2019春一年級(jí)音樂下冊(cè) 第七單元《小小的船》教案 蘇少版.doc

小小的船教學(xué)內(nèi)容： 1、唱歌小小的船。2、聽賞月亮姐姐快下來。教學(xué)目標(biāo)：1、用自然優(yōu)美的聲音有表情的演唱小小的船，感受三拍子的韻律。2、初步感受歌曲月亮姐姐快下來中齊唱、輪唱的不同演唱效果。教學(xué)重點(diǎn)：能夠有感情地演唱歌曲小小的船，感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，體會(huì)歌曲的意境美。教學(xué)難點(diǎn)：通過欣賞歌曲月亮姐姐快下來，使學(xué)生初步感受齊唱，輪唱的不同演唱效果。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、談話：（出示幻燈片），同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看大屏幕，看到了什么？彎彎的月亮像什么？（隨機(jī)板書：小小的船）2、導(dǎo)入：這節(jié)課就讓我們乘坐小小的船在音樂的海洋里盡情地游玩吧。二、學(xué)習(xí)新課1、歌曲小小的船（1）、按節(jié)奏打讀歌詞：（出示幻燈片）誰來讀一讀小小的船這首兒歌？我們來齊讀一遍吧。再聽老師讀一遍，（出示幻燈片）注意聽老師讀的和剛才有什么不一樣。（老師有節(jié)奏地讀）請(qǐng)大家像老師這樣讀一讀。（2）、引出歌曲：這是語文課本中的一首兒歌，大家喜歡嗎？現(xiàn)在我們?yōu)檫@首兒歌配上優(yōu)美的旋律，它就會(huì)變成一首動(dòng)聽的歌曲，想不想聽？（3）、課件播放歌曲，初聽歌曲，體會(huì)三拍子歌曲的韻律，感受歌曲的意境美。問：聽了這首歌你有什么感受？（4）、復(fù)聽歌曲，指導(dǎo)學(xué)生隨歌曲做拍手、拍肩或拍腿動(dòng)作，感受歌曲的節(jié)奏。（5）、用聽唱法學(xué)唱歌曲：教師彈琴，學(xué)生先小聲跟唱歌曲；再跟著錄音輕聲演唱。（6）、用自然優(yōu)美的聲音有表情地唱一唱這首歌，并且加上適當(dāng)?shù)穆蓜?dòng)。2、聽賞月亮姐姐快下來（1）、談話：在茫茫的宇宙中，月亮是地球最親密的朋友，從古到今，人們創(chuàng)作了許多關(guān)于月亮的詩歌、傳說和故事，誰來說給大家聽聽？（2）、初聽歌曲，（出示幻燈片）引導(dǎo)學(xué)生感受優(yōu)美抒情的情緒。（3）、復(fù)聽歌曲，讓學(xué)生進(jìn)一步感受歌曲的意境，理解歌詞內(nèi)容。問：歌曲中唱到了什么？（4）、再聽歌曲，初步認(rèn)識(shí)齊唱和輪唱。問：你能聽出歌曲在演唱前后有什么不同嗎？（5）、介紹齊唱和輪唱：齊唱和輪唱是兩種不同的演唱形式，聽起來效果也是不一樣的。（6）、辨別齊唱和輪唱，讓學(xué)生聽到齊唱時(shí)舉一只手，聽到輪唱時(shí)舉兩只手。三、鞏固：（出示幻燈片）請(qǐng)同學(xué)們觀看大屏幕的美麗畫面，跟著錄音把小小的船這首歌唱一遍。四、拓展：1、談話：月亮是美麗的，宇宙中還有許許多多美麗的星球，月亮在宇宙中什么樣呢，（播放幻燈片并介紹），到目前為止，地球是宇宙中唯一一個(gè)可以供我們?nèi)祟惥幼〉男乔?，科學(xué)家正在努力尋找適合人類居住的其他星球，大家看（播放幻燈片，教師隨機(jī)講解）2、提出希望：宇宙多美啊，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能成為國(guó)家的有用人才，老師相信在你們的努力下，一定能發(fā)現(xiàn)更多的有關(guān)月亮和宇宙的奧秘！3、下課：最后讓我們坐著小小的船走出教室吧！小小的船說課材料 1、說教材這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第八單元第一課時(shí)的內(nèi)容。小小的船這首歌由四個(gè)樂句組成，旋律舒展優(yōu)美，形象地描繪了小船在宇宙中蕩漾的畫面；歌曲月亮姐姐快下來是一首速度較慢、節(jié)奏自由、抒情優(yōu)美的兒童歌曲，前半部分齊唱，后半部分輪唱。這兩首歌都表現(xiàn)了孩子們充滿幻想，熱愛大自然的美好情趣。2、說教學(xué)目標(biāo)因?yàn)樾⌒〉拇@首歌中的歌詞學(xué)生在一年級(jí)上冊(cè)語文課本中已經(jīng)學(xué)過，所以它的教學(xué)目標(biāo)主要是讓學(xué)生會(huì)用自然優(yōu)美的聲音演唱，感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是教學(xué)的重點(diǎn)。月亮姐姐快下來是一首聽賞歌曲，除了要體會(huì)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律以外，還要初步感受歌曲中齊唱、輪唱的不同效果。3、說教學(xué)過程由于以前學(xué)過三拍子的歌曲，所以在學(xué)唱這首歌是不會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，只是在打讀歌詞和做律動(dòng)時(shí)要占用較長(zhǎng)的時(shí)間，如果時(shí)間充裕的話應(yīng)讓唱得好的同學(xué)到前面表演給大家看，這樣可以讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)他們的表情。在引入聽賞歌曲月亮姐姐快下來時(shí)，讓學(xué)生交流有關(guān)月亮的詩歌、故事等，可以拓展他們的視野，教學(xué)過程中，通過幾次的聆聽進(jìn)一步感受三拍子歌曲的特點(diǎn)，并初步感受齊唱、輪唱的不同演唱效果。