2021年數(shù)學(xué)中考閱卷總結(jié).doc

2021年數(shù)學(xué)中考閱卷總結(jié)本次閱卷最大的感受是：解答題全部分步給分，故學(xué)生在答題時一定要注意分步驟，耐心答題，能寫出多少就寫多少，不拋棄不放棄。另外也要注意以下幾條：1.教學(xué)中注重解題通法的同時，多滲透解題技巧，比如排除法，特值法等，如試卷的第8、10題；2.注重鉆研課本上的例題并拓展變式，如第22題，正是書本籬笆問題的翻新；據(jù)改卷老師反映：1）學(xué)生容易在審題時易忽視圖形內(nèi)部線條，導(dǎo)致函數(shù)關(guān)系式列錯。2）部分學(xué)生難以從“面積相等”得到線段的關(guān)系，導(dǎo)致失分嚴重.3.要注重數(shù)學(xué)模型的總結(jié)，今年中考第23題，正是中點模型及等角重合模型的綜合，掌握了這兩點，此題即可迎刃而解。4.注重對學(xué)生審題、答題習(xí)慣的培養(yǎng)及指導(dǎo)；審題一定要仔細認真，按要求作答。如第16題的要求是先化簡再代入，部分學(xué)生直接帶入數(shù)值進行計算，一分不得。第12題的“如圖”意味著就是圖形中畫的一種情況，即c點在優(yōu)弧上。要明確答題目標，思維才能更縝密，深刻。另外，學(xué)生答題字跡一定要清晰明了，畫圖要規(guī)范，畫線段一定要尺子作圖，若有彎曲不得分。本人參與的填空題閱卷情況總結(jié)：第11題：正確率很高，出現(xiàn)少量+/-4，-8,這應(yīng)該是學(xué)生對平方根和立方根定義混淆。第12題：大約_%的同學(xué)寫的是40度，可能的原因有：1）算出了圓心角的度數(shù)，但忘記除以2；2）混淆圓心角與圓周角的概念；3)可能公式記錯了；第13題：大量出現(xiàn)_+y=z,應(yīng)該是學(xué)生審題不清，錯把_、y、z當(dāng)作指數(shù)，對1、2、3、5、8、13這組數(shù)據(jù)太熟悉，造成了負遷移，第14題：學(xué)生字跡不清楚，閱卷過程發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫的2,3難以辨認。第2頁共2頁