2019-2020年高中政治 第十課 創(chuàng)新意識與社會進步 第1課時備選設計 新人教版必修4.doc
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2019-2020年高中政治 第十課 創(chuàng)新意識與社會進步 第1課時備選設計 新人教版必修4.doc
2019-2020年高中政治 第十課 創(chuàng)新意識與社會進步 第1課時備選設計 新人教版必修4情境導入(多媒體課件展示課本探究材料:“否定是外力作用的結(jié)果”)問題探究:把否定理解為外力作用的結(jié)果,是一種什么否定觀?學生回答略。推進新課把蟲子踩死是一種外力作用的否定,這種否定是不是唯物辯證法的否定觀呢?我們要在學習的過程中進行探討。一、辯證否定觀與創(chuàng)新意識板書:1.辯證否定觀的含義板書:(1)辯證的否定是事物自身的否定辯證的否定不是外力作用的結(jié)果,而是事物內(nèi)部矛盾運動的結(jié)果。問題情境 (多媒體課件展示)袁隆平在不斷汲取前期研究成果的基礎上,研究新的更加優(yōu)質(zhì)的水稻品種。這是對舊的水稻品種的否定,是新的品種代替了舊的品種,是一種前進的上升的變化,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。問題探究:袁隆平的研究過程是如何體現(xiàn)辯證否定觀的?學生思考、交流、回答略。板書:(2)辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)(發(fā)展的階段性)辯證的否定是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促進舊事物滅亡的根本途徑,是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑。板書:(3)辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)(發(fā)展的連續(xù)性)辯證的否定不是新舊事物的一刀兩斷,而是新事物產(chǎn)生于舊事物,是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎。所以,辯證的否定既把新舊事物區(qū)別開來,又把新事物和舊事物聯(lián)系起來。教師總結(jié):袁隆平在不斷汲取前期研究成果的基礎上,研究新的更加優(yōu)質(zhì)的水稻品種,這體現(xiàn)了辯證否定是發(fā)展的環(huán)節(jié);但是這種否定并不是完全否定舊的水稻品種,而是有所保留、有所拋棄,這體現(xiàn)了辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)。板書:(4)辯證否定的實質(zhì)是“揚棄”揚棄,既不是簡單地肯定一切,也不是簡單地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是舊事物中過時的消極的內(nèi)容,保留的是舊事物中積極合理的因素。它體現(xiàn)了事物發(fā)展中的階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一,實質(zhì)就是“揚棄”。也就是我們平常所說的“取其精華,去其糟粕”。問題情境 (多媒體課件展示“燒傷暴露療法”探究材料)問題探究:我國某燒傷小組是不是迷信專家意見?是不是不要書本知識,拋棄專家一切意見?我們應該如何正確對待書本知識和權(quán)威?學生討論、分析略。教師總結(jié):我國燒傷治療小組之所以能在燒傷領域取得進展,主要是因為他們有創(chuàng)新意識,不迷信權(quán)威,敢于研究新情況、解決新問題。板書:2.辯證否定觀的方法論要求:樹立創(chuàng)新意識辯證否定觀的方法論要求我們必須樹立創(chuàng)新意識,不唯上,不唯書,只唯實;要尊重書本,尊重權(quán)威;要立足實踐,解放思想、實事求是、與時俱進,不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展。二、辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識問題情境 (多媒體展示課本“社會發(fā)展的階段性”探究材料)問題探究:有沒有永恒不變的自然和社會狀態(tài)?有沒有永恒的不再被豐富、發(fā)展的認識和真理?為什么?到了共產(chǎn)主義社會,人類社會還會向前發(fā)展嗎?學生思考、討論、回答略。教師總結(jié):世界是永恒發(fā)展的,自然界是發(fā)展的,人類社會是發(fā)展的,人的認識也是發(fā)展的。所以沒有永恒不變的自然和社會狀態(tài),社會即使到了共產(chǎn)主義社會,其生產(chǎn)力還會向前發(fā)展,社會還會向前進步;真理是具體的、有條件的,認識具有無限性和反復性,所以真理也不是永恒不變的。即使是馬克思主義也要與時俱進,在實踐中不斷發(fā)展和完善。板書:1.辯證法的本質(zhì)是批判的革命的和創(chuàng)新的世界是永恒發(fā)展的,發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡,所以要實現(xiàn)發(fā)展,新事物就必須對舊事物進行批判、進行革命,拋棄舊事物中消極的、不合理的因素,并在此基礎上進行創(chuàng)新。對于現(xiàn)存的事物,辯證法在肯定的同時存在著否定(現(xiàn)存事物必然滅亡);辯證法對現(xiàn)存事物的肯定是從它暫時性方面去理解的;辯證法不崇拜任何東西,按其本質(zhì)來說它是批判的革命的和創(chuàng)新的。板書:2.辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識是緊密聯(lián)系在一起的創(chuàng)新是對既有理論、實踐的突破,要創(chuàng)新就要批判和發(fā)展。辯證法的革命精神和批判性思維要求我們,密切關注變化發(fā)展著的實際,敢于突破與實際不符合的成規(guī)舊說。敢于破除落后的思想觀念;注重研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界。這是我們事業(yè)不斷取得成功的關鍵。課堂小結(jié)本節(jié)課主要從為什么要樹立創(chuàng)新意識、如何樹立創(chuàng)新意識兩個方面對創(chuàng)新進行理解。為什么要進行創(chuàng)新,主要講述了樹立創(chuàng)新意識的哲學依據(jù),即辯證否定觀、辯證法的革命批判精神要求必須樹立創(chuàng)新意識。如何樹立創(chuàng)新意識可以從以下方面進行歸納:第一,不唯上,不唯書,只唯實。第二,尊重書本,尊重權(quán)威,但不迷信權(quán)威。第三,立足實踐、解放思想、實事求是、與時俱進。第四,關注變化發(fā)展著的實際,研究新情況,提出新問題,尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界。