2019-2020年高三下學(xué)期診斷考試 理綜生物.doc
-
資源ID:2562411
資源大小:230.50KB
全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年高三下學(xué)期診斷考試 理綜生物.doc
2019-2020年高三下學(xué)期診斷考試 理綜生物一、選擇題:本大題共13小題,每小題6分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合 題目要求的。1下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是 A.葉綠體中合成的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng) B. ATP合成酶通過為ADP提供能量來催化ATP合成 C細(xì)胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應(yīng)之間的循環(huán)實(shí)現(xiàn)流通 D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的水解速率顯著大于合成速率2鹽堿地中生活的某種植物,其液泡膜上有一種載體蛋白,能使Na+逆濃度進(jìn)入液泡,從而 降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述正確的是 A. Na+進(jìn)入液泡的方式是協(xié)助擴(kuò)散 B該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性 C液泡膜上水分子的擴(kuò)散只能單向進(jìn)行 D液泡膜與細(xì)胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層3將某二倍體植物的花粉培育成幼苗,再用秋水仙素處理,誘導(dǎo)篩選出植株A,下列說法錯(cuò) 誤的是 A植株A自交之后會(huì)出現(xiàn)性狀分離 B植株A能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子 C植株A的體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組,屬于=倍體生物 D秋水仙素作用于細(xì)胞有絲分裂前期,抑制紡錘體的形成4豌豆的圓粒性狀是由R基因控制的,當(dāng)R基因中插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就 成為控制皺粒性狀的r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如下圖,下列說法錯(cuò)誤的是A.a、b過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則Bb過程中,每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸C.R基因中插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段屬于基因重組D.該事實(shí)說明基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制性狀5,下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,正確的是 A不同濃度的生長(zhǎng)素作用于同一器官,引起的生理功效一定不同 B.生長(zhǎng)素和赤霉素都是通過促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長(zhǎng) C頂端優(yōu)勢(shì)和莖的背地性都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性 D,生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布,但相對(duì)集中的分布在生長(zhǎng)旺盛的部位6下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)說法中,正確的是 A. 激素是一種信息分子,不直接參與細(xì)胞代謝 B. 漿細(xì)胞及其所分泌的抗體都可以特異性的識(shí)別抗原 CHIV可在人體內(nèi)環(huán)境中增殖,從而破壞人體的特異性免疫和非特異性免疫 D.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),可促使下丘腦分泌細(xì)胞合成并釋放抗利尿激素29(10分) 為了研究外源Ca2+對(duì)高NaCl脅迫下菊芋光合作用的影響,研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表?;卮鹣铝袉栴}: (1)比較甲組和丙組數(shù)據(jù),可說明_對(duì)光合作用速率有影響。 (2) CO2進(jìn)入葉綠體的_部位進(jìn)行固定,固定的產(chǎn)物是_。 (3)高鹽處理下,植物細(xì)胞失水,可導(dǎo)致_ _降低,使C02的吸收量減少,光合作 用速率下降。 (4)高鹽環(huán)境下,淀粉在葉肉細(xì)胞中積累會(huì)抑制光合作用的進(jìn)行,施加外源Ca2+后,對(duì)NaCI 的耐受性更_ _(填“強(qiáng)”或“弱”),原因是外源Ca2+對(duì)淀粉運(yùn)出葉肉細(xì)胞可能起 _ _(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。30(9分) 當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),機(jī)體會(huì)通過調(diào)節(jié)代謝產(chǎn)熱,部分過程如下圖所示。圖中甲、乙、 丙表示內(nèi)分泌器官,a、b表示激素。回答下列相關(guān)問題:(1)圖中甲結(jié)構(gòu)為_,b表示激素_。(2)甲狀腺激素受體的化學(xué)本質(zhì)是_ ,其與甲狀腺激素特異性結(jié)合,體現(xiàn)了激素僅作 用于 特點(diǎn)。若由于自身抗體的攻擊使激素受體發(fā)生缺陷,與激素結(jié)合受 阻引起相應(yīng)病癥,這類疾病屬于_病。(3)寒冷刺激下,皮膚冷覺感受器興奮部位的細(xì)胞膜對(duì)_離子的通透性增強(qiáng),膜外側(cè)的 電位變化是 。31(9分) 某池塘中養(yǎng)殖有不同食性的魚類,對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)和能量的調(diào)查分析后,發(fā)現(xiàn)該池塘的有機(jī)物輸出量很大,需大量投放餌料維持穩(wěn)定?;卮鹣铝袉栴}:(1)該池塘可看作是一個(gè) ,流經(jīng)該池塘的總能量_(填“大于”、“等于”, 或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。(2)不同食性的魚類往往占據(jù)不同的水層,這種現(xiàn)象體現(xiàn)出群落的_結(jié)構(gòu)。(3)池塘中肉食性魚類數(shù)量較植食性魚類數(shù)量少,從能量角度分析,其原因是 。(4)該池塘若經(jīng)營(yíng)不善而廢棄后,群落將進(jìn)行 演替,演替的 和_ 與人工養(yǎng)殖時(shí)存在很大的不同。32. (11分) 已知某植物的大葉(A)對(duì)小葉(a)為顯性,紅果(B)對(duì)黃果(b)為顯性,實(shí)驗(yàn)小組以純合小葉黃果品種為母本,純合大葉紅果品種為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)獲得若干F1植株,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株為大葉,僅有一株F1植株為小葉,導(dǎo)致F1植株為小葉的原因可能有兩種:一是母本自交;二是父本控制葉形的基因發(fā)生突變。回答下列問題:(1)為了確定原因,可繼續(xù)培育該小葉F1植株,直至其開花結(jié)果,觀察果實(shí)顏色。若果實(shí)為 色,則是由于母本自交所致;若果實(shí)為 色,則是父本控制葉形的基因發(fā)生 突變。(2)若已證明F1小葉植株是由于父本葉形基因發(fā)生突變所致,_(填“能”或“不能”) 利用F1小葉植株自交來探究?jī)蓪?duì)基因是否遵循基因自由組合定律,原因是_,(3)如果兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,讓F1大葉植株與母本品種雜交,后代的表現(xiàn)型及 比例是 。39.生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐(I5分) 黃花蒿(中藥名:青蒿)是菊科蒿屬的一種植物。從該植物中提取的青蒿素是一種無色的有機(jī)物,對(duì)治療瘧疾有速效和低毒的特點(diǎn)。為獲得大量葉片大、青蒿索含量高的植株,可對(duì)高品質(zhì)黃花蒿利用組織培養(yǎng)進(jìn)行繁殖?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題: (1)用于離體培養(yǎng)的黃花蒿芽尖組織片段叫_。 (2)若在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化出芽和根,則可能原因有:細(xì)胞分裂素用量與生長(zhǎng)素用量的比值 ;激素使用順序不當(dāng),先使用了_。 (3)若接種2天后,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基中植物莖尖邊緣局部污染,原因可能是_。 (4)黃花蒿中的某揮發(fā)性藥用成分化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易溶于有機(jī)溶劑,可采用_法提取。在提取過程中,油水化合物可加入NaCl,其目的是 。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是_。40.【生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分) 單克隆抗體技術(shù)在人類疾病的診斷、治療方面具有廣闊的應(yīng)用前景。莫羅單抗是美國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)用于腎移植病人防止異體排斥反應(yīng)的第一只單克隆抗體,該藥通過與所有成熟的T細(xì)胞相互作用,可有效的抑制淋巴細(xì)胞?;卮鹣铝袉栴}; (1)莫羅單抗可通過細(xì)胞工程來制各,在誘導(dǎo)細(xì)胞融合時(shí),可使用的物理方法有_(至少答出兩種),不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的技術(shù)手段是利用 _誘導(dǎo)細(xì)胞融合。 (2)制各過程中還需用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選融合細(xì)胞,未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞均不能生長(zhǎng),只有融合的 _才能生長(zhǎng),這種細(xì)胞的特點(diǎn)是 。 (3)莫羅單抗若通過基因工程來制各,該技術(shù)的核心關(guān)鍵是_,所用的工具酶是 ,將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞所采用的技術(shù)是_。生物答案1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A 29(10分) (1)高濃度NaCl(2分) (2)基質(zhì)(1分) 三碳化合物(1分) (3)氣孔導(dǎo)度(2分) (4)強(qiáng)(2分) 促進(jìn)(2分) 30(9分) (1)下丘腦(1分) 促甲狀腺(1分) (2)糖蛋白(1分) 靶器官、靶細(xì)胞(1分) 自身免疫(1分) (3)Na(2分) 由正變負(fù)(2分) 31(9分) (1)生態(tài)系統(tǒng) 大于 (2)垂直 (3)能量沿食物鏈逐級(jí)遞減,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,所含能量越少,生物數(shù)量也會(huì)越少(意思對(duì)即可得分,3分) (4)次生 速度 方向 32(11分) (1)黃(2分)紅(2分) (2)不能(2分)無論兩對(duì)基因是否位于兩對(duì)同源染色體上,均只能產(chǎn)生兩種配子,自交結(jié)果無差異(3分,其他合理答案也給分) (3)大葉紅果:大葉黃果:小葉紅果:小葉黃果=1111(2分)39 生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐(15分) (1)外植體(2分) (2)適中(2分) 生長(zhǎng)素(2分) (3)植物莖尖消毒不徹底(2分) (4)水蒸氣蒸餾(2分) 加速油水分層(2分) 在一定的時(shí)間內(nèi)提取量隨蒸餾時(shí)間的延長(zhǎng)而增加,一定時(shí)間后提取量不再增加(3分) 40生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分) (1)離心、振動(dòng)、電激(答出兩種即可,2分) 滅活的病毒(2分) (2)雜交瘤細(xì)胞(2分) 既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一的抗體(3分) (3)基因表達(dá)載體的構(gòu)建(2分) 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶(2分) 顯微注射技術(shù)(2分)