2019-2020年高中化學(xué) 3.4《沉淀溶解平衡》學(xué)案 蘇教版選修4.doc
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2019-2020年高中化學(xué) 3.4沉淀溶解平衡學(xué)案 蘇教版選修4【本單元的重點(diǎn)】溶解平衡的定義及影響因素,了解溶度積有關(guān)概念及其表達(dá)式,溶度積(Ksp)與溶解度的關(guān)系及有關(guān)計(jì)算,掌握沉淀轉(zhuǎn)化的條件及其應(yīng)用【本單元的難點(diǎn)】溶度積(Ksp)與溶解度的關(guān)系及有關(guān)計(jì)算,沉淀轉(zhuǎn)化的條件及其應(yīng)用【課時(shí)分配】沉淀溶解平衡(1課時(shí))、沉淀溶解平衡的應(yīng)用(1課時(shí))、單元復(fù)習(xí)(1課時(shí))【實(shí)驗(yàn)啟示】略【單元教學(xué)建議】1、“沉淀溶解平衡”教學(xué)建議:(1)以美麗的溶洞引入新課,結(jié)合課本86頁(yè)“拓展視野”有關(guān)碳酸鈣在25時(shí)溶解度數(shù)據(jù)復(fù)習(xí)初中化學(xué)有關(guān)根據(jù)物質(zhì)溶解度大小的分類(lèi),使學(xué)生理解“溶解是絕對(duì)的,不溶是相對(duì)的”。并通過(guò)課本81頁(yè)“活動(dòng)與探究”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)難溶物在水中存在溶解平衡從而引出沉淀溶解平衡(也屬于化學(xué)平衡)的概念,本課時(shí)的重點(diǎn)在于溶度積知識(shí),可從溶度積的表達(dá)式、意義、規(guī)則(Qc與Ksp)等方面逐一講解,要求能利用溶度積判斷單一溶質(zhì)溶液中沉淀是否生成,并能熟練進(jìn)行難溶物溶解度和溶度積之間的相互換算。結(jié)合課本82頁(yè)表3-14有關(guān)數(shù)據(jù)使學(xué)生認(rèn)識(shí)難溶電解質(zhì)的溶度積的大小與其在水中溶解能力的關(guān)系。對(duì)影響沉淀生成及沉淀完全與否的因素即某離子濃度小于1*10-5mol/L 相關(guān)知識(shí)可視學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。(2)典型例題:(注:典型例題應(yīng)代表本知識(shí)點(diǎn)的最高要求,也可以看成是統(tǒng)一考試時(shí)本知識(shí)點(diǎn)的的難度最高要求)、下列說(shuō)法正確的是( )A.在一定溫度下AgCl水溶液中,Ag+和Cl-濃度的乘積是一個(gè)常數(shù);B.AgCl的Ksp=1.810-10 mol2L-2,在任何含AgCl固體的溶液中,c(Ag+)=c(Cl-)且Ag+與Cl-濃度的乘積等于1.810-10 mol2L-2;C.溫度一定時(shí),當(dāng)溶液中Ag+和Cl-濃度的乘積等于Ksp值時(shí),此溶液為AgCl的飽和溶液;D向飽和AgCl水溶液中加入鹽酸,Ksp值變大。答案:C、已知某溫度 Ksp(Mg(OH)2)=5.6110-12mol3L-3計(jì)算:(1)Mg(OH)2在水中的溶解度;(2)Mg(OH)2在0.01mol1-1NaOH溶液中的溶解度;(3)Mg(OH)2在0.01mol1-1MgCl2溶液中的溶解度。答案:(1)S=1.110-4molL-1 (2) S=5.610-8molL-1 (3) S=1.1810-6molL-1、將等體積的410-3mol/L的AgNO3溶液和410-3mol/L的K2CrO4溶液混合,是否析出Ag2CrO4沉淀?已知Ksp(Ag2CrO4)=9.010-12答案:等體積混合后, c (Ag+) 2 c(CrO42-)=(410-3)/2 2(410-3)/2 = 810-9 9.010-12所以有析出Ag2CrO4沉淀。2、“沉淀溶解平衡的應(yīng)用”教學(xué)建議:(1)沉淀溶解平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡,本節(jié)內(nèi)容主要由三部分組成,可以通過(guò)問(wèn)題解決的形式加以設(shè)計(jì),“沉淀的生成”可根據(jù)課本82頁(yè)“交流于討論”進(jìn)行,了解沉淀生成的兩種常用方法;“沉淀的轉(zhuǎn)化”可根據(jù)課本83頁(yè)“交流于討論”進(jìn)行,以課本84頁(yè)“活動(dòng)與探究”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中難溶物有轉(zhuǎn)化為更難溶物的趨勢(shì),其實(shí)質(zhì)就是沉淀溶解平衡的移動(dòng)。(生活生產(chǎn)中例子:氟化物防齲齒、重晶石制備鋇化合物、鍋爐水垢的處理、溶洞形成等);“分步沉淀”可根據(jù)課本83頁(yè)圖3-21“除去硫酸銅溶液中混有的少量的鐵離子的流程圖”進(jìn)行討論,教學(xué)過(guò)程中注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。(2)典型例題:(注:典型例題應(yīng)代表本知識(shí)點(diǎn)的最高要求,也可以看成是統(tǒng)一考試時(shí)本知識(shí)點(diǎn)的的難度最高要求)、以MnO2為原料制得的MnCl2溶液中常含有Cu2+、Pb2+、Cd2+等金屬離子,通過(guò)添加過(guò)量難溶電解質(zhì)MnS,可使這些金屬離子形成硫化物沉淀,經(jīng)過(guò)濾除去包括MnS在內(nèi)的沉淀,再經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶,可得純凈的MnCl2。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),可推知MnS具有的相關(guān)性質(zhì)是( ) A.具有吸附性 B.溶解度與CuS、PbS、CdS等相同 C.溶解度大于CuS、PbS、CdSD溶解度小于CuS、PbS、CdS答案:C、已知PH=5的MgCl2溶液中含有雜質(zhì)FeCl3,為除去雜質(zhì)可加入的試劑是( )A.MgO B.MgCO3 C.NaOH D.NaHCO3答案:AB、在氯化銅(CuCl22H2O)中含有FeCl2雜質(zhì),為制得純凈氯化銅晶體,首先將其制成水溶液,然后按下圖所示的操作步驟進(jìn)行提純(1)為什么加入氧化劑X?提示:不能用加堿分離,因加堿Cu2+也得到沉淀只有加入氧化劑,把Fe2+氧化為Fe3+,再利用Fe3+水解,并設(shè)法(如加CuO)使水解進(jìn)行到底分離(2)下列物質(zhì)都可以作為氧化劑,其中最適合于本實(shí)驗(yàn)的是 AH2O2 BKMnO4 CNaClO DK2Cr2O7提示:依據(jù)分離的原則之一,不得引入雜質(zhì),故選A(3)物質(zhì)Y是CuO;沉淀E是Fe(OH)3、牙齒表面由一層硬的、組成為Ca5(PO4)3OH的物質(zhì)保護(hù)著,它在唾液中存在下列平衡:Ca5(PO4)3OH(固) 5Ca2+3PO43-+OH- 進(jìn)食后,細(xì)菌和酶作用于食物,產(chǎn)生有機(jī)酸,這時(shí)牙齒就會(huì)受到腐蝕,其原因是 已知Ca5(PO4)3F(固)的溶解度比上面的礦化產(chǎn)物更小,質(zhì)地更堅(jiān)固。主動(dòng)脈用離子方程式表示,當(dāng)牙膏中配有氟化物添加劑后能防止齲齒的原因: 根據(jù)以上原理,請(qǐng)你提出一種其它促進(jìn)礦化的方法: 答案:H+OH-=H2O,使平衡向脫礦方向移動(dòng) 5Ca2+3PO+F-=Ca5(PO4)3F 加Ca2+(或加PO等)3、“單元復(fù)習(xí)教學(xué)建議”(1)以化學(xué)平衡常數(shù)入手,復(fù)習(xí)與化學(xué)平衡常數(shù)K、弱酸電離常數(shù)Ka、水的離子積常數(shù)Kw及溶度積常數(shù)Ksp有關(guān)知識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同K之間的聯(lián)系和區(qū)別,能運(yùn)用不同K有關(guān)的知識(shí)解決有關(guān)化學(xué)問(wèn)題(2)典型例題:(注:典型例題應(yīng)代表本知識(shí)點(diǎn)的最高要求,也可以看成是統(tǒng)一考試時(shí)本知識(shí)點(diǎn)的的難度最高要求)往含I和Cl的稀溶液中滴人AgNO3溶液,沉淀的質(zhì)量與加入AgNO3溶液體積的關(guān)系如右圖所示。則原溶液中c(I)/c(Cl)的比值為A (V2V1)/V1 B V1/V2C V1/(V2V1) D V2/V1 答案: C難溶電解質(zhì)在水溶液里存在著電離平衡。在常溫下,溶液里各離子濃度以它們的系數(shù)為次方的乘積是一個(gè)常數(shù),該常數(shù)叫溶度積(Ksp).例如,Cu(OH)2 Cu2+ +2OH-, Ksp=c(Cu2+)(c(OH-))2=210-20.溶液里各離子濃度(加上其次方)的乘積大于溶度積時(shí),則出現(xiàn)沉淀;反之沉淀溶解。(1)某CuSO4溶液里c(Cu2+)=0.02mol/L,如要生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液的PH,使之大于多少?(2)要使0.2mol/LCuSO4溶液中的Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降低到原來(lái)的千分之一),則應(yīng)向溶液里加入NaOH溶液,使溶液PH為多少?答案:(1)PH值大于或等于5均可 (2)PH值等于6某化學(xué)興趣小組擬用粗氧化銅(含少量銅粉、氧化鐵及不溶于酸的雜質(zhì))制取無(wú)水氯化銅,其制備步驟如下:過(guò)量鹽酸過(guò)濾 粗氧化銅溶液I沉淀II溶液II加入X 加入YpH=5 過(guò)濾 沉淀II溶液IIICuCl22H2OCuCl2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用的物質(zhì)x,y及pH控制參照下表確定:表I 物質(zhì)開(kāi)始沉淀時(shí)pH完全沉淀時(shí)pHFe(OH)3 27 37Fe(OH)2 76 96Cu(OH)2 52 64表 氧化劑 調(diào)節(jié)pH的物質(zhì) A 雙氧水E 氨水 B 高錳酸鉀 F 堿式碳酸銅 C 氯水 G 氧化銅 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白 (1)沉淀的成分(化學(xué)式)是 。 (2)步驟加入的試劑x可選用表中的(填序號(hào),且選出全部合理的),其作用是 . (3)步驟加入的試劑y可選用表中的 (填序號(hào),且選出全部合理的),控制pH5的目的是 。 (4)步驟要得到無(wú)水CuCl2,應(yīng)控制的一定條件是 。 (5)步驟中所發(fā)生的全部反應(yīng)的離子方程式: 。答案:Fe(OH)3 AC 使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+ FG 使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3 通入HCl氣體使CuCl22H2O在酸性條件下失水 CuO+2H+=Cu2+H2O;Fe2O3+6H+=2Fe3+3H2O;2Fe3+Cu=2Fe2+Cu2+- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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