2019秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.1《本地的土壤》教案 湘教版.doc

本地的土壤教學(xué)目的：（一）科學(xué)探究目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)采集土樣。2、能夠采用不同的方法觀察土壤。3、能夠用自己設(shè)計(jì)的方式分離土壤里的物質(zhì)，并填寫實(shí)驗(yàn)記錄。（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、體驗(yàn)觀察土壤的樂趣。2、意識(shí)到保護(hù)土壤要從小事做起，能將研究后的土壤及其中的動(dòng)植物放回原處。（三）科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、知道土壤的概念。2、知道本地土壤的組成。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)難點(diǎn)：了解土壤的成分教學(xué)準(zhǔn)備：小鐵鏟、塑料袋、標(biāo)簽、 筆、記錄紙、托盤、報(bào)紙、篩子、水、燒杯、玻璃棒教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)導(dǎo)入提問：有誰知道土壤是什么嗎？理解土壤的概念教學(xué)新課一、認(rèn)識(shí)土壤1、哪些地方有土壤呢？ 2、土壤和植物、動(dòng)物、人類有些什么關(guān)系呢？二、采集土樣1、想去看看土壤嗎？2、教師宣布采集時(shí)的安全事項(xiàng)。3、教學(xué)生做土壤標(biāo)本的方法（18頁）4、帶工具采集土樣三、活動(dòng)總結(jié)四、課后準(zhǔn)備將土壤樣本交給老師保存。第二課時(shí)教學(xué)導(dǎo)入提問：我們采集來的土壤，你想知道些什么？有些什么問題？要想解決這些問題我們?cè)撛趺崔k？ 要靠大家認(rèn)真地、仔細(xì)地觀察教學(xué)新課（一）觀察土壤成分1、你已經(jīng)知道土壤里有哪些東西？2、你是用什么觀察方法發(fā)現(xiàn)的？3、討論：我們還可以用些什么方法觀察土壤？4、用自己的方法觀察土壤。5、匯報(bào)觀察結(jié)果。（二）設(shè)計(jì)方法分離土壤1、討論：你怎樣把土壤中看到的物體分離開來？2、匯報(bào)分離方法。3、分組按照自己的方法分離土壤。4、學(xué)生用文字或圖畫記錄自己的發(fā)現(xiàn)。（三）教師小結(jié)（四）拓展應(yīng)用1、整理器材2、留心觀察不同的土壤。板書設(shè)計(jì)：1、本地的土壤（一）觀察土壤成分：土壤里有小石子、泥土、沙、腐爛物、水等（二）設(shè)計(jì)方法分離土壤：沉淀法、篩選法、挑揀法