2019-2020年高一生物 新學(xué)期復(fù)習(xí) 判斷遺傳物質(zhì).doc

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2019-2020年高一生物 新學(xué)期復(fù)習(xí) 判斷遺傳物質(zhì)知識(shí)總結(jié)：、證明誰(shuí)是遺傳物質(zhì)的方法：（）分離提純：肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)缺點(diǎn)：物質(zhì)純度不能保證（）同位素標(biāo)記法：噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)方法：標(biāo)記兩者的特有元素；目的：把與蛋白質(zhì)區(qū)分開(kāi)（）酶處理法：朊病毒遺傳物質(zhì)驗(yàn)證方法：去掉其中一種大分子物質(zhì)（）病毒重組法：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法：一種病毒的遺傳物質(zhì)與另一種病毒的蛋白質(zhì)外殼重新組合，得到雜種病毒、病毒的培養(yǎng)：病毒：專性寄生生活，用相應(yīng)的活寄主細(xì)胞培養(yǎng)，不能用一般的培養(yǎng)基培養(yǎng)。、設(shè)計(jì)思路：設(shè)法將組成病毒的化學(xué)物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)、直接的觀察它們各自的作用。練習(xí)：1、（）實(shí)驗(yàn)室已制備好分別含、和等種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的標(biāo)記（）你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法和這樣設(shè)計(jì)的理由（）為什么不同時(shí)標(biāo)記同一個(gè)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和（）用上述和標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，子代噬菌體的分子中含有（、），原因是；子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有（、），原因是。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了。答案：（1）含的放射性同位素的培養(yǎng)基用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼的標(biāo)記；含放射性同位素的培養(yǎng)基用于噬菌體標(biāo)記（2）先將細(xì)菌分別培養(yǎng)在或的培養(yǎng)基上，然后用噬菌體去侵染分別被或標(biāo)記的細(xì)菌；原因：噬菌體營(yíng)寄生生活（3）檢測(cè)放射性的儀器不能區(qū)分放射性是由什么物質(zhì)產(chǎn)生的，因此，只能分開(kāi)標(biāo)記。（4）、； 噬菌體的（）進(jìn)入細(xì)菌后，利用細(xì)菌中未標(biāo)記的含的核苷酸為原料進(jìn)行半保留復(fù)制； ； 噬菌體的蛋白質(zhì)外殼未進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，而是以細(xì)菌內(nèi)含的氨基酸為原料合成自身的蛋白質(zhì)；是噬菌體的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是其遺傳物質(zhì)。2、病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的分子生物，與人類關(guān)系特別密切。近年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒，我國(guó)參與了抗擊禽流感的國(guó)際性合作，并已經(jīng)研制出禽流感的疫苗。要與禽流感做斗爭(zhēng)，必須了解它、研究它，需要大量的供實(shí)驗(yàn)用的病毒結(jié)晶。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：（）在病禽中分離出禽流感病毒樣本后，實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)禽流感病毒時(shí)，需要在一般培養(yǎng)基上加入，為什么？。（）要研制禽流感疫苗，必須知道其大分子組成，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究禽流感病毒的物質(zhì)組成：實(shí)驗(yàn)原理：液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。還需補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：；：。去掉病毒中大分子成分的簡(jiǎn)便方法是。 設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（）在分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成后，證明禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是_。 答案：（1）活的雞胚； 病毒是專性活細(xì)胞寄生（或不能獨(dú)立繁殖）（2）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑顯紫色；與二苯胺試劑共熱顯藍(lán)色；酶處理（或水解法）（）設(shè)法將組成禽流感病毒的化學(xué)物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地去觀察它們各自的作用 。 、某科學(xué)家做“雜種”病毒侵染實(shí)驗(yàn)。車前草病毒（HRV）和煙草花葉病毒（TMV）都是以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒，由于所含RNA不同，因而侵染后導(dǎo)致的植物癥狀不同（如圖a、b所示），將病毒的RNA和蛋白質(zhì)分離，使其單獨(dú)感染植物；或使不同病毒的RNA和蛋白質(zhì)之間重新組合形成“雜種”病毒，然后使其感染植物（感染圖示如C所示）。、和的結(jié)構(gòu)和侵染煙葉引起的病癥、蛋白質(zhì)外殼和的所合成的新品系侵染煙草葉的情況（1）圖a、圖b的表現(xiàn)癥狀不同，其根本原因是 。（2）圖中的分別說(shuō)明了什么？ ； ； ；。（3）圖所示整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明 （）該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是 （）依照?qǐng)D的實(shí)驗(yàn)思路，實(shí)驗(yàn)還可以有另外一種做法，也能得出問(wèn)題（）的結(jié)論，你認(rèn)為應(yīng)該怎么樣操作？并預(yù)測(cè)將出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。、1997年美國(guó)科學(xué)家坦利普魯立辛納，發(fā)現(xiàn)了一種新型生物朊 病毒（Prion），它是導(dǎo)致瘋牛病和人的克雅氏病的病原體。試問(wèn) （1）理論上可通過(guò)什么常規(guī)方法證明朊病毒的遺傳物質(zhì)是什么？ （2）朊病毒能夠“自我復(fù)制”，這對(duì)原有中心法則提出了挑戰(zhàn)。請(qǐng)根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)對(duì)中心法則進(jìn)行修改。答案：分別用蛋白酶、核酸酶處理朊病毒；將上述處理過(guò)的產(chǎn)物分別去感染牛若蛋白酶處理過(guò)的產(chǎn)物仍能使牛發(fā)病，說(shuō)明遺傳物質(zhì)是核酸而不是蛋白質(zhì)若核酸酶處理過(guò)的產(chǎn)物仍能使牛發(fā)病，說(shuō)明遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)而不是核酸。（）略、在研究遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，人們做了很多的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”。（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”，步驟如下。請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：A將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；B制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各培養(yǎng)基上（接種的菌種見(jiàn)圖中文字所示）（注：為S型菌落 為R型菌落）C將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察菌落生長(zhǎng)情況（如上圖）制備符合要求的培養(yǎng)基時(shí)，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的氮源 有機(jī)碳源 生長(zhǎng)因子及_，并調(diào)整pH。本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組有_。本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_。（2）艾弗里等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請(qǐng)利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁?，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：第一步：_第二步：配制A、B、C三組培養(yǎng)基，其中A組處理為_(kāi)；B組處理為_(kāi)；C組處理為_(kāi)。第三步：_第四步：_預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：通過(guò)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，還能得出什么新的結(jié)論？答案：（1）無(wú)機(jī)鹽（1分）1、2、3組（1分）S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，產(chǎn)生可遺傳的變異（1分）（2）第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基； 第二步：不加任何提取物/加入提取出的S型細(xì)菌DNA/加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶第三步：將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上；第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察菌落生長(zhǎng)情況。A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌；只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌，說(shuō)明DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。DNA分子結(jié)構(gòu)要保持完整才能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。有人模仿科學(xué)家赫爾希和蔡斯所做的“T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，（如圖乙）試圖證明“噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA”。 材料用具：T2噬菌體、大腸桿菌、培養(yǎng)基等。方法步驟：標(biāo)記：將大腸桿菌放入含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，然后用T2噬菌體侵染大腸桿菌，用32P標(biāo)記T2噬菌體的DNA。侵染：用被32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，混合10分鐘。攪拌：把噬菌體和大腸桿菌的混合液放到攪拌器中攪拌，使吸附在大腸桿菌細(xì)胞壁上的噬菌體脫落下來(lái)。離心：以10000轉(zhuǎn)/分的速度轉(zhuǎn)動(dòng)，由于噬菌體比細(xì)菌輕，離心時(shí)可以使大腸桿菌沉淀下來(lái)，而噬菌體則存在于上清液中，從而使噬菌體和細(xì)菌相互分離開(kāi)來(lái)。檢測(cè)和記錄結(jié)果：分別測(cè)定沉淀物和上清液中的放射性示蹤元素。結(jié)果：幾乎所有的32P位于沉淀物中的大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)。結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明“T2噬菌體中，親代與子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)”。我們認(rèn)為，僅用該實(shí)驗(yàn)步驟還不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、步驟，并預(yù)測(cè)結(jié)果。答案： 標(biāo)記：將大腸桿菌放入含35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，然后用T2噬菌體侵染大腸桿菌，使35S標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)。 侵染：用被35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，混合10分鐘。 攪拌：把噬菌體和大腸桿菌的混合液放到攪拌器中攪拌，使吸附在大腸桿菌細(xì)胞壁上的噬菌體脫落下來(lái)。 離心：以10000轉(zhuǎn)/分的速度轉(zhuǎn)動(dòng)，由于噬菌體比細(xì)菌輕，離心時(shí)可以使大腸桿菌沉淀下來(lái)，而噬菌體則存在于上清液中，從而使噬菌體和細(xì)菌相互分離開(kāi)來(lái)。檢測(cè)和記錄結(jié)果：分別測(cè)定沉淀物和上清液中的放射性示蹤元素。結(jié)果預(yù)測(cè)：幾乎所有的35S位于上清液中的噬菌體外殼內(nèi)。