2019-2020年高中語(yǔ)文 第6課《辛棄疾詞兩首》(練)新人教版必修4.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 第6課《辛棄疾詞兩首》(練)新人教版必修4.doc
2019-2020年高中語(yǔ)文 第6課辛棄疾詞兩首(練)新人教版必修4課內(nèi)鞏固1下面加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A烽火(fng)輸贏(yng) 蜾蠃(lu) 佛貍祠下(f)B祠堂(ch) 伺機(jī)(s) 伺候(c) 膾炙人口(kui)C金簪(zn) 巷道(xing) 曾祖(zng) 退避三舍(sh)D鱸魚(l) 發(fā)髻(j) 鴻雁(hng) 遙岑遠(yuǎn)目(cn)2下列詩(shī)句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)惶北顧。B四十三年,望中猶記,烽火楊州路。C把吳鉤看了,欄竿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。D倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚。3下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A私營(yíng)企業(yè)的發(fā)展,往往會(huì)遭遇這樣一些瓶頸,管理上突不破宗法觀念,容不下現(xiàn)代管理模式;經(jīng)濟(jì)上缺乏遠(yuǎn)見(jiàn),稍有發(fā)展,便要求田問(wèn)舍;用人上任人唯親,引不進(jìn)有活力的人才。B唐山大地震一劇,對(duì)于金戈鐵馬,人流滾滾、驚天動(dòng)地的營(yíng)救場(chǎng)面沒(méi)有過(guò)多地渲染,而是把主要筆墨集中在了災(zāi)難面前人性、親情的揭示上。C被不少網(wǎng)友認(rèn)為已然“廉頗老矣”的轟六,如今,經(jīng)過(guò)升級(jí)改造,各種性能堪與世界上先進(jìn)的轟炸機(jī)相媲美,理所當(dāng)然的承擔(dān)起保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)略值班任務(wù)。D現(xiàn)在,個(gè)人信息泄密渠道很多,尤其是個(gè)人電腦,一旦受到病毒攻擊,那么所有信息就會(huì)付諸東流,從而暴露無(wú)遺。4對(duì)下列詩(shī)文中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 風(fēng)流:英雄業(yè)績(jī)B天然一段風(fēng)流態(tài)度 風(fēng)流:風(fēng)韻C浪淘盡,千古風(fēng)流人物 風(fēng)流:英雄一時(shí)D數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝 風(fēng)流:杰出的5詩(shī)詞中的一些句子,語(yǔ)序常有倒置現(xiàn)象,下面是對(duì)幾個(gè)詩(shī)句倒置語(yǔ)序作的調(diào)整,選出調(diào)整不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨遠(yuǎn)目遙岑,獻(xiàn)愁供恨B把吳鉤看了,欄桿拍遍把吳鉤看了,拍遍欄桿C千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處千古江山,孫仲謀無(wú)覓英雄處D四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路四十三年,猶記望中,揚(yáng)州路烽火6下列詩(shī)句修辭方法不同于其他三項(xiàng)的是()A想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。B亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。C四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。D知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!7下面的詩(shī)句與“斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住”一句意境相似的一首是()A宜陽(yáng)城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥空啼。B春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。C寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女在,閑坐說(shuō)玄宗。D朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。8對(duì)下列詞句中有關(guān)典故的理解,不正確的一項(xiàng)是()A“休說(shuō)鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?”句中運(yùn)用了晉朝人張翰聞秋風(fēng)而歸故鄉(xiāng)的典故。B“求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣。”句中運(yùn)用了三國(guó)時(shí)劉備拜訪陳登的故事。C“元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧?!本渲羞\(yùn)用了宋文帝劉義隆的典故,是宋代近事。D“憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?”運(yùn)用了趙國(guó)老將廉頗的典故,是用來(lái)隱喻自己的。9根據(jù)語(yǔ)境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()示現(xiàn)本是佛教用語(yǔ),指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。_。_。如杜甫月夜詩(shī):“今夜鄜月州,閨中只獨(dú)看。”“閨中只獨(dú)看”,就是詩(shī)人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來(lái)描繪想象中的情景。_。_。語(yǔ)言的示現(xiàn),同追述的示現(xiàn)相反,是把未來(lái)的事情說(shuō)得好像擺在眼前一樣。_。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象,值得我們關(guān)注。修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見(jiàn)不聞的事物,說(shuō)得如聞如見(jiàn)的一種修辭手法至于懸想的示現(xiàn),則是把想象中的事情說(shuō)得在眼前一般,同時(shí)間的過(guò)去未來(lái)全然沒(méi)有關(guān)系后來(lái)人們把這一詞語(yǔ)用在修辭學(xué)中,當(dāng)作一種辭格的名稱在修辭學(xué)中,示現(xiàn)一般分為三類:追述的、預(yù)言的和懸想的追述的示現(xiàn),是把過(guò)去的事跡說(shuō)得仿佛還在眼前一樣ABC D課內(nèi)精讀(一)閱讀下面這首詞,回答1011題。水龍吟登建康賞心亭辛棄疾楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,闌干拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。休說(shuō)鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹(shù)猶如此!倩何人、喚取紅巾翠袖,揾英雄淚!10請(qǐng)找出這首詞中所使用的典故,并說(shuō)出運(yùn)用這些典故的作用。11“把吳鉤看了,闌干拍遍”這句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情?(二)閱讀永遇樂(lè)京口北固亭懷古,完成1213題。永遇樂(lè)京口北固亭懷古辛棄疾千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?12這首詞的主旨表現(xiàn)在結(jié)句“憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否”上。根據(jù)上、下片的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子的具體含意。13本詞多用對(duì)比手法豐富意旨,表達(dá)情感,請(qǐng)找出并體會(huì)其作用。課外提升(一)閱讀下面這首詞,回答1415題。鷓鴣天代人賦辛棄疾陌上柔桑破嫩芽。東鄰蠶種已生些。平崗細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近,路橫斜。青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。注:此詞為辛棄疾罷官鄉(xiāng)居期間所作。14詞的上闋中“破”和“鳴”二字非常傳神,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。15詞的最后兩句,作者將“城中桃李”與“溪頭薺菜花”對(duì)比,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這兩句表現(xiàn)出作者怎樣的品格?(二)閱讀下面這首詞,回答1617題。摸魚兒辛棄疾淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,為賦。更能消幾番風(fēng)雨?匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早,何況落紅無(wú)數(shù),春且住。見(jiàn)說(shuō)道、天涯芳草無(wú)歸路。怨春不語(yǔ)。算只有殷勤,畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮。長(zhǎng)門事,準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金難買相如賦,脈脈此情誰(shuí)訴?君莫舞,君不見(jiàn)、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄,斜陽(yáng)正在、煙柳斷腸處。16這首詞的詞眼是哪一個(gè)字?為什么?17“休去倚危欄,斜陽(yáng)正在、煙柳斷腸處”二句,以景語(yǔ)作結(jié),含有不盡的韻味。試分析這兩句結(jié)語(yǔ)的特點(diǎn)。高考鏈接18(xx天津卷)閱讀下面這首詞,按要求作答。(8分)鷓鴣天送廓之秋試宋辛棄疾白苧新袍入嫩涼,春蠶食雖響回廊。禹門已準(zhǔn)桃花浪,月殿先收桂子香。鵬北海,鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去,卻笑人間舉子忙?!咀ⅰ壳镌嚕嚎婆e時(shí)代秋秀舉行的考試。白苧(zh):用白色苧麻織成的布。禹門:即龍門,古時(shí)以“魚躍龍門”喻指考試得中。“白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺(jué)?(2分)“鵬北海,鳳朝陽(yáng),又?jǐn)y書劍路茫茫”怎樣體現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)?(3分)請(qǐng)舉一例分析本詞虛實(shí)相生的藝術(shù)手法。(3分)參考答案1D【解析】A項(xiàng)佛f;B項(xiàng)祠c;C項(xiàng)巷hng。2D【解析】A.贏得倉(cāng)皇北顧;B.烽火揚(yáng)州路;C.欄桿拍遍。3D【解析】A項(xiàng),求田問(wèn)舍:比喻只知道置辦家產(chǎn),胸?zé)o大志;B項(xiàng),金戈鐵馬:指代精銳部隊(duì),指戰(zhàn)爭(zhēng)或戎馬生涯,句中用第種意思;C項(xiàng),廉頗老矣:多指英雄老去,難堪大任;D項(xiàng),付諸東流:比喻希望落空、前功盡棄。4C【解析】C項(xiàng),“風(fēng)流”應(yīng)為“英雄,杰出的”。5C【解析】C項(xiàng),應(yīng)為“無(wú)覓英雄孫仲謀處”。6B【解析】ACD三項(xiàng)運(yùn)用借代手法。B項(xiàng)運(yùn)用比喻手法。7D【解析】例句寫景抒情充滿對(duì)古人已去、世事已非的感慨。A項(xiàng),寫春景,抒寫春來(lái)無(wú)人賞的感慨;B項(xiàng),寫寒食節(jié),寒食節(jié)家家禁煙火,而漢宮卻傳蠟燭,富含諷喻之意;C項(xiàng),寫宮女的幽怨,揭露皇帝生活的腐化;D項(xiàng),與例句意境同。8B【解析】B項(xiàng)中“劉備拜訪陳登”錯(cuò),應(yīng)是“許汜向劉備訴說(shuō)自己拜訪陳登”。9C【解析】綜合來(lái)看,幾個(gè)句子的中心話題是“修辭學(xué)中的示現(xiàn)”,應(yīng)抓住前后的銜接詞、照應(yīng)詞排序,第句中的“后來(lái)”,照應(yīng)前文的“本是”,是對(duì)具體闡釋,是總分結(jié)構(gòu),照應(yīng)后文的“同追述的示現(xiàn)相反”,也可用排除法,根據(jù)“預(yù)言的示現(xiàn),同追述的示現(xiàn)相反”判定前面一句是,AD兩項(xiàng)排除,句前是;句是總述句,后三句分別闡述“追述的”“預(yù)言的”“懸想的”,故句應(yīng)在后。排列的有BC選項(xiàng),也可排除AD選項(xiàng)。例舉杜甫詩(shī)句是為了說(shuō)明“修辭手法”,順序應(yīng)為,由此可選C。10鱸魚堪膾。既說(shuō)明自己不會(huì)棄官歸隱,也寫了有家難歸的思鄉(xiāng)之情,抒發(fā)了對(duì)金人、對(duì)南宋朝廷的激憤。求田問(wèn)舍。表明自己不學(xué)求田問(wèn)舍的許汜,要以國(guó)事為重。樹(shù)猶如此、人何以堪。感慨時(shí)光匆匆,功業(yè)無(wú)成。11作者選用具有典型意義的動(dòng)作,淋漓盡致地抒發(fā)自己報(bào)國(guó)無(wú)路、壯志難酬的悲憤。“把吳鉤看了”,借吳鉤閑置身旁,烘托出詞人雖有沙場(chǎng)立功的雄心壯志,卻是英雄無(wú)用武之地的苦悶,“闌干拍遍”,形象地表現(xiàn)出作者雄心壯志無(wú)處施展的悲憤之情。12該句是以廉頗自況。詞人景仰孫權(quán)、劉裕這樣的英雄,胸懷恢復(fù)大志;要在有充分準(zhǔn)備的前提下進(jìn)行北伐,草草出兵只能招致失??;回顧南下后四十三年,屢遭廢黜,最后以廉頗自比,表示仍能為國(guó)效力,同時(shí)也抒發(fā)了報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬之憤。(此題具有半開(kāi)放性,答出以廉頗自況,概括上述三方面內(nèi)容,且言之成理即可)【解析】詞人在詞尾選用廉頗一典有其深刻用意,他把個(gè)人的政治遭遇放在當(dāng)時(shí)宋金民族矛盾以及南宋統(tǒng)治集團(tuán)的內(nèi)部矛盾的焦點(diǎn)上來(lái)抒寫自己的感慨,賦予詞中的形象以更豐富的內(nèi)涵,從而深化了詞的主題。13英雄業(yè)績(jī)與可悲現(xiàn)實(shí)對(duì)比:突出南宋統(tǒng)治者的萎靡不振。劉?!皻馔倘f(wàn)里如虎”與劉義隆“贏得倉(cāng)皇北顧”對(duì)比:指出歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今日應(yīng)有的做法。四十三年前的“烽火揚(yáng)州路”與眼下的“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”對(duì)比:抒發(fā)憂國(guó)傷時(shí)的感慨。用廉頗的遭讒尚有趙王派人聘問(wèn)與自己被冷落的處境相對(duì)比:抒發(fā)自己報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣?!窘馕觥孔鳛閼压旁?shī),其對(duì)比手法多是所懷之古與所諷之今之間的對(duì)比。14“破”是撐破的意思,寫桑葉在春風(fēng)的催動(dòng)下,逐漸萌發(fā)、膨脹,終于撐破了透明薄膜的情景?!捌啤眰魃竦乇憩F(xiàn)了桑芽萌發(fā)的力量和速度?!傍Q”寫出黃犢在平坡上乍見(jiàn)春草而發(fā)出歡快叫聲的神態(tài)。“破”“鳴”兩個(gè)字表現(xiàn)初春萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的特點(diǎn),表達(dá)詞人對(duì)充滿生機(jī)的田園生活的熱愛(ài)之情。15城中桃李憂風(fēng)愁雨,田野溪邊薺菜花迎風(fēng)開(kāi)放。詞人用憔悴傷殘的情景與生機(jī)勃勃的景象作鮮明的對(duì)比,表現(xiàn)薺菜花頑強(qiáng)的生命力,表達(dá)作者對(duì)不屈精神和頑強(qiáng)生命力的崇敬和追求。16上片第二句“匆匆春又歸去”的“春”字,當(dāng)是這首詞中的“詞眼”。接下去作者以“春”去作為這首詞的主題和總線,精密地安排上、下片的內(nèi)容,把他的感慨心緒曲折地表達(dá)出來(lái)。17第一,刻畫出暮春景色的特點(diǎn)。辛棄疾在這首詞里,他不說(shuō)斜陽(yáng)正照在花枝上,卻說(shuō)正照在煙柳上,這是從另一角度描寫暮春景色有著與綠肥紅瘦不同的意味。而且“煙柳斷腸”,還和上片的“落紅無(wú)數(shù)”、春意闌珊相呼應(yīng)。第二,“斜陽(yáng)正在、煙柳斷腸處”是暮色蒼茫中的景象。這是作者在詞的結(jié)尾處飽含韻味的一筆,旨在點(diǎn)出南宋朝廷日薄西山、前途暗淡的趨勢(shì),也抒發(fā)自己尚未見(jiàn)用的郁悶。這和這首詞春去的主題緊密相連。18輕微、新鮮、清爽等大鵬、丹鳳、意象豪邁;北海、太陽(yáng)、路茫茫、意境開(kāi)闊;攜書佩劍,顯示出既儒雅又剛健的氣概。例:“白苧新袍入涼”“春蠶食葉響回廊”是實(shí)寫,點(diǎn)明進(jìn)令和環(huán)境;“明年此日青云去,去笑人間舉子忙”是虛寫,想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實(shí)相生,表達(dá)對(duì)應(yīng)考者的良好祝愿。