高中生物 第一章 第一節(jié) 分離定律課件2 浙科版必修2.ppt

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第一節(jié) 分離定律(II),第一章 孟德爾定律,根據(jù)孟德爾提出的基因相互分離的假設(shè)，能圓滿的解釋一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。理論假設(shè)是否正確？孟德爾是怎樣驗(yàn)證他的解釋呢？,課堂導(dǎo)入,,一、分離假設(shè)的驗(yàn)證,二、“一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)”的假設(shè)—推理分析與分離定律,內(nèi)容索引,三、顯性的相對(duì)性,,,,,當(dāng)堂檢測(cè),一、分離假設(shè)的驗(yàn)證,知識(shí)梳理,1.分離假設(shè)的核心內(nèi)容(即分離定律的實(shí)質(zhì))是：控制一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)不同的等位基因 、 ，在形成配子時(shí)彼此 ，分別進(jìn)入不同的配子中，結(jié)果是一半的配子帶有一種等位基因，另一半的配子帶有另一種等位基因。 2.測(cè)交法：將F1(Cc)與 (白花親本cc)進(jìn)行雜交。F1可形成 型和 型兩種配子且比例是1∶1，隱性親本只產(chǎn)生 型配子，這種配子不會(huì)遮蓋F1產(chǎn)生的配子的基因，反而能使F1的配子中含有的隱性基因在測(cè)交后代中表現(xiàn)出來。所以，測(cè)交后代的表現(xiàn)類型及其比例可反映F1所產(chǎn)生的 。,,答案,互相獨(dú)立,互不沾染,分離,隱性純合子,C,c,c,配子類型及其比例,3.完善測(cè)交驗(yàn)證的遺傳圖解,,答案,1 : 1,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與理論假設(shè)完全相符。這一事實(shí)有力地證明了孟德爾遺傳因子分離的假設(shè)是正確的，從而肯定了分離定律。,,,合作探究,1.通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可證實(shí)以下哪些內(nèi)容？ ①F1產(chǎn)生了兩種比例相等的配子；②F1是雜合子；③F1是純合子；④F1在形成配子時(shí)，成對(duì)的基因發(fā)生了分離。 答案 ①②④。 2.雜交、自交和測(cè)交在遺傳中各有不同的用途，請(qǐng)分析以下遺傳問題： (1)已知豌豆豆莢的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，如何來確定二者的顯隱性關(guān)系？ 答案 用純合的綠豆莢豌豆和純合的黃豆莢豌豆雜交，子一代顯現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀。,,答案,(2)已知豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性，現(xiàn)有一株高莖豌豆，如何鑒定該高莖豌豆是純合子還是雜合子？ 答案 讓該高莖豌豆自交，若后代全為高莖豌豆，則該豌豆是純合子，若后代發(fā)生性狀分離，則該豌豆是雜合子。 (3)羊的白毛對(duì)黑毛是顯性，現(xiàn)在有一只白毛公羊，如何鑒定其基因型是純合還是雜合？ 答案 讓該白毛公羊和多只黑毛母羊交配，子代如果出現(xiàn)黑毛羊，則該白毛羊的基因型為雜合，若子代全為白毛羊，則該白毛羊的基因型為純合。,,答案,小貼士,鑒定一個(gè)具有顯性性狀的個(gè)體是純合子還是雜合子時(shí)，動(dòng)物一般用測(cè)交，植物往往得到后代后，原有親本會(huì)死亡，所以一般用自交。,小貼士,活學(xué)活用,,1.測(cè)交不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體( ) A.基因型 B.產(chǎn)生配子的種類和比例 C.產(chǎn)生配子的數(shù)量 D.是否為純合子,答案,問題導(dǎo)析,C,,,問題導(dǎo)析,,(1)測(cè)交實(shí)驗(yàn)是將未知基因型的個(gè)體和 雜交的交配方式。 (2)測(cè)交后代的種類和比例數(shù)與 的種類和比例數(shù)一致，即測(cè)交后代中基因型的種類及比例取決于 種類及比例。,返回上頁,答案,隱性純合子,F1配子,F1產(chǎn)生的配子,,,一題多變,,牦牛的毛色中，黑色對(duì)紅色為顯性，為了確定一頭黑色母牛是否為純合子，應(yīng)選擇交配的公牛是( ) A.黑色純合子 B.黑色雜合子 C.紅色純合子 D.紅色雜合子,答案,C,,,歸納總結(jié),幾種交配方式的比較,,返回,二、“一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)”的假設(shè)—推理分析與分離定律,,答案,知識(shí)梳理,1.假設(shè)—推理法的一般程序,觀察現(xiàn)象,,,提出問題,演繹推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,,,,答案,2.“一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)”的假設(shè)—推理分析,配子中基因是成單存在的,花植株與白花植株的比例為1:1,紫,分離定律,,答案,3.分離定律的實(shí)質(zhì),在形成配子時(shí),分別進(jìn)入不同的配子中,,答案,1.分離定律適用于真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳，符合一定的條件時(shí)，F(xiàn)2才會(huì)出現(xiàn)理論上的分離比，下列屬于上述條件的是哪些？ ①子一代個(gè)體形成的配子數(shù)目相等且生活力相同 ②雌雄配子的數(shù)目相等 ③F2不同基因型的個(gè)體存活率相同 ④雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等 ⑤觀察子代樣本數(shù)目足夠多 答案 ①③④⑤。,,,合作探究,,答案,2.在一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，隨機(jī)從F2中選出4株豌豆，是否一定是3株紫花和1株白花植株？為什么？ 答案 不一定。 3∶1的分離比是在對(duì)F2中紫花和白花的個(gè)體進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)時(shí)分析得出的數(shù)量關(guān)系，統(tǒng)計(jì)的數(shù)量越多越接近于3∶1，否則有可能偏離這一比例。,活學(xué)活用,2.假說—推理法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的“演繹”過程的是( ) A.生物的性狀是由基因決定的 B.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的基因彼此分離 C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的基因分離，則測(cè)交后代中兩種性狀比接近 1∶1 D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的基因分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近 1∶2∶1,,解析答案,解析 演繹就是從一般性的前提出發(fā)，通過推導(dǎo)即“演繹”，得出具體陳述或個(gè)別結(jié)論的過程，也即從一般到特殊的推理過程。孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的演繹過程是：若假說成立，則F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的基因會(huì)分離，測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)比例接近1∶1的兩種性狀。 答案 C,判斷正誤： (1)“生物的性狀是由基因決定的；體細(xì)胞中基因成對(duì)存在；配子中基因成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容( ) (2)“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)( ) (3)“若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的基因彼此分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀分離比接近1∶1”屬于推理演繹內(nèi)容( ) (4)孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”( ),,,,一題多變,√,√,√,,返回,答案,三、顯性的相對(duì)性,知識(shí)梳理,,答案,1.完全顯性：具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交，所得的F1與顯性親本的表現(xiàn) 的現(xiàn)象。 2.不完全顯性：具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交，所得的F1表現(xiàn)為———— 的現(xiàn)象。 3.共顯性：具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交，所得的F1個(gè)體 ———————— 的性狀。,完全一致,雙親,的中間類型,同時(shí)表現(xiàn)出,雙親,,,合作探究,1.比較完全顯性、不完全顯性和共顯性，完善下表：,,答案,3∶1,1∶2∶1,1∶2∶1,2.完全顯性時(shí)F2的性狀分離比是3∶1，而不完全顯性、共顯性時(shí)，F(xiàn)2的性狀分離比不是3∶1，是不是不完全顯性和共顯性遺傳不遵循基因的分離定律？ 答案 三者均遵循基因的分離定律。分離定律研究的是形成配子時(shí)，一對(duì)等位基因的分離行為，三者遺傳時(shí)，等位基因的行為是一致的。,,答案,活學(xué)活用,3.關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是( ) A.表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同 B.基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同 C.在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同 D.在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同,,問題導(dǎo)析,C,答案,,,問題導(dǎo)析,,返回上頁,答案,(1)表現(xiàn)型相同，基因型 相同，如紫花豌豆的基因型可能是Cc或CC。 (2)基因型相同，表現(xiàn)型 相同，如同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉的形態(tài)不相同。 (3)生物的表現(xiàn)型不僅受 控制，還受 影響。 (4)只有在 的環(huán)境條件下，且 相同時(shí)，表現(xiàn)型才一定相同。,不一定,未必,基因型,環(huán)境條件,同樣,基因型,,,,一題多變,在生物性狀的遺傳中，如果F1的性狀介于顯性和隱性的親本之間，這種顯性表現(xiàn)稱為不完全顯性。紫茉莉的花色由一對(duì)等位基因R(紅色)和r(白色)控制，遺傳方式為不完全顯性。讓紅花(RR)紫茉莉與白花(rr)紫茉莉雜交得F1(開粉紅花)，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。下列關(guān)于F2個(gè)體的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.紅花個(gè)體所占比例為1/4 B.紅花個(gè)體所占比例為3/4 C.雜合子所占比例為1/2 D.純合子所占比例為1/2 解析 RRrr→Rr→1RR(紅花)∶2Rr(粉紅花)∶1rr(白花)，故紅花個(gè)體所占比例為1/4。,B,解析答案,?,,,易錯(cuò)提醒,生物體的內(nèi)在環(huán)境，如年齡、性別、生理與營養(yǎng)狀況等都會(huì)影響顯性性狀的表現(xiàn)；生物體的外界環(huán)境，如溫度、光照、水分、營養(yǎng)條件等也會(huì)影響顯性性狀的表現(xiàn)。因此，基因的顯隱性關(guān)系不是絕對(duì)的，顯性性狀的表現(xiàn)既是等位基因相互作用的結(jié)果，又是基因與內(nèi)外環(huán)境條件相互作用的結(jié)果。即：表現(xiàn)型＝基因型＋環(huán)境因素。,,返回,答案,課堂小結(jié),完全,不完全,表現(xiàn),基因,共,測(cè)交,花粉,等位基因,當(dāng)堂檢測(cè),,解析答案,1,2,3,4,5,1.下列有關(guān)分離定律的敘述中，正確的是( ) A.分離定律是孟德爾針對(duì)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋直接 歸納總結(jié)的 B.在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的基因是單獨(dú)存在的，不會(huì)相互 融合 C.在形成生殖細(xì)胞——配子時(shí)，單獨(dú)存在的基因要發(fā)生分離，所以稱 分離定律 D.在形成配子時(shí)，等位基因分離后進(jìn)入不同的配子中，可隨配子遺傳 給后代,1,2,3,4,5,解析 孟德爾歸納總結(jié)出分離定律的科學(xué)實(shí)驗(yàn)程序是：雜交實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(發(fā)現(xiàn)問題)→對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析(提出假說)→對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證(驗(yàn)證假說)→分離定律(結(jié)論)，因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤； 根據(jù)孟德爾對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋可以知道：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的基因是成對(duì)存在的，這些基因既不會(huì)相互融合，也不會(huì)在傳遞中消失，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤； 分離定律的實(shí)質(zhì)是：在形成配子時(shí)，等位基因發(fā)生分離，分離后的基因分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤，而D選項(xiàng)正確。 答案 D,,解析答案,1,2,3,4,5,2.下列關(guān)于孟德爾分離定律雜交實(shí)驗(yàn)中測(cè)交的說法，不正確的是( ) A.F1隱性類型→測(cè)F1基因型 B.通過測(cè)定F1的基因型來驗(yàn)證對(duì)分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性 C.F1的基因型是根據(jù)F1隱性類型→所得后代性狀表現(xiàn)反向推知的 D.測(cè)交時(shí)，與F1雜交的另一親本無特殊限制 解析 測(cè)交時(shí)，與F1雜交的另一親本必須是隱性純合子。,D,,1,2,3,4,5,3.假設(shè)—推理法的一般程序是( ) A.觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題→分析問題、提出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證 假設(shè)—?dú)w納綜合、總結(jié)規(guī)律 B.個(gè)案研究→綜合比較→提出假設(shè)→歸納結(jié)論 C.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題→提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→觀察實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證 假設(shè)→歸納綜合、總結(jié)規(guī)律 D.個(gè)案研究→發(fā)現(xiàn)問題→提出假設(shè)→歸納綜合,解析答案,1,2,3,4,5,解析 假設(shè)—推理法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。首先在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題，再通過推理和想像提出解釋問題的假設(shè)，然后根據(jù)假設(shè)進(jìn)行演繹推理，最后通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假設(shè)正確；反之，則說明假設(shè)是錯(cuò)誤的。 答案 A,,1,2,3,4,5,4.人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情況下，基因型ii表現(xiàn)為O型血，IAIA或IAi為A型血，IBIB或IBi為B型血，IAIB為AB型血。以下有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.子女之一為A型血時(shí)，雙親至少有一方一定是A型血 B.雙親之一為AB型血時(shí)，不能生出O型血的孩子 C.子女之一為B型血時(shí)，雙親之一有可能是A型血 D.雙親之一為O型血時(shí)，子女不可能是AB型血,解析答案,1,2,3,4,5,解析 A選項(xiàng)中，子女之一為A型血，一定含基因IA，故父母至少一方含有IA基因，其基因型可能為IAIA或IAi的A型血，還可能為IAIB的AB型血； B選項(xiàng)中，孩子若為O型血，基因型為ii，父母雙方都必須含有i基因，故不能是AB型血； C選項(xiàng)中，子女血型為B型血，當(dāng)基因型為IBi時(shí)，父母中一方提供IB基因，另一方提供i基因，后者可能為A型血； D選項(xiàng)中，雙親之一為O型血，子女基因型中一定含有i基因，一定不是AB型血。 答案 A,1,2,3,4,5,5.一頭黑色母牛A與一頭黑色公牛B交配，生出一頭棕色的雌牛C(黑色與棕色由一對(duì)基因B、b控制)，請(qǐng)回答下列問題： (1)該性狀遺傳中，屬于顯性性狀的是_____，棕色牛C的基因型是____。,解析 依題意，黑色母牛A與黑色公牛B交配生出棕色雌牛C，如果棕色是顯性性狀，則其雙親(A和B)都是隱性純合子，A和B的后代不可能出現(xiàn)棕色性狀，所以黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀。,黑色,bb,,解析答案,,1,2,3,4,5,返回,(2)要想確定某頭黑牛的基因型，遺傳育種上常用______法。,測(cè)交,3/4,解析 遺傳學(xué)上確定某個(gè)個(gè)體的基因型可采用測(cè)交法，若測(cè)交后代出現(xiàn)兩種性狀，則被檢測(cè)個(gè)體一定是雜合子。,解析 A牛、B牛均為雜合子，則BbBb→3黑∶1棕，即生出黑牛的概率為3/4。,(3)若A牛與B牛再交配繁殖，生出黑牛的概率是____。,解析答案,