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1、
第十四章 了解電路
課程標準：見《說明與指導(dǎo)》P69
學(xué)情分析
整體分析：
本章知識是對電學(xué)的初步認識，難度不大，也較容易引起學(xué)生的興趣，關(guān)鍵是教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)好學(xué)生對電學(xué)的興趣。讓學(xué)生能夠主動積極的進行探索和研究。
教學(xué)活動應(yīng)該設(shè)計的內(nèi)容及強化的知識點：
1、 摩擦起電現(xiàn)象和電荷間的相互作用規(guī)律。
2、 會讀、會畫簡單的電路圖。
3、 能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。
4、 會正確使用電流表和電壓表。
5、 學(xué)生必須熟練掌握實驗：（1）連接簡單串并聯(lián)電路（2）用電流表測量串并聯(lián)電路中電流特點。（3）用電壓表測量串并聯(lián)電路
2、中電壓特點。
解決設(shè)想：
1、 重視電荷間相互作用規(guī)律的歸納和演練。
2、 強調(diào)電路圖畫法注意問題。
3、 強調(diào)基本電路的組成、各元件作用及繪制串并聯(lián)電路的方法。
4、 通過對電流表電壓表的直觀認識和使用說明的理解，準確掌握使用方法及注意問題。。
5、 再現(xiàn)實驗過程，幫助學(xué)生記憶。
回顧思考
（可參考單元測試卷知識梳理）
賽場熱身
1（2013聊城)下列選項中，通常情況下都屬于絕緣體的是（ ）
A.汽油和鹽水 B.塑料和玻璃
C.人體和大地 D.黃銅和石墨
2（2013南京)如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1 、S2 ，則（
3、 ）
A.L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光
B.L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光
C.L1、L2都能發(fā)光
D.L1、L2都不能發(fā)光
3（2013長沙)如圖所示的電蚊拍，具
有滅蚊和照明等功能.當開關(guān)S1閉合、S2斷
開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當
開關(guān)S1和S2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用.下列電路設(shè)計符合這種要求的是（ ）
4（2013蘭州)根據(jù)如圖所示的實物連線圖，畫出對應(yīng)的電路圖.（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）
知識網(wǎng)絡(luò)：
課堂練習(xí)
考點一 摩擦起電
把一根塑料繩一端扎緊，從
4、另一端撕開成許多細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了．細絲張開的原因是（ ）
A．異種電荷相吸 B．同種電荷相斥 C．分子間相斥 D．大氣壓作用
考點二 電路
某電路中有一個封閉的電路盒(圖13)，面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個．為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實驗，實驗結(jié)果記錄如下表．根據(jù)實驗情況，請你在虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖。
考點三 電路故障的判斷
1、在左圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。經(jīng)過一段時間，電流表突然無示數(shù)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上。（1）該電路中存在
5、的故障可能是______ ______；（2）為進一步確定故障，小強同學(xué)用一只完好的燈L替換電路中的電阻R1，閉合電鍵S，觀察燈的亮暗情況。若燈L亮，說明故障是_______；若燈L不亮，說明故障是__________。
2、如右圖所示，當開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是( )
A．燈L1斷路 B．燈L2短路 C．燈L1短路 D．燈L1、L2均斷路
考點四 串、并聯(lián)電路電流與電壓的特點
如圖所示的串聯(lián)電路，閉合開關(guān)時（ ）
A．通過A點電流大于B點的電流
B．通過B點電流大于C點的電流
C．通過A點電流大于c點的電流
D．通過A、B、C三點的電流相等
學(xué)習(xí)支架
主題一串、并聯(lián)電路的識別方法
主題二電路圖與實物圖的互畫
主題三電路的設(shè)計
1.設(shè)計電路時，思路如下：
2.特殊電路的設(shè)計
主題四電路故障的判斷
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