八年級數(shù)學導學案（1522分式的加減（3））

八年級數(shù)學導學案（八年級備課組）班別姓名評價課題：15.2.2 分式的加減（3） 學教目標：1、靈活應用分式的加減法法則。 2、會進行比較簡單的分式加減乘除混合運算。學教重點：分式的加減乘除混合運算及其應用。學教難點：分式加減乘除混合運算。學教過程：一、溫故知新：閱讀課本P1411421同分母的分式相加減： 異分母的分式相加減：先 ，化為 分式，然后再按同分母分式的加減法法則進行計算。分式加減的結果要化為 2分數(shù)的混合運算順序是： 你能猜想出分式的混合運算順序嗎？試一試分式的混合運算順序是： 二、 學教互動 ：例1 計算(1) (2) 分式的混合運算：關鍵是要正確的使用相應的運算法則和運算順序；正確的使用運算律。盡量簡化運算過程；結果必須化為最簡分式混合運算的特點：是整式運算、因式分解、分式運算的綜合運用，綜合性強。例 計算 三、課堂檢測：1、分式的計算結果是（ ）ABCD2、填空(1) = ； (2) = 。3、計算 (1) (2)(3) (4) 四、小結與反思： 五、作業(yè)：1、 P146 62、若=+，求A、B的值.（選做）3、已知：，求的值（選做） 4、已知求的值（選做）八年級數(shù)學導學案（八年級備課組）