高中生物《細胞核——系統(tǒng)的控制中心》學案4新人教版必修
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高中生物《細胞核——系統(tǒng)的控制中心》學案4新人教版必修
第 3 節(jié)細胞核系統(tǒng)的控制中心學習目標1. 闡明細胞核的結(jié)構和功能。2. 嘗試制作真核細胞的三維結(jié)構模型。3. 認同細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心。學習重點細胞核的結(jié)構和功能。學習難點理解細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心。學法指導:閱讀、探究教具與儀器的使用:知識鏈接:1. 光學顯微鏡下最容易看到的是什么結(jié)構?2.高等植物成熟的篩管細胞,哺乳動物成熟的紅細胞等極少數(shù)細胞有沒有細胞核?探究過程【問題探討】1.細胞核在細胞中起什么作用?細胞核可比喻成什么?2.沒有細胞核,細胞還能存活嗎?3.沒有細胞核,細胞還能合成蛋白質(zhì)嗎?4.沒有細胞核,細胞還能生長和分裂嗎?【細胞核的功能】1.科學家用黑白兩種美西螈(一種兩棲動物)做實驗,將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來,植到白色美西螈的去核的卵細胞中。移植后長大的美西螈,全部是。討論:1).美西螈的顏色是由細胞核還是細胞質(zhì)控制的?2).生物體性狀的遺傳主要是由細胞核還是由細胞質(zhì)控制的?為什么?科學家做了如下實驗:( 1)用嬰兒頭發(fā)沿著蠑螈受精卵的正中縛扎成 2 個半球狀,使細胞核處于一側(cè)。結(jié)扎不要太緊,要留下一條狹窄的細胞質(zhì)橋,將有核的一半和無核的一半聯(lián)結(jié)起來;( 2)有核的一半開始分裂;( 3)有核的一半繼續(xù)正常地分裂,進行早期的胚胎發(fā)育;而無核的一半不能分裂;( 4)待有核的一半分裂到 16 細胞期時, 把結(jié)扎的頭發(fā)放松一些, 讓一個細胞核橫穿細胞質(zhì)橋逸入到無核的那個半球中去;1( 5)收緊發(fā)環(huán),使細胞質(zhì)橋斷離;( 6)分離后的兩部分都能各自發(fā)育成正常的胚胎,只是其中一個小些,在發(fā)育的時間上延遲了一些。討論:細胞核與細胞的分裂、分化有什么關系? 用一根玻璃針,將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核的部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨的細胞核也無法生存。如果在去核后三天,再移回一個細胞核,這個變形蟲則生活正常(如圖1 所示)。請根據(jù)上述結(jié)果回答下列問題。圖 1從資料 3 你能得出什么結(jié)論?人體成熟的紅細胞沒有細胞核,它還能生長和分裂嗎?為什么?圖示為兩種單細胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗過程示意圖,圖中所表示的實驗結(jié)果說明:_ 。圖 2資料 4 說明生物體形態(tài)結(jié)構的建成,主要與細胞核還是細胞質(zhì)有關?2大量的事實表明:細胞核控制著細胞的。是細胞的控制中心。技能訓練:閱讀課本頁解釋數(shù)據(jù)討論1.如果你是這位科學家,你怎樣解釋上述數(shù)據(jù)?你能得出什么緒論?2.有人質(zhì)穎這生物學家,要求他對這么多細胞有核部分的死亡作出合乎邏輯的解釋。請你嘗試為這位生物學家辯護,替他作出解釋。二、細胞核的結(jié)構閱讀課本細胞核的結(jié)構,回答下列問題:1請你說出細胞核的各部分結(jié)構以及各部分結(jié)構的功能2請你解釋什么是染色質(zhì)和染色體,并用示意圖的形式畫出它們之間的關系3細胞分裂時,DNA 的作用是什么?為什么細胞核具有控制細胞代謝的功能?4.細胞核的功能是什么?【當堂檢測】一、選擇題1細胞核中易被堿性物質(zhì)染成深色的結(jié)構是()。A 核膜B核仁C核液D染色質(zhì)2染色體的主要成分是()。A DNA 和糖類B DNA 和蛋白質(zhì)CRNA 和糖類DRNA 和蛋白質(zhì)3經(jīng)實驗測得衣藻DNA 在細胞中分布如下:84在染色體上,14在葉綠體上,1在線粒體上, 1游離于細胞質(zhì)中。這些數(shù)據(jù)說明()。A 衣藻的遺傳物質(zhì)主要是DNAB衣藻 DNA 的主要載體是染色體C衣藻細胞質(zhì)中無DNAD衣藻染色體由DNA 、蛋白質(zhì)和少量RNA 組成4下列有關細胞核的敘述中,錯誤的是()。A 是細胞新陳代謝的主要場所B 是細胞遺傳特性和代謝活動的控制中心C是遺傳物質(zhì)儲存和復制場所D 具有雙層膜結(jié)構5下列幾種膜中,能通過某些大分子物質(zhì)的是()。3A 細胞膜B線粒體膜C葉綠體膜D核膜6細胞核最重要的功能是()。A 合成蛋白質(zhì)的主要場所B進行能量轉(zhuǎn)換和代謝的場所C直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應的場所D儲存和復制遺傳物質(zhì)的場所7科學家將雌黑鼠乳腺細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是()。A 黑雌B 褐雌C白雄D 黑雄8嘗試做真核細胞的三維結(jié)構模型時,首選要考慮的是A. 科學性B. 實用性C. 準確性D. 美觀性9下列哪一項不屬于細胞膜的功能()A. 控制物質(zhì)進出細胞B. 將產(chǎn)生的抗體分泌到細胞外C. 維持細胞內(nèi)的小環(huán)境穩(wěn)定D. 使細胞內(nèi)的各種生物化學反應加快二、非選擇題13細胞既是生物體_的基本單位,也是生物體_和 _基本單位。14 _ 就像細胞生命活動的“藍圖”,它位于細胞核內(nèi)。在細胞核的控制下,細胞進行 _ 、 _和 _,完成生長、發(fā)育、衰老和凋亡。15模型的形式有_模型、 _模型、 _ 模型等。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構模型是屬于其中的_模型,這類模型是以_或 _形式直觀地表達認識對象的特征。16 DNA 主要分布在中, DNA 和緊密結(jié)合形成。染色質(zhì)是極其細長的絲狀物,因易被而得名。17 1968 年,美國生物學家戈登做了如下實驗:把一個蟾蜍蝌蚪的腸細胞,用精細方法取出它的核,移到一個沒有受精但事先已去掉細胞核的成熟蟾蜍卵細胞中。結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)過移核的卵可以分裂、發(fā)育,有少數(shù)還可以發(fā)育成正常的蝌蚪。這說明:( 1)腸細胞核移植到未分化的卵細胞中,受到 _ 的影響,又恢復了分裂、發(fā)育的功能。說明 _ 和 _ 是相互影響的。( 2)腸細胞核內(nèi)具備有發(fā)育成蝌蚪的_。歸納小結(jié)細胞核的結(jié)構和功能反思、感悟4