2019-2020年高中語(yǔ)文 第1課 竇娥冤 第2課時(shí)同步練習(xí) 新人教版必修4 .doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 第1課 竇娥冤 第2課時(shí)同步練習(xí) 新人教版必修4 .doc
2019-2020年高中語(yǔ)文 第1課 竇娥冤 第2課時(shí)同步練習(xí) 新人教版必修4一、雙基夯實(shí)1下列加點(diǎn)字的注音,全部正確的一項(xiàng)是()A角色(jio)盜跖(zh)嗟怨(ji) 前合后偃(yn)B枷鎖(ji) 罪愆(yn)銜冤(xin) 湛湛青天(zhn)C寒暄(xun) 錯(cuò)勘(kn)亢旱(kn) 萇弘化碧(chn)D煞尾(sh) 埋怨(mi)尸骸(hi) 杳無(wú)音信(yo)【答案】C(A.角色ju;B.罪愆qin;D.埋怨mn)2下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是()A怎不將天地也生理怨(產(chǎn)生)則是看你死去的孩兒面上(只當(dāng)是)B念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆(糊涂)你道是暑氣暄(炎熱)C也不見(jiàn)得湛湛青天(清明)此后遇著冬時(shí)年節(jié),月一十五(每月十五)D念竇娥從前已往干家緣(操勞家務(wù))不知亢旱三年的說(shuō)法準(zhǔn)也不準(zhǔn)(抵御旱災(zāi))【答案】B(A.生:甚,深;C.月一十五:初一、十五;D.亢旱:大旱)3我國(guó)的古典戲曲與古典詩(shī)歌一樣,往往借典故表達(dá)思想感情,戲曲劇本就必須注意分析其中的典故。對(duì)竇娥冤中的四個(gè)典故,分析不當(dāng)?shù)氖?)A“萇弘化碧”“望帝啼鵑”兩個(gè)典故都與“血”有關(guān),緊承第一樁誓愿而用。萇弘、望帝都是無(wú)罪被冤或被殺的人,作者借此表現(xiàn)竇娥至死不屈的堅(jiān)強(qiáng)性格。B“六月飛霜”“東海孝婦”兩個(gè)典故都是說(shuō)人間奇冤感天動(dòng)地,配合竇娥的第二、三兩樁誓愿而用,說(shuō)明竇娥蒙受的沖天冤情,同時(shí)駁斥了監(jiān)斬官的話。C前兩個(gè)典故寫(xiě)人間怨恨,后兩個(gè)典故寫(xiě)天地震怒:一個(gè)當(dāng)時(shí)應(yīng)驗(yàn),一個(gè)后來(lái)應(yīng)驗(yàn)。四個(gè)典故,內(nèi)容層層遞進(jìn),意義由輕而重。D四個(gè)典故不僅推動(dòng)了劇情的發(fā)展,而且表現(xiàn)了竇娥的性格。同時(shí)緊緊扣住了“感天動(dòng)地竇娥冤”這個(gè)題目的意思?!敬鸢浮緾4【滾繡球】的結(jié)尾唱道:“唉,只落得兩淚漣漣?!北磉_(dá)了竇娥的什么思想感情?請(qǐng)?jiān)谙旅孢x出正確答案()A雖然罵了天地鬼神,但又怨自己時(shí)運(yùn)不好,顯示出她性格上的矛盾。B指斥天地鬼神也是冤極了的情況下逼出來(lái)的,表現(xiàn)她安分守己的順民性格。C怒斥天地鬼神之后,又傷感自己的不幸遭遇,表現(xiàn)她性格中善良、軟弱的一面。D表現(xiàn)她對(duì)天地不公和現(xiàn)實(shí)無(wú)可奈何,一腔悲憤也只能化作淚水?!敬鸢浮緿5對(duì)竇娥臨刑前發(fā)出三樁誓愿的分析判斷不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥強(qiáng)烈的憤怒之情以及堅(jiān)決的反抗精神。B三樁誓愿使主人公的反抗性格達(dá)到了頂點(diǎn),使全劇達(dá)到了高潮,悲劇氣氛達(dá)到了最高點(diǎn)。C它體現(xiàn)了一個(gè)勤勞、正直善良而又有強(qiáng)烈反抗精神的古代婦女形象。D反映出當(dāng)時(shí)人民群眾仇恨黑暗,要求變革的強(qiáng)烈愿望和斗爭(zhēng)意志?!敬鸢浮緾(三樁誓愿中沒(méi)有體現(xiàn)主人公身上勤勞、正直善良的性格特征。)6竇娥的三樁誓愿在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的,作者為什么要這樣寫(xiě)呢?下面分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A借助于想像和浪漫主義手法,表達(dá)當(dāng)時(shí)人民群眾強(qiáng)烈要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)的愿望。B借助于想像和浪漫主義表現(xiàn)手法,反映人民群眾懲治邪惡、保護(hù)善良的心理需求。C歷史和時(shí)代的局限,決定了作家只能靠鬼神來(lái)解決他們認(rèn)為無(wú)法解決的矛盾。D歷史和時(shí)代的局限,決定了作家面對(duì)無(wú)法解決的社會(huì)矛盾只能從內(nèi)心世界去尋找出路。【答案】C7下列關(guān)于元代雜劇的術(shù)語(yǔ),解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A外,角色名,“外末”的簡(jiǎn)稱,扮演老年男子;凈,角色名,俗稱“花臉”;正旦,角色名,扮演女主角;卜兒,角色名,扮演老婦人。B“正宮”“端正好”“滾繡球”“倘秀才”“叨叨令”“快活三”“耍孩兒”“二煞”等都是曲牌名。C科,戲劇里稱角色的動(dòng)作為科,又稱為“介”;云、道、白,舊戲曲中指用口語(yǔ)而不是用唱的方式表達(dá)內(nèi)容的用語(yǔ)。D折,是劇情發(fā)展的一個(gè)較大的段落,相當(dāng)于多幕劇的“幕”;楔子,放在開(kāi)頭相當(dāng)于“序幕”,放在折與折之間,相當(dāng)于“過(guò)場(chǎng)”?!敬鸢浮緽(“正宮”是宮調(diào)的一種,表示聲音的高低。)8下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A元曲包括元雜劇和散曲,兩者都使用當(dāng)時(shí)流行的北曲。B元雜劇劇本一般是每本四折,每折用同一宮調(diào)的若干曲牌組成套曲,有時(shí)還加楔子。一個(gè)劇本由一個(gè)正末或正旦為主角,主角一唱到底,其他角色都不唱。C竇娥冤全名為感天動(dòng)地竇娥冤,著名雜劇,全劇共四折,開(kāi)頭有一個(gè)“楔子”(元雜劇在四折以外所增加的短的獨(dú)立段落,一般用在最前面,作為劇情的開(kāi)端,有時(shí)用在折與折之間,銜接劇情)。課文中的第三折,是矛盾沖突的結(jié)局。D劇本是文學(xué)作品的一種體裁,是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)導(dǎo)演處理的劇本叫腳本或演出本。【答案】C(第三折是高潮。)二、文本精品閱讀選文,完成問(wèn)題。【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無(wú)頭愿,委實(shí)的冤情不淺;若沒(méi)些兒靈圣與世人傳,也不見(jiàn)得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑,都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見(jiàn),這就是咱萇弘化碧,望帝啼鵑?!径贰磕愕朗鞘顨怅?,不是那下雪天,豈不聞飛霜六月因鄒衍?若果有一腔怨氣噴如火,定要感的六出冰花滾似綿,免著我尸骸現(xiàn);要什么素車白馬,斷送出古陌荒阡?【一煞】你道是天公不可期,人心不可憐,不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見(jiàn)甘霖降,也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽(yáng)縣,這都是官吏每無(wú)心正法,使百姓有口難言?!旧肺病扛≡茷槲谊帲L(fēng)為我旋,三樁兒誓愿明提遍。(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飛六月,亢旱三年呵,(唱)那其間才把你個(gè)屈死的冤魂這竇娥顯。9竇娥在臨刑前發(fā)下了三樁誓愿,這三樁誓愿分別是_、_、_;這其中運(yùn)用的四個(gè)典故分別是_、_、_、_(均限四字語(yǔ)回答);這四個(gè)典故所涉及的四個(gè)人物分別是_、_、_、_?!敬鸢浮垦獮R白練六月飛雪亢旱三年萇弘化碧望帝啼鵑六月飛雪東海孝婦萇弘杜宇鄒衍孝婦10【耍孩兒】這支曲子里引用古代神話“萇弘化碧”“望帝啼鵑”的作用是什么?_【答案】表現(xiàn)竇娥寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)性格,她不甘心含冤死去,堅(jiān)信自己所蒙受的冤屈不會(huì)在世上泯滅,她要像萇弘化碧、望帝啼鵑一樣,把自己天大的委屈昭告于世。11下面對(duì)竇娥發(fā)下的三樁誓愿的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A血濺白練,這樁誓愿是希望到刑場(chǎng)上圍觀的人群立刻了解她的冤屈。B三樁誓愿表現(xiàn)了竇娥寧死不屈的反抗性格。C三樁誓愿也表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民仇恨罪惡統(tǒng)治,要求變革現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望。D三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥不屈不撓的反抗精神和樂(lè)觀態(tài)度。【答案】C三、課外延伸閱讀竇娥冤第四折的三支曲子,完成后面各題。梅花酒你道是咱不該,這招狀供寫(xiě)的明白。本一點(diǎn)孝順的心懷,倒做了惹禍的胚胎。我只道官吏每還復(fù)勘,怎將咱屈斬首在長(zhǎng)街!第一要素旗槍鮮血灑,第二要三尺雪將尸埋,第三要三年亢旱示天災(zāi)。咱誓愿委實(shí)大。收江南呀,這的是衙門(mén)從古向南開(kāi),就中無(wú)個(gè)不冤哉!痛殺我嬌姿弱體閉泉臺(tái),早三年以外,則落的悠悠流恨似長(zhǎng)淮。鴛鴦煞尾從今后把金牌勢(shì)劍從頭擺,將濫官污吏都?xì)?,與天子分憂,萬(wàn)民除害。囑咐你爹爹,收養(yǎng)我奶奶。可憐她無(wú)婦無(wú)兒,誰(shuí)管顧年衰邁!再將那文卷舒開(kāi),(帶云)爹爹也,把我竇娥名下,(唱)屈死的于伏罪名兒改。12梅花酒中“本一點(diǎn)孝順的心懷”指什么?答:_【答案】指為避免婆婆遭拷打,而屈招之事。13作者借竇娥之口開(kāi)出了一張療救世情的藥方,即(寫(xiě)原文):_,因此可以說(shuō),作者始終將揭露批評(píng)的矛頭指向_?!敬鸢浮俊皩E官污吏都?xì)?,與天子分憂,萬(wàn)民除害?!敝赶虿葺讶嗣姆饨ɡ糁?。14煞尾中“我奶奶”指_,更鮮明地表現(xiàn)了竇娥_的品格,這樣寫(xiě)的作用是_?!敬鸢浮科牌派屏?、孝順進(jìn)一步突出竇娥的善良、崇高,更增加了作品的揭露批判力量。15對(duì)這三支曲子的鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A這三支曲子是劇中竇娥在終場(chǎng)前唱的最后幾支曲子,帶有俯視全劇、籠括題旨的意味。B第四折是竇娥冤這個(gè)悲劇的結(jié)局,寫(xiě)竇娥的父親竇天章為她平反冤案,并將竇娥的形象升華到一個(gè)新的高度。C這幾支曲子用文言寫(xiě)成,但或直抒胸臆,或囑咐事項(xiàng),或引用諺語(yǔ),都自然生動(dòng)。D一般雜劇的第四折只是敷衍大團(tuán)圓的老套,往往是強(qiáng)弩之末,無(wú)甚可觀;但此劇的第四折則仍然精彩紛呈,仍然是塑造性格的重要場(chǎng)次。【答案】C(運(yùn)用的是當(dāng)時(shí)的口語(yǔ),通俗自然,是元曲本色派語(yǔ)言的代表。)四、高考熱點(diǎn)16將下列句子按恰當(dāng)?shù)捻樞蚺帕?,填入語(yǔ)段的畫(huà)線處:但是,沒(méi)有人會(huì)喜歡只有灰色的世界。_多彩保證了活力,而灰色提升著品位。這也就是和諧。這世界充滿生命活力,姹紫嫣紅,千姿百態(tài),萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。灰色也只有在和其他色彩搭配時(shí),才能顯示它的普適性,顯示它的高貴和純粹。也正因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F、純粹,紛繁的世界才不至于俗不可耐。正因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛,理論的灰色才不顯得死寂因此,灰色又必須鏈接多彩的世界。_【答案】17閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。繼去年12月上旬網(wǎng)絡(luò)爆出山寨“結(jié)盟帖”,準(zhǔn)備籌備成立中國(guó)山寨協(xié)會(huì)后,“山寨協(xié)會(huì)”章程草案日前也正式出爐。在這份“中華山寨經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新促進(jìn)會(huì)”章程草案中,“山寨”被重新定義為“高仿、創(chuàng)作、創(chuàng)造、制造”,并明確要求會(huì)員“不能有假冒偽劣紀(jì)錄,不存在商標(biāo)、專利、版權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為”,此舉馬上引發(fā)了熱議。(1)用一句話概括上述材料的內(nèi)容。答:_(2)你對(duì)山寨現(xiàn)象持何種看法?試簡(jiǎn)單闡述。答:_【答案】(1)“山寨協(xié)議”引發(fā)熱議。(2)“山寨”固然存在模仿、抄襲等先天不足的缺點(diǎn),但其草根性,不僅滿足了消費(fèi)者低投入而功能最大化的需求,而且其“鯰魚(yú)效應(yīng)”可有效地促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新。不過(guò),“山寨”要正名,還必須堅(jiān)持自主創(chuàng)新。18仿照下面例句的句式和修辭特點(diǎn),另造一個(gè)句子。例句:太陽(yáng)從地平線上露出笑臉,用她那柔美的金色手指,悄悄從地平線上撿走草地上的珠璣。仿寫(xiě):_【答案】春風(fēng)從天邊慢慢走來(lái),用她那神奇的畫(huà)筆,不知不覺(jué)中為大地畫(huà)出了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。(仿寫(xiě)時(shí),要注意以下兩點(diǎn):一是要注意依照三個(gè)短句的句式;二是要依照每一句子的修辭,主要是擬人和比喻修辭。)五、讀寫(xiě)創(chuàng)新19閱讀下列材料,按要求作文。嘴的基本功能之一是說(shuō)話。世間的“嘴”可謂豐富多彩。常用的二字詞語(yǔ)就有嘴短、嘴刁、嘴乖、嘴尖、嘴緊、嘴快、嘴軟、嘴松、嘴碎、嘴損、嘴甜、嘴穩(wěn)、嘴嚴(yán)、嘴硬、嘴直等一長(zhǎng)串。成語(yǔ)中也有很多,如口不應(yīng)心、口角春風(fēng)、口蜜腹劍、口若懸河、口是心非、口吐珠璣、口吐蓮花對(duì)于“嘴”,你會(huì)想到什么呢?你有怎樣的經(jīng)歷、感悟呢?請(qǐng)以“嘴”為話題寫(xiě)一篇文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),鼓勵(lì)思維的多向和創(chuàng)新。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲?!炯炎髻p讀】張儀的“連橫”。張儀在楚國(guó)被令尹打了個(gè)半死后,張開(kāi)嘴,問(wèn)妻子說(shuō):“我的舌頭還在嗎?”妻子說(shuō):“舌頭當(dāng)然還長(zhǎng)著。”張儀說(shuō):“只要舌頭在,就不愁沒(méi)有出路?!睆垉x是戰(zhàn)國(guó)游說(shuō)家中最成功的連橫家,相傳與齊、楚、趙、魏、韓、燕六國(guó)的大相國(guó)合縱家蘇秦是同拜于鬼谷子門(mén)下的徒生。張儀一生致力于對(duì)付蘇秦的合縱術(shù),為人詭計(jì)多端,能上能下,尤擅反間計(jì),很會(huì)偷換利益點(diǎn),迷惑人心,很有混世之材,思維十分機(jī)警敏捷,靈活多變。張儀多次成功地把蘇秦合縱術(shù)所標(biāo)榜的公共利益轉(zhuǎn)化為共同危機(jī),讓弱國(guó)誤以為附秦可自保。在他的誤導(dǎo)下,六國(guó)之間的矛盾惡化。張儀就利用六國(guó)間的互相猜疑,逐一擊破,使蘇秦辛苦經(jīng)營(yíng)出來(lái)的合縱國(guó)分崩離析。嘴建奇功,舌如利刃,口吐蓮花這是一張縱橫天下的嘴!燭之武退秦師。見(jiàn)到秦穆公,燭之武說(shuō):“秦、晉兩國(guó)圍攻鄭國(guó),鄭國(guó)已經(jīng)知道就要滅亡了!如果鄭國(guó)滅亡對(duì)您有好處,那就值得煩勞您的左右。越過(guò)其他國(guó)家而在遠(yuǎn)方設(shè)置邊邑,您知道這是很困難的。哪能用滅鄭來(lái)加強(qiáng)鄰國(guó)呢?鄰國(guó)實(shí)力雄厚,就等于您的力量薄弱啊。如果不滅鄭國(guó)而使它成為您東方道路上的主人,貴國(guó)使臣來(lái)往經(jīng)過(guò),供應(yīng)他們的食宿給養(yǎng),這對(duì)您也沒(méi)有壞處。再說(shuō)您也曾經(jīng)施恩于晉惠公,他答應(yīng)給您焦、瑕兩地,可是他早晨剛剛渡河回國(guó),晚上就在那里筑城防御,這是您所知道的。那個(gè)晉國(guó),哪里有滿足的時(shí)候?它既以鄭國(guó)作為東邊的疆界,又要擴(kuò)張它西邊的疆界,如果不損害秦國(guó),它到哪里去奪取土地呢?損害秦國(guó)而有利于晉國(guó),希望您還是多多考慮這件事?!鼻申惱?,極盡挑撥離間之能事這是一張為國(guó)解難的嘴!諸葛亮舌戰(zhàn)群儒。綜觀舌戰(zhàn)群儒的整個(gè)過(guò)程,諸葛亮在東吳諸儒的詰問(wèn)中從容應(yīng)對(duì),侃侃而談,縱橫捭闔,游刃有余,終使“張昭并無(wú)一言回答”,“虞翻不能對(duì)”,“步騭默然無(wú)語(yǔ)”,“薛綜滿面羞慚,不能對(duì)答”,“陸績(jī)語(yǔ)塞”,“嚴(yán)畯低頭喪氣不能對(duì)”,“程德樞不能對(duì)”,以至眾人“盡皆失色”。真可謂三寸之舌能抵百萬(wàn)之兵??傊?,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒風(fēng)頭出盡,其嫻熟的論辯技巧令人折服,堪稱經(jīng)典。從容應(yīng)對(duì),旁征博引,群儒失色這是一張懸河利刃的嘴!秦檜“莫須有”。秦檜是南宋時(shí)宰相,他反對(duì)抗金,害怕戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)影響到他的權(quán)位,所以竭力主張投降。他感到岳飛是實(shí)現(xiàn)對(duì)金議和的最大障礙,就指使別人誣告岳飛謀反,把他逮捕入獄。但是,岳飛寧死不屈,秦檜無(wú)法定罪。秦檜和他的妻子王氏在臥室東窗之下密謀對(duì)策,王氏陰險(xiǎn)地說(shuō):“相公,縱虎容易擒虎難。如果現(xiàn)在不想方設(shè)法把岳飛治死,將來(lái)必定后患無(wú)窮!”秦檜覺(jué)得王氏的話很對(duì),便不顧一切地把岳飛治死。他授意諫議大夫萬(wàn)俟卨等人偽造證據(jù),將岳飛和他的兒子岳云,部將張憲誣陷成罪,并以“莫須有”的罪名,把岳飛父子等人殺害在獄中。陷害忠良,濁氣逼人,污臭千古這是一張污臭千古的嘴!