2019-2020年高中語文 3.14《蘇軾詞二首》教案之教材梳理 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc
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2019-2020年高中語文 3.14《蘇軾詞二首》教案之教材梳理 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc
2019-2020年高中語文 3.14蘇軾詞二首教案之教材梳理 粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀文題解讀 水調(diào)歌頭黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺 歌頭,指唐代大曲中的首章。相傳隋煬帝開汴河時(shí)曾制水調(diào)歌,唐時(shí)演為宮廷樂舞大曲。唐人截取水調(diào)開頭一段演為水調(diào)歌頭,后用此名別創(chuàng)新調(diào),成為詞牌。雙調(diào),95字,有平韻和平韻間仄韻兩體。又名“元會(huì)曲”“凱歌”“臺(tái)城游”等。 定風(fēng)波 “定風(fēng)波”又名“定風(fēng)波令”“定風(fēng)流”等。唐教坊曲名。敦煌曲子詞定風(fēng)波中有“誰人散去定風(fēng)波”句,可知此名本義是平定叛亂的意思。走近作者 蘇軾(10371101),字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人,北宋杰出文學(xué)家、書畫家,與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。蘇軾的文學(xué)作品標(biāo)志著北宋文學(xué)創(chuàng)作的最高成就。他博學(xué)多才,是著名的散文家,為“唐宋八大家”之一;為著名詩人,同宋代著名詩人黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”;為杰出的詞人,開辟了豪放詞風(fēng),同杰出詞人辛棄疾并稱“蘇辛”,對后世產(chǎn)生了很大影響;為著名書法家,同黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。詞有東坡樂府。背景縱覽 水調(diào)歌頭黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺 這詞作于丙辰(宋神宗熙寧九年即公元1076年)中秋,蘇軾四十一歲,時(shí)為密州(現(xiàn)在的山東諸城)太守。題說“兼懷子由”,當(dāng)時(shí)蘇軾與其弟子由已經(jīng)六七年不見了。蘇軾因政治處境的失意以及和其弟蘇轍的別離,中秋對月,不無抑郁惆悵之感。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中,旋即以超然達(dá)觀的思想排除憂患,終于表現(xiàn)出對人間生活的熱愛的矛盾過程。 定風(fēng)波 宋神宗元豐二年(1079)八月,蘇軾于湖州知州任上,以作詩指斥乘輿、譏切時(shí)政的罪名下御史臺(tái),釀成有名的“烏臺(tái)詩案”。年底,詔責(zé)水部員外郎黃州團(tuán)練副使,本州安置,翌年二月至黃州(今湖北黃岡市)。這首詞就作于到黃州第三年的春天。字詞梳理1.字音欹枕(q) 天籟(li) 杳杳(yo) 一蓑(su)2.多音字 3.形近字