2019春六年級科學上冊 3.8《能量與太陽》教案 （新版）教科版.doc
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3.8能量與太陽 年級 六 學科 科學 教師 教學內(nèi)容 3.8能量與太陽 頁碼 P65-66 教學目標 1．煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。能源與我們的生活密切相關，人類正在開發(fā)新的能源。 2. 能將自己的分析結果與已有的科學結論作比較。 3. 認同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點。 教學重點 認識生活中的能源及來源，節(jié)約能源 教學難點 探究，邏輯推理等能力的培養(yǎng) 器材準備 小組自備：搜集有關能源的資料 教師自備：煤的化石、能源儲量資料 課前 自主探究 搜集有關能源的資料 課中 導學探究 學案 導案 二次 備課 問題導入 匯報課前自主探究內(nèi)容 出示課題 自主探究 閱讀書本上煤帶給我們的信息， 思考：（1）煤是由什么變成的？ （2）.形成的過程是怎樣的？ 用箭頭表示能量之間的轉化，儲存關系 （3）石油，天然氣的能量又是從哪來的？它們與太陽能有什么關系？ 引導學生利用證據(jù)想象，建立必然的聯(lián)系，對煤的成因做出解釋 植物——被掩埋——高溫高壓——煤 展示研討 匯報交流 我們使用的能源還有哪些與太陽能有關? 引導出可再生的新能源概念 總結提升 說說收獲。 總結，提高學生節(jié)約能源的意識 板書設計 能量和太陽 植物——被掩埋——高溫高壓——煤 新能源：……………… 教學反思
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