彩線連彩點教案1

人教版一年級上冊美術教案第三課：彩線連彩點教學課時：1課時（40分鐘）課堂類型：造型表現教學目標：1、用點、線大膽組合成一張完整的畫面。2、運用不同的點線，自由表達自己想象中的畫面。3、引導學生把生活中常見的建筑、人物以及各種自然物體、用點、線、面概括成完整的畫面。教學重、難點：能否用點、線、面組合成一張完整的畫面。教具學具：繪畫工具教學過程：一、導入1、教師出示多種工具描繪出的各種點、線、面。A、你覺得這些點、線、面有趣嗎？B、你在什么地方見過他們呢？2、揭示課題：彩線連彩點師：你覺得彩線和彩點連在一起會是怎樣的呢？二、欣賞作品1、教師展示大師康定斯基的作品：師：你從畫中看到了那些東西？他們是怎樣組合排列在一起 的？2、展示兒童有關于“彩線連彩點”的繪畫作品和手工作品c三、造型和表現1、請學生思考：A你想用點、線、面來表現畫面嗎？B、想一想，你準備用他們來表現哪些東西？2、分小組嘗試運用點、線、面來表現自己想表現的畫面。采用單線、涂色及剪貼等各種形式來表現自己對事物的感受進一步了解線的組細、點的大小、色彩的變化、畫面的構圖3,組織小組之間相互學習，并對創(chuàng)作的難點重點“畫面要 完整”進行進一步講解。4、教師出示相關的作品幫助學生理解。四、練習和評價1、提出本節(jié)課練習的要求。學生練習，利用手中的工具和喜歡的形式表現彩線連彩點的 形象。2、組織學生進行自評、互評。3、教師適當評價，對課堂表現好的同學進行表揚和鼓勵。4、組織學生作好課堂結束的收拾和整理。五、收拾整理