高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第七章 第1講 直線的方程課件 理.ppt

第七章 解析幾何,第 1 講,直線的方程,1在平面直角坐標(biāo)系中，結(jié)合具體圖形，確定直線位置的,幾何要素,2理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線斜,率的計(jì)算公式,3掌握確定直線位置的幾何要素，掌握直線方程的幾種形 式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式)，了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系,1直線的傾斜角 (1)定義：當(dāng)直線 l 與 x 軸相交時(shí)，取 x 軸作為基準(zhǔn)，x 軸正 方向與直線 l 向上方向之間所成的角，叫做直線 l 的傾斜角 當(dāng)直線 l 與 x 軸平行或重合時(shí)，規(guī)定它的傾斜角為_,(2)傾斜角的取值范圍是_,0,0，),2直線的斜率 (1)定義：當(dāng)90時(shí),一條直線的傾斜角的正切值叫做 這條直線的斜率斜率通常用小寫字母 k 表示，即 ktan.當(dāng) 90時(shí)，直線沒有斜率 (2)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的直線的斜率公式： 經(jīng)過(guò)兩點(diǎn) P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1x2)的直線的斜率公式,為_,3直線方程的五種形式,ykxb,xx1,yy1,C,A,3已知點(diǎn) A(1,2)，B(3,1)，則線段 AB 的垂直平分線的方程,為(,),B,A4x2y5 Cx2y5,B4x2y5 Dx2y5,4若直線 3xya0 過(guò)圓 x2y22x4y0 的圓心，,則 a 的值為(,),B,A1,B1,C3,D3,考點(diǎn) 1,直線的傾斜角和斜率,例 1：已知兩點(diǎn) A(2，3)，B(3,0)，過(guò)點(diǎn) P(1,2)的直線 l 與線段 AB 始終有公共點(diǎn)，求直線 l 的斜率 k 的取值范圍,解：方法一：如圖 D23，直線 PA 的斜率是 圖 D23,【互動(dòng)探究】 1.已知直線 l 經(jīng)過(guò)點(diǎn) P(1,1)，且與線段 MN 相交，M(2,3)，,N(3，2)，則直線 l 的斜率 k 的取值范圍是_,考點(diǎn) 2,求直線方程,例 2：(1)直線 l1：3xy10，直線 l2 過(guò)點(diǎn)(1,0)，且 l2 的,),傾斜角是 l1 的傾斜角的 2 倍，則直線 l2 的方程為(,答案：D,(2)已知直線 l：axy2a0 在 x 軸和 y 軸上的截距相,),等，則 a 的值是( A1 C2 或1,B1 D2 或 1,答案：D,【互動(dòng)探究】,2已知點(diǎn) A(3,4),(1) 經(jīng)過(guò)點(diǎn) A ， 且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線方程為,_；,(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn) A，且與兩坐標(biāo)軸圍成一個(gè)等腰直角三角形的直,線方程為_；,(3)經(jīng)過(guò)點(diǎn) A，且在 x 軸上的截距是在 y 軸上的截距的 2 倍,的直線方程為_,答案：(1)4x3y0 或 xy70 (2)xy10 或 xy70 (3)x2y110,考點(diǎn) 3,直線方程的綜合應(yīng)用,例 3：如圖 7-1-1，過(guò)點(diǎn) P(2,1)的直線 l 交 x 軸、y 軸正半軸 于 A，B 兩點(diǎn)，求滿足： 圖 7-1-1 (1)AOB 面積最小時(shí) l 的方程； (2)|PA |PB|最小時(shí) l 的方程,思維點(diǎn)撥：可設(shè)截距式方程，再由均值不等式求解；也可 設(shè)點(diǎn)斜式方程,求出與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),再由均值不等式求解,【互動(dòng)探究】 3已知直線 x2y2 與 x 軸、y 軸分別相交于 A，B 兩點(diǎn)，,若動(dòng)點(diǎn) P(a，b)在線段 AB 上，則 ab 的最大值為_,1 2,思想與方法,直線中的函數(shù)與方程思想,例題：如果直線 l 經(jīng)過(guò)點(diǎn) P(2,1)，且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角,形面積為 S.,(1)當(dāng) S3 時(shí)，這樣的直線 l 有多少條？ (2)當(dāng) S4 時(shí)，這樣的直線 l 有多少條？ (3)當(dāng) S5 時(shí)，這樣的直線 l 有多少條？,(4)若這樣的直線 l 有且只有 2 條，求 S 的取值范圍； (5)若這樣的直線 l 有且只有 3 條，求 S 的取值范圍； (6)若這樣的直線 l 有且只有 4 條，求 S 的取值范圍,