2019-2020年高二音樂 第十二周課時教案.doc

2019-2020年高二音樂 第十二周課時教案教學內容練耳訓練教學目標聽覺分析和聽記重點難點1.四四拍視唱。2. 附點音符節(jié)奏行的聽記。教學策略手段一 復習音程搭橋練習，要擊拍二 檢查視唱第48、49條的完成情況。三新曲視唱：1. 鞏固四四拍的節(jié)奏型的視唱。2 新曲視唱3.布置四四拍的視唱作業(yè).四、練耳1.單音聽記：慢聽、快聽2.課堂作業(yè)：聽5 條單音，每條10個。五、二度、三度、四度音程的分辨1音色上的區(qū)分2.聽覺效果的區(qū)分.3.課堂練習：聽4組，每組5個音程六節(jié)奏訓練：1.聽記視唱練耳高考必備節(jié)奏訓練部分的附點音符的節(jié)奏聽記。2.課堂作業(yè)：聽10條節(jié)奏，每條聽三遍。五 布置作業(yè)：1. 復習本次課的所有內容，下次抽查。2.編寫5條節(jié)奏，要求所學的節(jié)奏型都要包含在里面。課堂練習1. 視唱48-52題2. 單音聽記最少5題，每題10個。3. 節(jié)奏聽記，每題三遍，最少聽10條。教學反思