2019-2020年（四川專(zhuān)用）高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第3部分 第1單元 第5節(jié) 探究.doc

2019-2020年（四川專(zhuān)用）高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第3部分 第1單元 第5節(jié) 探究一、閱讀下面的文字，完成14題。歐陽(yáng)冰云我守著季節(jié)的變換，等待著江南雪舞的曼妙，已經(jīng)很久很久猶如守著永恒，任由歲月變換。秋天，江南棉船小鎮(zhèn)的秋天。阡陌縱橫的道路無(wú)限延伸，像一雙雙神奇的臂膀擁抱著一望無(wú)垠的棉田。我的姐妹，系起了棉布圍裙，浩浩蕩蕩地走進(jìn)棉田。一朵朵雪白的棉花在她們的指尖盛開(kāi)、飛舞。豐收的喜悅和汗水匯成棉田外那條龍脈，龍湖滋潤(rùn)著江南，也滋潤(rùn)著江南如雪的棉花，充實(shí)著江南人的夢(mèng)想和世界。潔白的棉花在奶奶纖細(xì)、干枯的指尖綻放，在奶奶的懷抱盛開(kāi)。奶奶坐在地里剝棉花。含苞待放的棉花，包裹在青褐色的棉花桃里，奶奶用纖細(xì)的手指一掰，雪白的棉花朵兒就在奶奶干枯的手掌中悄然綻放。奶奶把剝好的棉花裝在篾簍里，棉花一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)增高，不一會(huì)工夫就像堆砌的雪堆。雪白的棉花飄落在奶奶的發(fā)絲上，染白了奶奶的青絲，奶奶就一直這樣剝棉花，直到滿(mǎn)頭白發(fā)，雙手失去了知覺(jué)。奶奶是在棉花盛開(kāi)的深秋離開(kāi)我們的。那夜，她坐在燈下悠悠地剝棉花，棉花一簍簍擺在奶奶面前，她就坐在潔白的棉花堆中，剝著剝著，再也沒(méi)有醒來(lái)。棉花在奶奶的指尖恒久地盛開(kāi)，一朵一朵我在那個(gè)深秋背著簡(jiǎn)單的行囊，離開(kāi)了江南，去追溯自己的夢(mèng)想。在中原遼闊的土地上，我看見(jiàn)大片大片的麥子和高粱，延伸向無(wú)邊無(wú)際的天空。我穿梭在麥地里，感覺(jué)自己的渺小和淺薄。金黃的麥芒刺痛了心里柔軟的底線(xiàn)，我躺在麥禾上哭泣，我牽掛江南美麗的雪花，溫暖的棉花。糧食滋養(yǎng)著生命，棉花溫暖著身體、精神和靈魂。奔波的日子，我夜夜擁抱溫暖的棉被，那是愛(ài)的錦囊，是母親千萬(wàn)里的牽掛。江南又一個(gè)雪花飛舞的季節(jié)，我歸來(lái)。層層疊疊的雪花覆蓋著江南的棉田，寒風(fēng)張著貪婪的臂膀，要將時(shí)間留住。江南棉船小鎮(zhèn)，像一首經(jīng)典的歌謠，在龍湖的碼頭蕩漾。我坐在龍湖的船上，凝視著江南雪中的棉船，我心中歌謠紛飛。此時(shí)此刻，我像一個(gè)純情的江南少女，滿(mǎn)懷心事地吟唱。雪花深處，該是怎樣熱鬧的豐收?qǐng)鼍?，該是怎樣熱烈而豐富的過(guò)往。瞬間，沉淀成一片純凈的畫(huà)面。棉花的枯枝還殘留在風(fēng)雪中。雪花飄落在棉花的枝椏上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是盛開(kāi)的棉花，雪白雪白，滿(mǎn)滿(mǎn)一地，讓人心生許多驚喜和溫暖。奶奶撫摸過(guò)的棉花，在雪地里盛開(kāi)，仿佛知道這個(gè)世界還有很多的寒涼，義無(wú)反顧地開(kāi)始了靈魂的蛻變。大朵大朵的雪花，覆蓋在奶奶的墳頭，那是棉花的精魂，在恒久地追憶著奶奶。江南雪，從奶奶的身邊一直鋪開(kāi)，鋪向遙遠(yuǎn)的天際。雪夜，我聽(tīng)到雪花在我的窗欞下低低地哭泣，寒風(fēng)從門(mén)窗的縫隙里探著腦袋張望，瞅準(zhǔn)了棉被的邊緣，從床沿溜進(jìn)我溫暖的被窩。瓦楞的縫隙里，有雪花鉆進(jìn)來(lái)的響動(dòng)，在靜寂的寒夜發(fā)出隱秘的聲音。我蜷縮在溫暖的棉被里，里面散發(fā)著奶奶的氣息，柔情、親切、溫暖，這種氣息一直在夜晚?yè)崦遥h(huán)繞著我。我一閉上眼睛，就看見(jiàn)奶奶像雪花一樣飄過(guò)來(lái)，在黑夜中落定在床沿上，撫摸棉被和我。我不停地顫抖，雪花在我臉上融化，浸濕了棉布枕頭。冰天雪地，銀裝素裹，到處回蕩著相對(duì)的命運(yùn)。棉船小鎮(zhèn)的人們紛紛背上了棉被衣物，在雪花飛舞中走向他鄉(xiāng)。只有漫天雪花在嗚咽。雪花的歸宿是土地，而棉花卻選擇了背井離鄉(xiāng)。枯枝在雪地里顫抖、呼叫和哭泣。棉船失去了他的孩子，耕種棉船這塊土地的孩子。離鄉(xiāng)的腳步，踏上了尋夢(mèng)的遠(yuǎn)方。枝頭的雪花朵朵，猶如棉花盛開(kāi)的美。此刻，卻寂寞、冷清。無(wú)邊的雪將天地合一。溫暖的棉花將寒冷的身體包裹，故鄉(xiāng)或者他鄉(xiāng)，棉花都將像親人一般，呵護(hù)著你。江南雪，棉花似雪，雪似棉花。是愛(ài)的精魂，是夢(mèng)的故鄉(xiāng)。1下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是()A開(kāi)頭與結(jié)尾都寫(xiě)了江南雪，不僅首尾照應(yīng)，營(yíng)造一個(gè)綿渺、詩(shī)意的審美圖景，而且取雪與棉的形似，來(lái)表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。B“棉花在奶奶的指尖恒久地盛開(kāi)”，既寫(xiě)出奶奶臨終前勞作時(shí)的情景，也寫(xiě)出了那種溫馨、那種滿(mǎn)足在“我”心中留存的永恒記憶。C第七自然段運(yùn)用擬人的修辭手法寫(xiě)雪花與寒風(fēng)，渲染冬夜客居異鄉(xiāng)的寒冷孤獨(dú)，自然引發(fā)作者對(duì)奶奶的思念。D江南棉船小鎮(zhèn)的秋季里，姐妹們?cè)诿尢锢锉M享豐收的喜悅，奶奶也在這時(shí)候走向生命的終點(diǎn)，這些抒情的描寫(xiě)，給故鄉(xiāng)染上了一層綺麗夢(mèng)幻的色彩。E全文以雪與棉花象征靈魂的純凈、愛(ài)的溫暖，旨在表達(dá)作者尋夢(mèng)之旅中的追求和失落，流露出對(duì)家園的渴望與堅(jiān)守的感情。解析A項(xiàng)，只提及但未描寫(xiě)江南雪，“營(yíng)造一個(gè)綿渺、詩(shī)意的審美圖景”有誤；C項(xiàng)，作者已經(jīng)回到了故鄉(xiāng)，“冬夜客居異鄉(xiāng)”有誤。答案AC2請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第四自然段在文中的作用。答：_答案承上啟下，緊承上文固守家鄉(xiāng)的單調(diào)，引出離鄉(xiāng)尋夢(mèng)的迷失，為下文的回鄉(xiāng)作鋪墊；對(duì)比，這里寫(xiě)到中原大地的麥子與高粱，與江南的雪與棉花形成對(duì)比，分別象征物質(zhì)與精神，一滋養(yǎng)生命，一溫暖靈魂，引發(fā)作者的深刻思考。3江南雪與棉花是文章的寫(xiě)作主體，文章為什么用了大量的筆墨寫(xiě)奶奶？答：_答案寫(xiě)棉花是寫(xiě)奶奶，奶奶的一生與棉花融為一體，“棉花飄落在奶奶的發(fā)絲上，染白了奶奶的青絲，奶奶就一直這樣剝棉花，直到滿(mǎn)頭白發(fā)，雙手失去了知覺(jué)”；寫(xiě)雪也是寫(xiě)奶奶，“大朵大朵的雪花，覆蓋在奶奶的墳頭，那是棉花的精魂，在恒久地追憶著奶奶”，那是最本真最純潔的靈魂。是奶奶把棉花和雪花勾連起來(lái)，把寒冷與溫情愛(ài)心勾連起來(lái)，也把現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想追求勾連起來(lái)。4.尋夢(mèng)必將離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)方與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)不能重合。請(qǐng)依據(jù)文本內(nèi)容，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)探究你對(duì)尋夢(mèng)與歸鄉(xiāng)關(guān)系的理解。答：_答案要點(diǎn)：愛(ài)，在故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有自己的親人，有自己魂?duì)繅?mèng)縈的往事和精神寄托。尋夢(mèng)，有時(shí)要背井離鄉(xiāng)。遠(yuǎn)離產(chǎn)生思念，異鄉(xiāng)人的心中彌散著濃厚的皈依情結(jié)。故鄉(xiāng)是外出尋夢(mèng)者的力量源泉，回鄉(xiāng)可能使人獲得精神滋養(yǎng)。要結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)闡述。板塊二探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖二、閱讀下面的文字，完成58題。胭脂河邊的追憶繆遠(yuǎn)熙夕陽(yáng)西下，早春的大山，渾然一派蒼青。暮靄四起，山根陷入墨色，山沉默，我們這些路人也沉默。車(chē)在胭脂河畔的山道上溯行，車(chē)窗外，冒芽的樹(shù)干枝杈一一閃過(guò)。胭脂河發(fā)源于五臺(tái)山，流入河北平原，易名潴龍河入白洋淀。當(dāng)年，晉察冀抗日斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)中心，就在胭脂河畔。這里也是晉察冀人民日?qǐng)?bào)所在地。1948年，毛澤東和周恩來(lái)率領(lǐng)中央機(jī)關(guān)，來(lái)到河畔城南莊，喝過(guò)胭脂河水。黑暗中，看不見(jiàn)河，但我們卻熟悉它。在嘩啦啦的水聲中，我想象得出，清澈的春水，在跌宕的河床歡快飛流，花白卵石、巨大礫石間，細(xì)浪飛濺，夾岸桃杏，落英春水。遐想中，車(chē)停馬蘭村。村在椅圈山坳里，人家不多，房屋落錯(cuò)在胭脂河邊，燈光犬吠。接待我們的白玉存大姐，老遠(yuǎn)喊著笑著過(guò)來(lái)。白大姐是當(dāng)年晉察冀日?qǐng)?bào)領(lǐng)導(dǎo)人鄧拓的房東的女兒，如今他們夫婦，也如她父親當(dāng)年接待“同志們”一樣，熱情地為我們準(zhǔn)備晚飯，鄰居們也來(lái)幫忙。河聲燈影里，吃著農(nóng)家飯，把酒話(huà)桑麻，白大姐給我們講述鄧拓當(dāng)年在她家住的故事，又講鄧拓的女兒，還常常來(lái)看望鄉(xiāng)親們，幫助村里改建廁所的故事。我們問(wèn)起老倆口的生活，大姐說(shuō)：四個(gè)兒女，有在天津衛(wèi)的，有在省會(huì)的，都很孝順，衣食無(wú)憂(yōu)，就是為吃水發(fā)愁，開(kāi)礦的越來(lái)越多，河水渾濁了，河底沉積著一層黑東西，都快吃不得了。她家有二百多棵樹(shù)，也被開(kāi)礦的逼著砍了。山鄉(xiāng)的夜，黑得沉厚，河水聲聲入耳，雷溪一般，聽(tīng)得震悚。細(xì)細(xì)小小的胭脂河，會(huì)有這么大的聲響，它到底是怎么了？雞鳴炊煙起，白大姐的老伴老梁，領(lǐng)我們?nèi)チ巳敎袭?dāng)年的晉察冀日?qǐng)?bào)舊址。越野汽車(chē)溯河十里，拐進(jìn)一個(gè)山坳，曙色中，見(jiàn)荒莽羼雜的草木，有幾塊幾十立方米的大石頭。最大的一塊，側(cè)歪著，下面成一個(gè)天然洞屋，周?chē)檬瘔K壘壘，可鉆進(jìn)20余人。這就是當(dāng)時(shí)辦報(bào)人員的宿舍兼辦公室，在烽火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，他們以這些巨石為屏障，冒著危險(xiǎn)采訪(fǎng)寫(xiě)稿印刷，為抗擊侵略的中國(guó)人民發(fā)出正義的聲音。這里有鄧拓同志和戰(zhàn)友們，邊啃干糧邊趴在石上奮筆疾書(shū)的身影，這里的青松白草胭脂河，都可見(jiàn)證。下山的時(shí)候，我看到了胭脂河。河水已是灰綠的濁湯，岸邊有一堆堆黑黃的礦渣。老梁指著傷痕累累的山體，指著亂填亂挖過(guò)的河道說(shuō)：開(kāi)礦的扒了山，將礦石運(yùn)到河邊，粉碎取鐵，廢石礦渣就扔到了河里。河水從填高處陡落到挖低處，難怪有那么大的響聲。胭脂河在嗚咽，胭脂河在呼救。老梁的手指抖動(dòng)著說(shuō)：那些黑心的人發(fā)了財(cái)跑了，可我們祖祖輩輩都得守望在這山坡薄地里呀！我回望著“舊址”的巨石，巨石沉默。當(dāng)年，巨石邊寫(xiě)抗戰(zhàn)文章的文人們，一定吟過(guò)“國(guó)破山河在”，他們是那個(gè)時(shí)代的精英。如今，扒山挖河取鐵粉的人們，搞得“國(guó)在山河破”！巨石邊的英魂若見(jiàn)此狀，定會(huì)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”吧？歸途中，我看到一株山杏，已被大堆的礦渣埋過(guò)了半截樹(shù)身，卻依然盛開(kāi)著一樹(shù)花。礦渣是黑的，杏花是白的，一陣山風(fēng)，花樹(shù)搖曳，落英飄飄拂拂，輕煙淡靄般落到我們的車(chē)窗上。細(xì)看這輕塵弱蒂，那瑩白的瓣尖上有淡淡粉暈，哦，這是大自然撫慰、凈化人心的恩澤。我不知道那些被銅臭迷了心竅的人，怎么不能感受這自然的恩澤？離別了胭脂河，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那株山杏，仍舊搖曳如月，明潔似雪。5下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是()A“巨石邊的英魂若見(jiàn)此狀，定會(huì)感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心吧？”這是作家發(fā)出的令人揪心裂肺的感慨，深刻體現(xiàn)出其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和道德使命感。B文中多次插入介紹胭脂河有關(guān)的一些歷史人物和事件的回憶，既豐富了文章的內(nèi)容，又體現(xiàn)了作者的文采，也與標(biāo)題相照應(yīng)。C“離別了胭脂河，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那株山杏，仍舊搖曳如月，明潔似雪。”以景結(jié)情，留給讀者無(wú)窮的思考和想象的空間。D本文將在巨石邊寫(xiě)抗戰(zhàn)文章的文人與現(xiàn)在扒山挖河取鐵粉的人們進(jìn)行對(duì)比，突出和強(qiáng)調(diào)了對(duì)抗戰(zhàn)將士的敬仰和緬懷之情。E文章前后文字表現(xiàn)了不同的情感，以第五段作為轉(zhuǎn)折，第五段以后主要表現(xiàn)了作者的譴責(zé)和憤激之情。解析B項(xiàng)，文中的插敘沒(méi)有體現(xiàn)作者文采的作用。D項(xiàng)，對(duì)比的作用分析有誤，應(yīng)為“對(duì)今天人們破壞自然的行為的譴責(zé)”。答案BD6簡(jiǎn)要分析本文第段的描寫(xiě)在文中的作用。答：_答案突出了景物和環(huán)境的特征，奠定了全文深沉嚴(yán)肅的基調(diào)，為后文的描述作了張本。7“胭脂河”曾經(jīng)是一條怎樣的河流？答：_答案“胭脂河”曾是一條桃杏夾岸、卵石花白、細(xì)浪飛濺、春水清澈的河流；曾是一條哺育了祖祖輩輩都守望在兩岸、熱情好客的鄉(xiāng)親的河流；曾是一條不僅見(jiàn)證過(guò)寫(xiě)抗戰(zhàn)文章的文人們?yōu)榭箵羟致园l(fā)出的正義聲音，而且養(yǎng)育過(guò)領(lǐng)導(dǎo)抗日斗爭(zhēng)的同志們乃至中央首長(zhǎng)的河流。8.結(jié)合全文，探究文章結(jié)尾處作者描寫(xiě)那株山杏的意圖？答：_答案拷問(wèn)社會(huì)良知，鞭笞人性丑惡。那株被大堆的礦渣埋了半截的無(wú)奈山杏，是物欲導(dǎo)致精神迷亂的體現(xiàn)，是對(duì)那些銅臭迷了心竅的人的控訴。揭示人與自然的關(guān)系。人應(yīng)當(dāng)與自然和諧相處，不應(yīng)該盲目地開(kāi)采，毀壞家園，自我踐踏生存環(huán)境，造成生存危機(jī)。是作者對(duì)祖國(guó)山水的深情守望。抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)山河的摯愛(ài)和地球家園的依戀，體現(xiàn)了作者的悲憫情懷。板塊三對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀三、閱讀下面的文字，完成912題。美麗的力量張麗鈞去年初冬在臺(tái)北，正趕上“xx臺(tái)北國(guó)際花卉博覽會(huì)”。在飄著桂花甜香氣息的大街小巷，到處都能看到“花博會(huì)”的主題詞“美麗的力量”。彩色動(dòng)感的漢字，頭上綻放著花瓣煙花?？吹萌诵那閾u曳?；貋?lái)翻看照片的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)照了太多以這個(gè)可愛(ài)的主題詞為背景的照片，才知道，自己愛(ài)上了這五個(gè)靈動(dòng)多彩的漢字。今年春上應(yīng)朋友阿芳之約，去洛陽(yáng)看牡丹。當(dāng)我隨人潮癡癡地跌進(jìn)美得讓人心痛的牡丹花海時(shí)，我心里一下子跳出了在臺(tái)北看到的那五個(gè)綻放著花瓣煙花的漢字“美麗的力量”。如果美麗沒(méi)有潛藏著巨大的力量，她怎能將千里之外的我牽引到她的身旁？在我心中。一座城市有一個(gè)意象，大連是一朵浪花，衡陽(yáng)是一聲雁鳴，湛江是一樹(shù)夾竹桃，而洛陽(yáng)，自然是一朵千年不凋的妖嬈牡丹。歐陽(yáng)修說(shuō)：“洛陽(yáng)地脈花最重，牡丹尤為天下奇?！痹诼尻?yáng)，我的心思全在牡丹上，看了一個(gè)園，還想再看個(gè)園。手里的紙扇上搖著牡丹，手機(jī)的壁紙上開(kāi)著牡丹。吃了一席牡丹宴，作了十首牡丹詩(shī)。抱起一個(gè)牡丹花籽枕頭，就舍不得放手，甚而至于到了機(jī)場(chǎng)，托運(yùn)了所有行李，卻不肯撒手這個(gè)漂亮的枕頭，摟著它，飛上萬(wàn)米高空。阿芳對(duì)我說(shuō)：“看了洛陽(yáng)牡丹，你要是動(dòng)不動(dòng)還穿一身黑，就叫悟性差！”我悟性不差，回來(lái)后穿衣風(fēng)格大變，真真迷戀上了色彩鮮麗的服裝。美麗的力量，征服起你來(lái)不啻愛(ài)情。我喜歡那個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)外國(guó)人，來(lái)到九寨溝，看到那遺落在人間的美麗仙境，突然撲通跪倒在地，涕淚橫流。我不曉得他是否會(huì)說(shuō)“美麗的力量”這個(gè)詞組，但我明白，他在被美麗擊中的瞬間，懾服于她無(wú)可抗拒的偉大力量，身與心，頓時(shí)癱軟如泥，沉醉如酒。在這個(gè)世界上，太多的人癡迷地相信著一種看不見(jiàn)的力量。知識(shí)、宗教、地位、權(quán)勢(shì)、金錢(qián)我不否認(rèn)它們的力量。它們所給予心靈的救贖以及為空虛的生命注入的充盈感是這樣真實(shí)地存在著，不容你忽視。但是，在這些之外，你有沒(méi)有能力感覺(jué)到有一種“美麗的力量”的存在呢？我曾在看一部紀(jì)錄片時(shí)多次流淚。那是雅克貝漢等人花費(fèi)四年多的時(shí)間拍攝的遷徙的鳥(niǎo)。美麗的鳥(niǎo)，在天空排成詩(shī)行，平平仄仄地飛翔。它們相約飛越大西洋，卻不期然在途中遇到暴風(fēng)雨。茫茫大海上，只有一艘孤獨(dú)的輪船隨巨浪起伏。無(wú)助的鳥(niǎo)兒們誤將它認(rèn)成了小島，紛紛棲落于甲板，從容地梳理起了羽毛；有一只疲憊已極的鳥(niǎo)，索性臥下，將頭埋到翼下，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在鏡頭之外，我想我看見(jiàn)了那在暴風(fēng)雨中跟蹤鳥(niǎo)兒的人，他們的飛機(jī)，成了遷徙的鳥(niǎo)群中特殊的一員。鳥(niǎo)兒們睡了，他們也不睡，他們?cè)谀托牡氐却鹈赏傅镍B(niǎo)兒同朝陽(yáng)一道醒來(lái)他們是在用生命的燃燒禮贊著“美麗的力量”。看遷徙的鳥(niǎo)而不流淚的人，不配做我的朋友。美麗的力量，是一種讓你的心兒變軟、骨頭變硬的力量；美麗的力量，是一種讓你愿意拋卻怨艾、銘記恩澤的力量；美麗的力量，是一種讓你勇于摒棄那個(gè)丑陋舊我、悉心培植純美新我的力量。美麗的力量，是人人心中都適宜生長(zhǎng)的一種可愛(ài)植物?？粗厮?，培育它，欣賞它，讓它成為你愛(ài)這世界的一個(gè)重要理由。(選自散文xx年11期)9下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是()A作者在洛陽(yáng)的行為，是因?yàn)楸荒档せê５拿利惛腥荆戳寺尻?yáng)牡丹后作者穿衣風(fēng)格大變，迷戀上了色彩鮮麗的服裝，這體現(xiàn)了美麗的力量。B第段借一個(gè)外國(guó)人的故事，展現(xiàn)美麗的力量，同下一段中其他的“看不見(jiàn)的力量”構(gòu)成對(duì)比，表現(xiàn)了美麗對(duì)于人們心靈的力量大于一切。C作者說(shuō)“看遷徙的鳥(niǎo)而不流淚的人，不配做我的朋友”表明作者對(duì)這部紀(jì)錄片的狂熱的喜愛(ài)，體現(xiàn)了作者對(duì)這些鳥(niǎo)的美麗的贊賞。D作者在敘述臺(tái)北花博會(huì)、洛陽(yáng)看牡丹、外國(guó)人跪倒九寨溝、攝制組跟蹤遷徙的鳥(niǎo)等事件時(shí)，穿插議論、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，讓人在折服于“美麗的力量”時(shí)，深受感染。E本文圍繞“美麗的力量”選材組材，由自己的親身經(jīng)歷和感受寫(xiě)到所聞所見(jiàn)和思考，從自然美寫(xiě)到人性美，行文思路自然順暢，如行云流水。解析B項(xiàng)，“美麗對(duì)于人們心靈的力量大于一切”不對(duì)；C項(xiàng)，是對(duì)用生命的燃燒禮贊著“美麗的力量”的人的贊賞。答案BC10本文為什么從“臺(tái)北花卉博覽會(huì)”寫(xiě)起？答：_答案從“臺(tái)北花卉博覽會(huì)”寫(xiě)起，導(dǎo)出了“美麗的力量”這一全文的核心，具有點(diǎn)題的作用。從“臺(tái)北花卉博覽會(huì)”寫(xiě)起，從而引出下文對(duì)“美麗的力量”的描寫(xiě)、闡釋及情感的抒發(fā)。從“臺(tái)北花卉博覽會(huì)”寫(xiě)起，表明“我”對(duì)這個(gè)話(huà)題思考醞釀很久，說(shuō)明“花博會(huì)”的美麗給了“我”美的啟迪。11本文語(yǔ)言很有表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合文意對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)的句子加以賞析。(1)當(dāng)我隨人潮癡癡地跌進(jìn)美得讓人心痛的牡丹花海時(shí)。答：_(2)而洛陽(yáng)，自然是一朵千年不凋的妖嬈牡丹。答：_答案(1)“癡癡”“跌”“美得讓人心痛”用準(zhǔn)確、傳神的詞語(yǔ)描述“我”的神情、動(dòng)作和心理感受，表現(xiàn)出牡丹花海的強(qiáng)大的“美麗的力量”。(2)運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法，形象地表現(xiàn)了洛陽(yáng)牡丹美麗的力量強(qiáng)大而永恒，從而成了洛陽(yáng)的典型意象。12.文章說(shuō)“美麗的力量，是人人心中都適宜生長(zhǎng)的一種可愛(ài)植物”，這句話(huà)是什么意思？根據(jù)本文的意蘊(yùn)，你認(rèn)為怎樣才能培植好這種可愛(ài)的植物？答：_答案意思是每個(gè)人都能夠擁有這種美的力量，并且能夠讓它發(fā)展壯大。怎樣做到這點(diǎn)：多去發(fā)現(xiàn)欣賞美的事物，培養(yǎng)欣賞美的習(xí)慣，有發(fā)現(xiàn)美的眼睛；用美麗的事物充實(shí)自己的心靈，讓自己對(duì)美麗的事物有深刻的認(rèn)識(shí)；追求創(chuàng)造美麗的事物，用自己的行動(dòng)去挖掘美麗，拓展美麗；愛(ài)這個(gè)世界，是發(fā)現(xiàn)、播種、創(chuàng)造美麗的內(nèi)在動(dòng)力，它們互相促進(jìn)。