2019秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 數(shù)一數(shù)教案 北師大版.doc

數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)“數(shù)一數(shù)”的活動(dòng)，感受學(xué)習(xí)較大數(shù)的必要性，體會(huì)較大數(shù)的實(shí)際意義。2.認(rèn)識(shí)“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”“億”等較大的計(jì)數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：感受學(xué)習(xí)較大數(shù)的必要性。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”“億”等較大的計(jì)數(shù)單位，教學(xué)過(guò)程：1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、10個(gè)一是（ ），10個(gè)十是（ ），10個(gè)百是（ ）。2、100個(gè)百是（ ），10個(gè)千是（ ）。3、 一和十、十和百、百和千每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系是怎樣的？師：在以前的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)個(gè)、十、百、千、萬(wàn)位，在萬(wàn)位后面是什么數(shù)位呢？今天將要學(xué)習(xí)更大的數(shù)。（數(shù)一數(shù)）二、探究新知（一）創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)十萬(wàn)。笑笑和淘氣數(shù)小正方體的情境，學(xué)生讀圖，提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。1.指導(dǎo)學(xué)生看圖,數(shù)一數(shù)下面共有多少個(gè)小方塊,并在計(jì)數(shù)器上撥一撥。2.一個(gè)大方塊有一千個(gè)小方塊,十個(gè)大方塊有一萬(wàn)個(gè)小方塊.3.在此基礎(chǔ)上，引出一百個(gè)大方塊有多少個(gè)小方塊的概念。然后按照一萬(wàn)、二萬(wàn)、三萬(wàn)、的順序，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)。4.在數(shù)的過(guò)程中，用計(jì)數(shù)器上的珠子“撥一撥”，以增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。5.當(dāng)學(xué)生數(shù)到九萬(wàn)時(shí)，教師可以提出：“再加上一萬(wàn)是多少？”的問(wèn)題，以供學(xué)生思考。6.在學(xué)生充分的討論中，引出“十萬(wàn)”的計(jì)數(shù)單位。7.說(shuō)一說(shuō)：你知道十萬(wàn)有多大嗎？（1）十萬(wàn)名學(xué)生大約組成2000個(gè)班級(jí)。（2）十萬(wàn)張紙摞在一起大約有3層樓高。（3）十萬(wàn)步大約在400米的跑道上走130圈。（4）十萬(wàn)天大約是274年。（二）、認(rèn)識(shí)百萬(wàn)、千萬(wàn)、億等計(jì)數(shù)單位。1.課件出示“一輛汽車(chē)賣(mài)10萬(wàn)元”的圖片，在讓學(xué)生接著數(shù)一數(shù)，得出 10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn), 10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn), 10個(gè)一千萬(wàn)是多少呢?2.在學(xué)生認(rèn)識(shí)“億”的計(jì)數(shù)單位時(shí)，可以讓學(xué)生充分地想象。當(dāng)說(shuō)到10個(gè)千萬(wàn)是多少時(shí)，可以讓學(xué)生自己命名新的計(jì)數(shù)單位，在學(xué)生各種命名中，教師然后才引出“億”的計(jì)數(shù)單位。3.在計(jì)數(shù)器上進(jìn)行操作，并把每一次認(rèn)識(shí)的新的計(jì)數(shù)單位都與計(jì)數(shù)器對(duì)應(yīng)起來(lái)。這樣，既可以理解各計(jì)數(shù)單位仧間的關(guān)系，又能較直觀地認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位的大小。三、練習(xí)活動(dòng)1.第1、2題讓學(xué)生自主完成。讓學(xué)生自己嘗試操作，在多次嘗試的基礎(chǔ)上，教師可以幫助學(xué)生歸納“滿十進(jìn)一”的方法。2.第3題。自主完成，小組交流。3.第4題讓學(xué)生自己填寫(xiě)，交流自己的想法。四、總結(jié)提升本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？同桌之間互相討論一下！五、實(shí)踐作業(yè)1.閱讀你知道嗎？小組交流想法。2.每人收集5個(gè)生活中的大數(shù)，小組交流后全班交流。3.在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)、讀數(shù)六、板書(shū)設(shè)計(jì)：數(shù)一數(shù)10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)，10個(gè)一千萬(wàn)是一億，數(shù)級(jí).億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)數(shù)位.千億位百億位十億位億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位計(jì)數(shù)單位.千億百億十億億千萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)萬(wàn)千百十個(gè)