2019春五年級音樂下冊 第10課《七色光之歌》教案 湘藝版.doc

七色光之歌教 學目 標1、認識并學會演唱波音與滑音。2、通過學唱歌曲七色光之歌，讓學生從那活潑歡快的旋律中去領悟長大后要去創(chuàng)造多姿多彩的生活。3、掌握音樂知識和技能。教 學重難點1、學唱歌曲七色光之歌。2、學會演唱波音與滑音。教 學準 備課堂樂器 音響 PPT教 學 過 程教學過程第一課時 1、導入：裝飾音是用來裝飾旋律的主要音的旋律型。在記譜中裝飾音用特殊的記號和小音符來標記，演唱是它的時值計算在前面音符的是值內。下面介紹波音和滑音。2、音樂知識：1）采用先感受后認識的方法認識波音與滑音。并從中找出規(guī)律即波音是把本位音一分為二，在其間加入上方或下方輔助音而成，進而介紹上下波音。2）介紹滑音。參照波音的介紹方法。另外，在“唱一唱”的練習中，注意下滑音要順著它的音勢向下滑行到另一音。3、學唱歌曲七色光之歌1）拍打節(jié)奏A B 2）視唱合唱練習聽一首二聲部歌曲提問：你聽到海鷗在干什么？什么叫副旋律？副旋律的作用是什么？3）視唱B段旋律。4）聽音練習：用A段的前八小節(jié)。4、歌曲的處理。1）速度：稍快。2）力度：變化應較大一些可以形成對比。第二課時 一、活動與練習1）、按教材上要求作聽音練習。問：歌曲處理時應注意什么？2）、做練習前讓學生先觀察每一條節(jié)奏的特點。節(jié)奏練習的準確性。問如何才能把節(jié)奏聽的準確?3）、欣賞黃河大合唱。