2019-2020年高中化學(xué) 燃燒熱 能源教案 新人教版選修4.doc

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2019-2020年高中化學(xué) 燃燒熱 能源教案 新人教版選修4 一、 燃燒熱 1、 定義： [引入] H2(g)+O2(g)=H2O(g) ?H=-285.8kJ/mol 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ?H=-571.6kJ/mol H2(g)+ O2(g)=H2O(l) ?H=-241.8kJ/mol 哪一個是H2的燃燒熱？ [分析]（1）可燃物1mol；（2）生成穩(wěn)定化合物 H2O(g)=H2O(l) ?H=-44.01kJ/mol C→CO→CO2 [練習(xí)] 乙炔燃燒的反應(yīng)熱 2、 注意 （1） 特殊條件下的反應(yīng)熱 （2） 放熱 ?H<0 （3） 以1mol可燃物為標(biāo)準(zhǔn)配平，其余可出現(xiàn)分?jǐn)?shù) （4） 物質(zhì)在O2中燃燒 3、 應(yīng)用 [思考](1) 參考表1-1，比較H2、CH4誰的熱值高？ （2）比較CH4和C2H5OH誰更環(huán)保？ （3）為什么我國使用乙醇汽油作為汽油的代用品？ 二、 節(jié)能 [常識回顧] 常規(guī)能源、新能源 [目前我國能耗情況]1、煉鋼能耗是國際水平1.6倍 2、縱能耗比日本高4倍，比美國高2倍，比印度高1倍 [課后習(xí)題] P9. 5 [熱點(diǎn)話題]中國是否應(yīng)該大力發(fā)展私人轎車工業(yè)還是開展公共交通建設(shè)？ [辯論] 甲方：應(yīng)該大力發(fā)展汽車工業(yè) 乙方：發(fā)展公共交通建設(shè) 建議論點(diǎn)從環(huán)保、能源、經(jīng)濟(jì)入手。 三、 科學(xué)視野 [科學(xué)論文] 今年8月份我國提出建設(shè)“節(jié)約型社會”的口號，請你從互聯(lián)網(wǎng)、報章、書籍等各方面收取信息，結(jié)合本節(jié)書內(nèi)容，形成論文，論述“節(jié)約型中國”的現(xiàn)實(shí)意義。