高考生物一輪復習 考能大提升3 細胞的生命歷程課件.ppt
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高考生物一輪復習 考能大提升3 細胞的生命歷程課件.ppt
應試考能大提升3細胞的生命歷程,易錯點1 誤認為所有細胞都有細胞周期 點撥 只有連續(xù)分裂的細胞才具有細胞周期,高度分化的細胞(如神經細胞)不具有細胞周期;進行減數(shù)分裂的性原細胞也沒有細胞周期。 易錯點2 誤認為在裝片中可以觀察一個細胞的有絲分裂的連續(xù)過程 點撥 根尖細胞在解離的同時已被殺死,細胞分裂停止,細胞固定在被殺死的瞬間所處的細胞分裂時期,不再變化,故對于裝片中的某一特定細胞來說,并不能觀察到一個細胞的有絲分裂的連續(xù)過程。,??家族e全清零,易錯點3 誤認為所有細胞都能觀察到染色體 點撥 只有處于有絲分裂前期、中期、后期(或減數(shù)分裂)的細胞其染色質才會高度螺旋化,形成染色體,不進行分裂的細胞,其染色質極其細長,不能通過光學顯微鏡觀察到,故欲觀察染色體,必須取“分生組織”制片。 易錯點4 誤認為所有的細胞都能形成四分體 點撥 聯(lián)會形成四分體是減數(shù)第一次分裂前期特有的現(xiàn)象,也是判斷是否為該時期的重要依據(jù)(交叉互換發(fā)生在這個時期),不進行減數(shù)分裂的細胞不形成四分體,易錯點5 誤認為精原細胞減數(shù)分裂的結果是產生精子 點撥 實際上精細胞變形成為精子不屬于減數(shù)分裂的范疇,所以,精原細胞減數(shù)分裂的結果是產生精細胞。 易錯點6 誤認為受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方 點撥 (1)核內染色體一半來自父方,一半來自母方。 (2)細胞質中的遺傳物質幾乎都來自母方。,易錯點7 誤認為原癌基因和抑癌基因是“壞基因” 點撥 正常細胞中既有原癌基因,又有抑癌基因,其中原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程,抑癌基因則主要是阻止組織細胞不正常的增殖。致癌因子使原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變,從而導致正常細胞畸形分化為惡性增殖細胞,即癌細胞。,易錯點8 誤認為只有癌細胞內才有原癌基因與抑癌基因,且只要有一個基因突變即可引發(fā)細胞癌變 點撥 人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關的基因原癌基因和抑癌基因。環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。根據(jù)大量的病例分析,癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結果,至少在一個細胞中發(fā)生56個基因突變,才能賦予癌細胞所有的特征,這是一種累積效應。,易錯點9 誤認為種子萌發(fā)成植株或干細胞分化成多種組織器官即實現(xiàn)了“全能性” 點撥 確認是否實現(xiàn)了全能性必須把握“起點”與“終點”,即起點為離體的已分化的細胞、組織或器官,終點為“完整個體”,種子為未來植株的幼體,它的萌發(fā)應屬于正常發(fā)育,不是全能性表達;而干細胞形成的器官種類雖多,但并非“完整的個體”故也未實現(xiàn)全能性。,易錯點10 錯將著絲點分裂后形成的兩條染色體看作“同源染色體” 點撥 同源染色體是指一條來自父方,另一條來自母方,形態(tài)大小一般相同的染色體,著絲點分裂后形成的兩條染色體原本為姐妹染色單體,不屬同源染色體(其DNA或基因通常情況下應完全相同,只有在發(fā)生交叉互換或基因突變等情形下才可能有差異)。,核心知識再強化 1細胞分裂類型 (1)原核細胞(如細菌、藍藻等)二分裂。 (2)真核細胞 (注:上述(1)、(2)中均涉及DNA分子復制與平分。),2減數(shù)分裂過程中要熟記的三個數(shù)量關系 (1)染色體數(shù)著絲點數(shù)。 (2)在四分體中,1個四分體1對同源染色體2條染色體4條染色單體4個DNA分子。 (3)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)。,3減數(shù)分裂與有絲分裂中的特例 (1)處于減數(shù)第二次分裂過程中的細胞,可能含有同源染色體,如多倍體(四倍體的減數(shù)分裂)。 (2)處于有絲分裂過程中的細胞可能沒有同源染色體,如二倍體生物形成的單倍體體細胞進行的有絲分裂。,4減數(shù)分裂異常發(fā)生時期的判斷 (1)若生殖細胞中含有等位基因,通常是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離進入同一個細胞的結果。 (2)若生殖細胞中含有相同基因,通常是減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分開的結果。,(3)個別染色體數(shù)目的變異 在正常減數(shù)分裂過程中將產生含X或Y染色體的精子,以及含有X染色體的卵細胞。但偶爾也會出現(xiàn)異常精子和異常卵細胞,各種情況及出現(xiàn)的原因大致如下:,5減數(shù)分裂產生配子的種類和數(shù)目(n對同源染色體, 且無交叉互換) (注:如果減數(shù)第一次分裂時發(fā)生了非姐妹染色單體 的交叉互換,那么一個精原細胞可能產生4種精子。),6理清細胞分化四要點 (1)細胞分化是指細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,而遺傳信息不發(fā)生改變。同一個體的不同體細胞中遺傳信息相同,但由于基因的選擇性表達,mRNA和蛋白質的種類不同(并非完全不同,而是不完全相同),故同一個體不同體細胞的形態(tài)、功能等存在差異的根本原因是基因的選擇性表達,直接原因是細胞中的蛋白質不同。,(2)細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎,是多細胞生物才具有的。細菌等單細胞生物,不具有細胞分化現(xiàn)象。 (3)分裂能力越強的細胞,分化程度越低,細胞的全能性越高,如受精卵的分裂能力最強,是未分化的細胞,其全能性也最高。 (4)高度分化的動物體細胞不再具有分裂的能力,故動物細胞培養(yǎng)時不能選擇高度分化的體細胞。,