2016秋二年級數學上冊 7《表內乘法和除法（二）》（游動物園）教學建議 （新版）冀教版

游動物園教學目標：1、經歷觀察情景圖、發(fā)現(xiàn)信息、提出問題、解決問題的過程。2、會在具體情境中選擇有用的數學信息、運用學過的知識解決簡單的數學問題。3、感受身邊有很多數學問題，進一步體會數學與生活的密切聯(lián)系，增強學習數學的興趣。教學建議：游動物園這是一幅學生游動物園的情景圖，圖中呈現(xiàn)了9種動物的場面和學生游園的情況。1、引導學生觀察情景圖，說一說圖中反映的是一件什么事情，從中了解到哪些數學信息。然后教師提出：現(xiàn)在讓我們和書中的小朋友一起去游動物園吧12、邊游邊觀察，解決圖中提出的問題。3、結合每個“景點”，啟發(fā)學生提出其他問題。4、游完課本上的動物園，還可以啟發(fā)學生說一說“你還了解動物園的事情，想到了什么問題”等。2