一年級(jí)思想品德上冊(cè) 升國(guó)旗教案 山東人民版.doc
-
資源ID:2503368
資源大?。?span id="kq77gsv" class="font-tahoma">16KB
全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
一年級(jí)思想品德上冊(cè) 升國(guó)旗教案 山東人民版.doc
升國(guó)旗活動(dòng)主題:升國(guó)旗活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗的認(rèn)知和尊敬,熱愛(ài)國(guó)旗的情感。2、養(yǎng)成升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),要“肅立、敬隊(duì)禮”的行為習(xí)慣。3、運(yùn)用觀察、體驗(yàn)等方式進(jìn)行探究活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)國(guó)旗、尊敬國(guó)旗。2、教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生懂得為什么要尊敬國(guó)旗,怎樣尊敬國(guó)旗?;顒?dòng)方法:觀察法、親身體驗(yàn)法感知為什么要尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)國(guó)旗。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備:有關(guān)升國(guó)旗場(chǎng)景的多媒體課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備:搜集有關(guān)國(guó)旗的資料和圖片。課時(shí)安排:二 課 時(shí)活 動(dòng) 過(guò) 程師生活動(dòng):第一課時(shí)一、多媒體課件激情導(dǎo)入1、談話:同學(xué)們,你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹑⒂^天安門城樓的前的升國(guó)旗儀式嗎?(多媒體配樂(lè)播放天安門城樓前的升國(guó)旗儀式片段)師:看到這一幕,你想說(shuō)些什么?2、待學(xué)生回答后,教師小結(jié):這就是天安門城樓前的升國(guó)旗儀式。(板書課題:升國(guó)旗)二、形象感知,認(rèn)識(shí)國(guó)旗1、(出示課件)讓學(xué)生觀察我國(guó)國(guó)旗的顏色,旗面上有什么?2、小組討論:為什么我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗?3、教師小結(jié):國(guó)旗來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,因此是紅色的;中間的大五角星代表著中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),四顆小五角星緊密圍繞在周圍,代表全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。國(guó)旗是國(guó)家的象征,所以我們要尊敬國(guó)旗,熱愛(ài)國(guó)旗。4、了解紅領(lǐng)巾的含義。學(xué)生討論:胸前的紅領(lǐng)巾和五星紅旗有什么相似的地方?教師小結(jié):紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,也是革命先烈的鮮血染成的,所以我們要熱愛(ài)紅領(lǐng)巾,熱愛(ài)我們的國(guó)旗。5、體驗(yàn)感悟(多媒體課件播放毛澤東主席升起第一面五星紅旗片段)教師聯(lián)系時(shí)代背景了解當(dāng)時(shí)人們?yōu)槭裁茨敲醇?dòng),那么高興。6、教師小結(jié):五星紅旗是我們的國(guó)旗,代表國(guó)家的尊嚴(yán),自從升起第一面五星紅旗后,五星紅旗始終就高高飄揚(yáng)在祖國(guó)的大地上。三、深入明理1、故事一定要讓五星紅旗升起來(lái)學(xué)生回答:楊帆為什么一而再,再而三地要求升掛國(guó)旗?2、多媒體課件播放香港回歸、奧運(yùn)健兒獲得冠軍身披國(guó)旗繞場(chǎng)一周、鄧亞萍在乒乓球比賽中奮勇拼搏的場(chǎng)面。學(xué)生談感想。3、(出示星期一學(xué)校升旗儀式的照片)學(xué)生回答:學(xué)校里為什么要舉行升旗儀式?四、匯報(bào)搜集的資料1、匯報(bào)課前自己搜集的有關(guān)國(guó)旗的資料。五、課后延伸觀察你都在哪些地方看到過(guò)國(guó)旗?你有什么感受?第二課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入1、(多媒體課件)播放五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)、在邊防哨所、在貧困山區(qū)的希望小學(xué)上空高高飄揚(yáng)的場(chǎng)面,讓學(xué)生談感受。你看到了什么?人們的表情、動(dòng)作又是怎樣的?假如你就是其中的一員,你又會(huì)怎么做?為什么?2、(播放本校星期一升旗儀式的錄像)請(qǐng)本班當(dāng)過(guò)出旗手或升旗手的同學(xué)談自己當(dāng)時(shí)的感受。師問(wèn):在升國(guó)旗的時(shí)候,你是怎么做的?你當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣的?學(xué)生回答3、其他同學(xué)討論:升國(guó)旗的時(shí)候,你是怎么做的?心里又是怎么想的?4、教師小結(jié):國(guó)旗是國(guó)家的象征和標(biāo)志,升國(guó)旗是非常莊嚴(yán)而神圣的事情,每次看到國(guó)旗高高飄揚(yáng),每一個(gè)中華兒女的心情都是激動(dòng)不已的,所以升國(guó)旗時(shí),我們每個(gè)人都要嚴(yán)肅認(rèn)真。5、升國(guó)旗時(shí),我們應(yīng)該怎樣做呢?學(xué)生討論,全班匯報(bào)。(板書:升國(guó)旗要做到站隊(duì)肅立;敬隊(duì)禮;唱國(guó)歌)三、創(chuàng)設(shè)情境,親身體驗(yàn)將學(xué)生帶到操場(chǎng)升旗臺(tái)旁,邀請(qǐng)表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任升旗手,同學(xué)們模擬升旗儀式,感受升國(guó)旗的莊嚴(yán)氣氛。四、拓展延伸1、我們認(rèn)識(shí)了五星紅旗是我們的國(guó)旗,下面我們親自畫一畫我們的國(guó)旗。學(xué)生動(dòng)手畫國(guó)旗,小組交流。2、教師補(bǔ)充國(guó)旗班的故事,學(xué)生談想法。3、說(shuō)一說(shuō):國(guó)旗還出現(xiàn)在什么地方和場(chǎng)合?教師補(bǔ)充國(guó)旗法的有關(guān)資料4、辨析:下列這些做法是不是熱愛(ài)國(guó)旗、尊敬國(guó)旗的做法?為什么?五、實(shí)踐活動(dòng)“小小宣傳員”活動(dòng),向周圍的人們宣傳國(guó)旗法的有關(guān)內(nèi)容,號(hào)召更多的人熱愛(ài)國(guó)旗、尊敬國(guó)旗。站隊(duì)肅立升國(guó)旗時(shí)要做到 敬隊(duì)禮 唱國(guó)歌