人教版第一單元試卷語文試卷

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1、人教版第一單元試卷語文試卷一、看拼音寫漢字，然后按拼音字母的順序依次排列所填的漢字。（5分）1.j b wi cng nn sh（ ）怕 漂（ ） 所（ ） 珍（ ） 磨（ ） （ ）理2.所填字的排列順序： 二、下面每道小題中，都有一個(gè)正確的選項(xiàng)，請(qǐng)選擇序號(hào)寫在橫線上。(24分)3.下面帶點(diǎn)字的讀音或詞的書寫全部正確的一組是 。A、貪婪（nn） 編（pin）寫 娛（y）樂 吶(ni)喊B、民族 支撐 浮想連翩 牽腸掛肚C、饋贈(zèng) 過癮 毫不猶豫 饑腸轆轆4.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在后面的橫線上。故：A.意外的事 B.原因 C.故意 D.舊，過去的（1）一本書，就是一處你隨時(shí)想去就去

2、的故地。 （2）隨著酒駕司機(jī)的減少，交通事故也越來越少了。 （3）出現(xiàn)這種局面是有緣故的。 （4）學(xué)校明令禁止吃零食，可你還是把零食帶進(jìn)學(xué)校。這真是明知故犯??！ 5.文章可長可短,內(nèi)容、體裁不拘一格,卻不可 。A、千篇一律 B、千奇百怪 C、千姿百態(tài) D、千錘百煉6.下列詞語中,有搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是 。A、神奇的想象 奇幻的想象 奇妙的想象 奇異的想象B、充足的理由 充足的戰(zhàn)斗 充足的時(shí)間 充足的幸福C、繼續(xù)工作 連續(xù)工作 持續(xù)工作 后續(xù)工作7.下列詞語按一定的順序排列正確的一組是 。A、熱愛 喜歡 喜愛 酷愛 B、擔(dān)心 害怕 恐懼 緊張C、寬廣 寬敞 遼闊 寬闊 D、瞟 看 注釋 凝視8.下面

3、是對(duì)“竊”的理解,意思表達(dá)不正確的一句是 。A、孔乙己“竊書不算偷”的“竊書”和林海音的“竊讀”性質(zhì)是一樣的。B、孔乙己“竊書不算偷”的“竊書”和林海音的“竊讀”只是所“竊”的對(duì)象不一樣,其”他是一樣的。C、孔乙己“竊書不算偷”的“竊書”和林海音的“竊讀”除所“竊”對(duì)象不同外,情趣上也大不相同。9.“一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”這句話縮句正確的是 。A一本書就是一位朋友 B一本書也是一處故地C你喜愛的朋友,你想去的故地。 D書就是朋友,也是故地10.下面對(duì)“我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味!”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 。A句中的破折號(hào)表示說明 B很快樂,那是因?yàn)闀?/p>

4、能給人帶來智慧與快樂C很懼怕那是因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕D、只有“竊讀”,就可以不買書,不花錢,所以很快樂。11.下列說法不恰當(dāng)?shù)氖?。A、讀一本好書,就像在聆聽良師的諄諄教誨。B、讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。C、讀一本好書,就是走上成功之路。12.下面是比喻句的是 。A、波浪一邊歌唱,一邊沖向高空去迎接那雷聲。B、夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對(duì)著你微笑。C、圓月漸漸升高,她那銀盤似的臉,流露著柔和的笑容。D、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,好像在沖著你點(diǎn)頭微笑。三、填空。(3)13.讀書需博覽群書，才能寫好文章，這正如杜甫所說的“ ?！钡膊荒芤晃肚蠖?，而應(yīng)當(dāng)像朱

5、熹所說的那樣，“ 。”14.我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是 ！”15.“書猶藥也， ?！笔歉嬖V我們讀書的重要性；四、判斷下列句子的說法，正確的在括號(hào)里打“”。（5分）16.“三貫通，這才是21世紀(jì)的青年?！薄叭炌ā笔侵钢形髫炌?、古今貫通、文理貫通。（ ）17.“開卷有益”是一種正確的說法，也是一種考試辦法。（ ）18.閱讀一本書，就是跨越時(shí)空，同睿智而高善的人對(duì)話。（ ）19.“我像一匹餓狼，貪婪地讀者?！边@句話是寫作者很需要填飽肚子。（ ）20.“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍?！弊髡哌@樣寫是為了強(qiáng)調(diào)“常讀常新，百讀不厭?！保?）第二部分 閱讀

6、閱讀下面短文，按要求作答。（30分）在魯迅先生的全部生活里，書籍占有重要的地位，他被人稱為“愛書如命”的人。幼年時(shí)期的魯迅，看書以前，自己先把手洗干凈，然后捧書閱讀，以免把書弄臟而造成損害。成年以后，魯迅先生讀書十分刻苦認(rèn)真，他把讀書當(dāng)做一種樂趣。 在魯迅博物館里，陳列著一批修書工具，那是一些簡單的劃線儀器。幾根鋼針，一團(tuán)絲線，幾塊砂紙，以及兩塊磨書用的石頭。魯迅先生就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的一萬多冊(cè)圖書保存完好，沒有一冊(cè)出現(xiàn)破散的情況。魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學(xué)生，但是歸還時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)書上有了破邊卷角等情況，是會(huì)不高興的。對(duì)于那些不愛護(hù)書籍的借閱者，魯迅寧愿把書

7、送給他也不忍看到那本被污損的書再轉(zhuǎn)回來。魯迅先生還時(shí)常把一些好書主動(dòng)贈(zèng)送給那些需要用書的人。每當(dāng)把書寄出去時(shí)，他都要親自仔細(xì)地把書包扎好。這種花在包書的心力，是為了友人，更是為了書籍。練一練1結(jié)合上下文理解下列詞語。（4分）陳列： _ _樂趣：_ _2把下面的句子改寫成“被字句。（2分）他把讀書當(dāng)做一種樂趣。_3填空。（2分）短文的第1節(jié)和后面幾節(jié)之間是_關(guān)系。第2節(jié)寫魯迅_4讀句子，并用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。（2分）對(duì)于那些不愛護(hù)書籍的借閱者，魯迅寧愿把書送給他也不忍看到那本被污損的書再轉(zhuǎn)回來。_5你平時(shí)愛書嗎?你覺得自己要向魯迅先生學(xué)習(xí)什么？結(jié)合實(shí)際請(qǐng)寫出一點(diǎn)來。（3分）_（二）老師的教誨小學(xué)

8、五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前 領(lǐng)我到操場邊坐下 怎么 最近是不是有些自滿啦 鄭老師親切地問我我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國有句古話

9、：滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕螅疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（3分）“教誨”的近義詞是（ ） ，“驕傲”的反義詞是（ ）。再在文中找出一對(duì)反義詞：（ ）（ ）2、用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句。（2分）3、給文中第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）4、與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？請(qǐng)用“ ”在文中畫出。（2分）5、為什么我終生難忘老師的教誨？（4分）6、找出文中的一句名言警句寫在橫線

10、上，并另外再寫一句類似的句。（3分）第三部分 習(xí)作（30分）1.聯(lián)系實(shí)際，用具體事例談?wù)勀阕x書的收獲，題目自擬。2.字?jǐn)?shù)450字左右3.書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！緟⒖即鸢浮恳弧?.懼 泊 謂 藏 難 梳2.泊 難 懼 藏 梳 謂二、3.C 4. D A B C 5. A 6.B 7. D 8. C 9. D 10. D 11.C 12.C三、13.讀書破萬卷，下筆如有神14.讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”15.讀書長大的！”16.善讀可以醫(yī)愚?！彼摹?6.18. 20.閱讀一1. （1）（把修書工具）擺出來供人看。（2）使人感到快樂的滋味。2. 讀書被他當(dāng)做一種樂趣。3. 總分；幼年時(shí)愛護(hù)書，成年后讀書成了樂趣，刻苦認(rèn)真。4. 碰到難題，我寧愿多花時(shí)間去想，也不抄別人的答案。5. 略閱讀（二）1 “教誨”的近義詞是（教導(dǎo)）“驕傲”的反義詞是（虛心）2.我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。3.有一次上活動(dòng)課的時(shí)候，我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫她跟前，領(lǐng)我到操場邊坐下?！霸趺矗罱遣皇怯行┳詽M啦？”鄭老師親切地問我。4.“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。5.因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)像燈塔，指引著我前進(jìn)的道路。使我終生受益！