2019-2020年高考語文二輪復習 天天增分短平快（18）成語、病句、連貫+名句默寫.doc

2019-2020年高考語文二輪復習 天天增分短平快（18）成語、病句、連貫+名句默寫1.依次填入下列各橫線上的成語，與句意最貼切的一項是（3分）（）他把學生看作主體，把課堂還給學生，以一套獨特的教學管理方式塑造了一批_的學生。唐朝令狐绹當權(quán)時，不僅有“令狐”族人常來拜會，甚至有姓“狐”的假冒者來“認親”，所以陳善諷刺說，“_自古然矣”。謠言止于智者，一系列的哄搶事件，純屬炒作，何必_，加入愚者的隊伍。A.見多識廣阿諛逢迎庸人自擾B.見多識廣趨炎附勢杞人憂天C.博學多才趨炎附勢庸人自擾D.博學多才阿諛逢迎杞人憂天【解析】選C。二者都有“懂得多”的意思?！安W多才”側(cè)重學問廣博精深，有多方面的才能；“見多識廣”側(cè)重閱歷深、經(jīng)驗多。二者都有“巴結(jié)奉承”的意思。“趨炎附勢”比喻奉承、依附有權(quán)勢的人；“阿諛逢迎”指用好聽的話討好別人。二者都比喻“本來沒有問題，是自己多事”?！拌饺藨n天”偏重在“憂”，指不必要的擔憂、害怕，所指一般限于心理活動；“庸人自擾”偏重在“擾”，所指比較廣泛，除了不必要的擔心、害怕外，還指自找麻煩、自尋煩惱、自討苦吃等，所指除心理活動外，還兼指不必要的具體活動。2.下列各項中，沒有語病的一項是（3分）（）A.十幾年來，號稱“中國飛人”的他用堅定自信、頑強拼搏的精神和敢于爭先、舍我其誰的霸氣，成就了自己在亞洲乃至世界田徑的輝煌。B.作為一名文科生，他非常喜歡馬爾克斯的小說，對馬爾克斯的百年孤獨曾反復閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。C.在選拔評審組成員時，對年齡、經(jīng)歷、任職時間等方面都有著嚴格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過理論和技術(shù)培訓才能成為合格的評審組成員。D.國土資源部正在制定的不動產(chǎn)統(tǒng)一登記實施細則、不動產(chǎn)統(tǒng)一登記規(guī)程、標準規(guī)范等，將直接決定中國內(nèi)地的不動產(chǎn)登記、頒發(fā)、換領程序?！窘馕觥窟xA。B項中“一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂”主語應該是百年孤獨；C項中“經(jīng)歷”包括“任職時間”，不能并列；D項中“不動產(chǎn)登記、頒發(fā)、換領程序”搭配不當。3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）（）“社會情緒能力”是繼“情商”之后，目前國際上腦研究的前沿課題和熱點。人對客觀世界的認知和對人與人之間關系的認知是不一樣的。_，_，_。_。_，_。過去我們認為，這些問題說教就可以解決，但其實不然，這些都與腦的發(fā)展基礎相關。人的智商一直是可以完善發(fā)展的而智商的高低，至多影響你的生活質(zhì)量，而不至于毀滅你的生活只要你不斷學習，知識就會長進，智商就會提高你過得快不快樂，都取決于這五個方面但社會情緒能力是決定人一生幸福的關鍵社會情緒能力包括正確地評價自己、能了解別人的情感、善于處理人際關系等五個方面A.B.C.D.【解析】選B。聯(lián)系上文可知，橫線部分先談“人對客觀世界的認知”（智商），后談“對人與人之間關系的認知”；且前面3個句子，順序較易確定，即；中間一個句子銜接過渡，引起下文，應為；聯(lián)系下文亦可確定余下的的關系和順序。4.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）詩經(jīng)氓中的女主人公解釋自己不肯答應婚嫁的原因的兩句是：_，_。（2）蘇軾赤壁賦中，“_，_”兩句形容小船像一片葉子任意飄搖在寬闊浩渺的江面上。（3）陸游在游山西村中描摹當?shù)仫L俗畫卷，贊美古老鄉(xiāng)土文化的一聯(lián)是：_，_。【解析】解答時要根據(jù)情境，仔細回憶，認真書寫。不要有錯字、別字，不要添字、漏字。注意“匪、愆、凌、簫”的書寫。答案：（1）匪我愆期子無良媒（2）縱一葦之所如凌萬頃之茫然（3）簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風存（每空1分）