2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第29課 盲孩子和他的影子》練習(xí)新人教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第29課 盲孩子和他的影子》練習(xí)新人教版.doc
2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第29課 盲孩子和他的影子練習(xí)新人教版一、字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。踉踉蹌蹌( )( ) 孿生( ) 潺潺( ) 癢酥酥( )哞哞( ) 咩咩( ) 盞( ) 燙( )泥nng( ) x( )戲 p( )靂二、填空。 1、盲孩子和他的影子的體裁是_,作者_(dá)。文章從“影子”“螢火蟲(chóng)”對(duì)盲孩子的關(guān)愛(ài)、幫助中,概括出“大家都應(yīng)該來(lái)關(guān)愛(ài)弱者,只有“愛(ài)”才能使他們感受到生活的光明和美好?!边@一主題。2、概括文章主要情節(jié)盲孩子很孤獨(dú) 盲孩子過(guò)得很快樂(lè) 3、盲孩子的影子來(lái)到他身邊,和他做伙伴,趕走了他的孤獨(dú),最后更讓他獲得了_,而影子自己也獲得了生命。你是怎么理解文中的“影子”這個(gè)形象的?答:盲孩子一直生活在“黑夜”里,因?yàn)闆](méi)有朋友,感到非常寂寞。這時(shí),影子來(lái)到他的身邊,陪伴他,同他玩耍,盲孩子感受到了溫暖和快樂(lè)。可見(jiàn),影子代表著“愛(ài)”;影子自己說(shuō),他是光明的孩子,這暗示讀者,幫助他人出自善良、“光明”的心地;影子最后也獲得了生命,這表明給別人帶來(lái)幸福,自己也能得到幸福。三、課外補(bǔ)充:1、童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。2、著名的童話集:丹麥的安徒生童話:(海的女兒、拇指姑娘、賣火柴的小女孩、丑小鴨、皇帝的新裝)德國(guó)的格林童話:(白雪公主、小紅帽、灰姑娘)