《個(gè)人職業(yè)方向（陳玉琴）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《個(gè)人職業(yè)方向（陳玉琴）（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2014/10/19,#,個(gè)人職業(yè)方向感,陳玉琴,2014,年,10,月,19,日,分享,“一個(gè)人花在影響自己未來命運(yùn)的工作選擇上的精力，竟比花在購買一件穿了一年就會(huì)扔掉的衣服上的心思要少得多，是一件多么奇怪的事情，尤其是當(dāng)他未來的幸福和富足全部依賴于這份工作時(shí)。”,“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個(gè)人工作中只能賺到薪水，其他一無所獲，這是一件多么可悲的事情??！”,從畢業(yè)的那天起，我就不停的問自己,我要做什么,我能做什么,我該做什么,-,然而答案卻始終
2、不見,對(duì)個(gè)人,確立人生方向和奮斗的策略,突破并塑造清新充實(shí)的自我,準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距，準(zhǔn)確定位,認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇，增強(qiáng)競爭力,職業(yè)規(guī)劃的定義,針對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。,職業(yè)生涯規(guī)劃與管理分類,長期規(guī)劃,中期規(guī)劃,短期規(guī)劃,人生規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃,家庭生涯規(guī)劃,職業(yè)生涯階段其他劃分方式,探索期（正式工作前）,職業(yè)前期（,3-5,年）：,描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例。,任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)
3、性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。,要求：學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主。,職業(yè)中期（,30-50,歲）：,描述：一般在,30-50,歲之間。個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低,任務(wù)：技術(shù)更新，培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作，開發(fā)更廣闊的工作視野。,要求：表達(dá)中年的感受，重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉。,職業(yè)晚期（,50-65,歲）：,描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境。,任務(wù)：計(jì)劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人，從事公司以外的活動(dòng)。,要求：看到自己的工作成為別人的平臺(tái)支持和咨詢，在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一。,生涯,規(guī)劃的八大步驟,認(rèn)知自我；明確人生使命；確立人生目標(biāo)體系；尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿；明確、建立、整合觀念和態(tài)度；明確、建立及整合資源；制定切實(shí)可行的計(jì)劃；不斷追求卓越。,需要記住的,不要在意你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向,根據(jù)不同的發(fā)展周期，選擇不同的價(jià)值取向,可以無數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo),求知是自我實(shí)現(xiàn)的前提，求美是自我實(shí)現(xiàn)的過程,正確的角色定位需要理智，及時(shí)的角色轉(zhuǎn)換需要智慧,不一定終生受雇，但必須終生學(xué)習(xí),
個(gè)人職業(yè)方向（陳玉琴）
