時期的著名畫家。（1分)探究四：感情篇（4）綜合以上內容，在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示?(2分）30.探究題。（10分）唐朝是我國歷史上一個重要的朝代，七年級（2）班同學開展如下活動，對唐朝的衰亡展開了探究，請你也參加進來吧！【史料話衰落】“宮室焚燒，十不存一，百曹荒廢，曾無尺橡。中間畿內，不滿千戶，井邑榛棘，豺狼所嗥經(jīng)于相土，人煙斷絕，千里蕭條?！睅缀醢ㄕ麄€黃河中下游，一片荒涼。自此，唐王朝自盛而衰，一蹶不振。（1)材料反映了什么問題?導致這一狀況的主要原因是什么?（2分)【詩歌詠志向】(2）圖中的歷史人物是誰?這首詩反映了該歷史人物怎樣的志向?在這一志向下，他采取的行動對唐朝產生了怎樣的影響?（3分)【著作說更替】內容簡介：五代十國是中國歷史上一個戰(zhàn)爭頻繁、列車分治的亂世，短短五十多年間，中原就更換了五個朝代，周邊還先后出現(xiàn)十多個大小政權，把華夏大地撕得四分五裂。五代故事（3）五代的第一個政權是什么?其建立有何意義?（2分)(4）綜上所述，概括唐朝衰亡的原因。（3分)第一單元綜合測試卷參考答案卷選擇題1-5.BDBAB 6-10.CAADA 11-15.BBCAA 16-20.DDDCB 21-25.BBCDB卷非選擇題26.(1)A.洛陽；B.涿郡；永濟渠。（2）隋煬帝。成為南北交通的大動脈；加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流；有利于維護國家的統(tǒng)一；至今仍具有交通運輸、文化遺產、旅游開發(fā)等價值。27.(1)憶昔中描寫的是唐玄宗開元年間的社會繁榮景象，谷倉里的糧食堆得滿滿的，人們安居樂業(yè)；無家別描寫的是唐玄宗天寶年間，由于社會動蕩，人民流離失所、各奔東西的悲慘景象。（2）唐朝由盛轉衰的時期。（3）詩風淳樸厚重。杜甫的詩以大量筆墨反映歷史的真情實況，所以后人稱他的詩為“詩史”。28.(1)尋求佛法(或佛經(jīng))。大唐西域記。（2）政治局面：國家統(tǒng)一安全；社會經(jīng)濟：經(jīng)濟繁榮發(fā)展；外交政策：實行寬容、開放的對外政策；對外交通：海陸交通發(fā)達。(3)不屈不撓、堅韌不拔的精神；主動學習外來先進文明成果的精神。（4）積極的對外開放政策。要堅持對外開放等。29.(1)科舉制。隋朝。（2）曲轅犁和筒車。（3）詩歌。閻立本或吳道子。（4）吸收和借鑒前人寶貴經(jīng)驗；努力學習先進文化知識；勤思多問；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；勇于實踐等。（言之有理即可)30.(1）反映了當時社會經(jīng)濟遭到極大破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，唐朝的國勢從此由盛轉衰。安史之亂。（2）黃巢。表明了作者等待時機改天換地的志向。給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。（3）后梁。標志唐朝滅亡。（4）安史之亂的爆發(fā)；各種矛盾激化；藩鎮(zhèn)割據(jù)等。