2019-2020年九年級中考考前訓練 因式分解.doc

知識考點：因式分解是代數(shù)的重要內(nèi)容，它是整式乘法的逆變形，在通分、約分、解方程以及三角函數(shù)式恒等變形中有直接應用。重點是掌握提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法四種基本方法。難點是根據(jù)題目的形式和特征恰當選擇方法進行分解，以提高綜合解題能力。精典例題：【例1】分解因式：（1）（2）（3）（4）分析：因式分解時，無論有幾項，首先考慮提取公因式。提公因式時，不僅注意數(shù)，也要注意字母，字母可能是單項式也可能是多項式，一次提盡。當某項完全提出后，該項應為“1”注意，分解結(jié)果（1）不帶中括號；（2）數(shù)字因數(shù)在前，字母因數(shù)在后；單項式在前，多項式在后；（3）相同因式寫成冪的形式；（4）分解結(jié)果應在指定范圍內(nèi)不能再分解為止；若無指定范圍，一般在有理數(shù)范圍內(nèi)分解。答案：（1）； （2）； （3）； （4）【例2】分解因式：（1）（2）（3）分析：對于二次三項齊次式，將其中一個字母看作“末知數(shù)”，另一個字母視為“常數(shù)”。首先考慮提公因式后，由余下因式的項數(shù)為3項，可考慮完全平方式或十字相乘法繼續(xù)分解；如果項數(shù)為2，可考慮平方差、立方差、立方和公式。（3）題無公因式，項數(shù)為2項，可考慮平方差公式先分解開，再由項數(shù)考慮選擇方法繼續(xù)分解。答案：（1）；（2）；（3）【例3】分解因式：（1）；（2）（3）分析：對于四項或四項以上的多項式的因式分解，一般采用分組分解法，。四項式一般采用“二、二”或“三、一”分組，五項式一般采用“三、二”分組，分組后再試用提公因式法、公式法或十字相乘法繼續(xù)分解。答案：（1）（三、一分組后再用平方差） （2）（三、二分組后再提取公因式） （3）（三、二、一分組后再用十字相乘法）【例4】在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式：（1）；（2）答案：（1） （2）【例5】已知、是ABC的三邊，且滿足，求證：ABC為等邊三角形。分析：此題給出的是三邊之間的關系，而要證等邊三角形，則須考慮證，從已知給出的等式結(jié)構(gòu)看出，應構(gòu)造出三個完全平方式，即可得證，將原式兩邊同乘以2即可。略證： 即ABC為等邊三角形。探索與創(chuàng)新：【問題一】 （1）計算： 分析：此題先分解因式后約分，則余下首尾兩數(shù)。 解：原式 （2）計算：分析：分解后，便有規(guī)可循，再求1到xx的和。解：原式 xxxxxxxx31 2 005 003【問題二】如果二次三項式（為整數(shù)）在整數(shù)范圍內(nèi)可以分解因式，那么 可以取那些值？分析：由于為整數(shù)，而且在整數(shù)范圍內(nèi)可以分解因式，因此可以肯定能用形如型的多項式進行分解，其關鍵在于將8分解為兩個數(shù)的積，且使這兩個數(shù)的和等于，由此可以求出所有可能的的值。答案：的值可為7、7、2、2跟蹤訓練：一、填空題：1、； 。2、分解因式： ； ； 。3、計算：xxxx ， 。4、若，那么 。5、如果為完全平方數(shù)，則 。6、滿足，分解因式 。二、選擇題：1、把多項式因式分解的結(jié)果是（ ）A、 B、 C、 D、2、如果二次三項式可分解為，則的值為（ ）A、1 B、1 C、2 D、23、若是一個完全平方式，那么的值是（ ）A、24 B、12 C、12 D、244、已知可以被在6070之間的兩個整數(shù)整除，則這兩個數(shù)是（ ）A、61、63 B、61、65 C、61、67 D、63、65三、解答題：1、因式分解：（1）（2）（3）（4）（5）2、已知，求的值。3、計算：4、觀察下列等式： 想一想，等式左邊各項冪的底數(shù)與右邊冪的底數(shù)有何關系？猜一猜可引出什么規(guī)律？用等式將其規(guī)律表示出來： 。5、已知、是ABC的三邊，且滿足，試判斷ABC的形狀。閱讀下面解題過程：解：由得： 即 ABC為Rt。 試問：以上解題過程是否正確： ；若不正確，請指出錯在哪一步？（填代號） ；錯誤原因是 ；本題的結(jié)論應為 。2019-2020年九年級中考考前訓練 因式分解一、填空題：1、，；2、，3、3 999 996 610；4、0；5、10或4；6、二、選擇題：DADD三、解答題1、（1）； （2） （3）； （4） （5）2、3、50504、5、不正確，等式兩邊除以了可能為零的數(shù)，等腰或直角三角形。