2019-2020年高中語文 燭之武退秦師（第二課時(shí)）教案 新課標(biāo)人教版必修1.doc

2019-2020年高中語文 燭之武退秦師（第二課時(shí)）教案 新課標(biāo)人教版必修1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握第三、四自然段的實(shí)詞、虛詞2、正確譯講第三、四自然段。教學(xué)過程：一、板書課題：同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)燭之武退秦師，（板書課題）二、揭示目標(biāo)：本節(jié)課我們要達(dá)到的目標(biāo)是：(投影出示)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握第三、四自然段的實(shí)詞、虛詞2、正確譯講第三、四自然段。三、譯講第三自然段（一）齊讀第三自然段。（二）根據(jù)課下注釋疏通這段文字： 自學(xué)指導(dǎo)：下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課下注釋，自己練習(xí)疏通第三段句意， 4分鐘后比誰能正確譯講這段文字。學(xué)生讀書疏通文意，老師巡視。（三）學(xué)生逐句譯講第三自然段。強(qiáng)調(diào)的詞語：實(shí)詞：縋；亡鄭；行李；乏困（行而無資曰乏，居而無食曰困）虛詞：既；鄰之厚，君之薄也句子：干以煩執(zhí)事 越國以鄙遠(yuǎn) 焉用亡鄭以陪鄰 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 晉，何厭之有？ 將焉取之？（四）質(zhì)疑問難。 講述：對(duì)第三段的詞語及句子解釋還有疑問的同學(xué)請(qǐng)舉手。四、譯講第四自然段（一）齊讀第四自然段。（二）根據(jù)課下注釋疏通這段文字： 自學(xué)指導(dǎo)：下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課下注釋，自己練習(xí)疏通第四段句意， 3分鐘后比誰能正確譯講這段文字。學(xué)生讀書疏通文意，老師巡視。（三）學(xué)生逐句譯講第四自然段。（四）質(zhì)疑問難。 七、作業(yè)：一、找出下列句子中的通假字，并解釋。1、行李之往來，共其乏困2、秦伯說 3、失其所與，不知二、找出下列句子中的古今異義詞，并解釋其在該句中的意思。1、敢以煩執(zhí)事 2、若舍鄭以為東道主3、行李之往來 4、共其乏困三、解釋下列加點(diǎn)字。1、鄭既知亡矣 2、焉用亡鄭以陪鄰 3、鄰之厚，君之薄也4、且君嘗為晉君賜矣 5、夫晉，何厭之有 6、唯君圖之 7、戍之 8、子犯請(qǐng)擊之 9、微夫人之力不及此10、失其所與 11、以亂易整 12、吾其還也四、翻譯下列句子1、焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。2、夫晉，何厭之有？3、微夫人之力不及此。