四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第8單元 第31課《普羅米修斯》同步練習(xí)（1） 新人教版.doc

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31普羅米修斯（1） 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 huǒyn lǐnɡxichnɡf jnɡpi qiro wiknɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuānyā suǒlinhěnxīn shuānɡxī ɡānznɡ qūhnqǔnuǎn ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再組詞。 焰（）饒（）抗（）鎖（） 滔（）澆（）杭（）瑣（） 樁（）袖（）狠（）膝（） 臟（）油（）很（）漆（） 三、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。 無(wú)邊的懸崖拿取鎖鏈 嚴(yán)厲的嘴巴驅(qū)趕命令 兇惡的黑暗違抗肝臟 可怕的懲罰砸碎火種 尖利的鷲鷹啄食猛獸 四、給下面的對(duì)話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 火神很敬佩普羅米修斯悄悄對(duì)他說(shuō)只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤歸還火種我一定請(qǐng)求他饒恕你 普羅米修斯搖搖頭堅(jiān)定地回答為人類造福有什么錯(cuò)我可以忍受各種痛苦但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤更不會(huì)歸還火種 五、根據(jù)要求變換句子。 1.地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。 改成因果句式：。 2.大力神經(jīng)過高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。 改為“把”字句：。 3.火神把普羅米修斯押到高加索山上。 改成“被”字句：。 六、認(rèn)真讀一讀，從語(yǔ)句中體會(huì)人物的心情。 1.宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。 宙斯可能想：。 2.普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。 普羅米修斯可能想：。 七、先用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問題，再將答案連起來(lái)概括文章的主要內(nèi)容。 1.普羅米修斯為什么要拿取火種？ 2.普羅米修斯從誰(shuí)那兒拿到火種，帶到了哪兒？有什么作用？ 3.普羅米修斯遭受到哪些殘酷的懲罰？表現(xiàn)怎樣？誰(shuí)救了普羅米修斯？ 4.文章的主要內(nèi)容是：。