國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《文論專(zhuān)題》《金融學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)合集答案

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大文論專(zhuān)題金融學(xué)網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)（合集）答案文論專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)課答案形考任務(wù)1題目1著名的改良派人士梁?jiǎn)⒊岢鑫乃嚨乃姆N社會(huì)作用即：薰、浸、刺、提。所謂“刺”，指的是文藝作品培養(yǎng)接受者審美 接受能力的作用。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目2孔子所說(shuō)的“興”的含義，就是通過(guò)藝術(shù)形象的譬喻，引發(fā)人的聯(lián)想，并進(jìn)而使人領(lǐng)會(huì)到某種類(lèi)似的，深微曲隱的思 想感情，從而在精神上受到感染和熏陶。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目3孔子的思想，可以說(shuō)是以“仁”為內(nèi)容，以“禮”為形式，以“中庸”為準(zhǔn)則，所以也被稱(chēng)為“仁學(xué)"。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目4“興觀(guān)群怨”的發(fā)展過(guò)程中存在著這樣一種共同規(guī)律，就是在孔子那里主要是針對(duì)“用詩(shī)”，即發(fā)揮文藝社會(huì)作用而 提出的“興觀(guān)群怨”，在后世都逐漸與“作詩(shī)”結(jié)合起來(lái)，使“興觀(guān)群怨”不僅成為對(duì)文藝社會(huì)作用的一種自覺(jué)認(rèn)識(shí)， 而旦成為對(duì)文藝創(chuàng)作的一種明確要求。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目5孔子的思想主要保存在論語(yǔ)中。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)莊子的“言不盡意”說(shuō)對(duì)后世的影響深遠(yuǎn)而巨大，北宋歐陽(yáng)修的就是例證。選擇一項(xiàng)：A. 思表纖旨，文外曲致，言所不追B. 言有盡而意無(wú)窮C. “狀難寫(xiě)之景，如在目前；含不盡之意，見(jiàn)于言外”D. 文已盡而意有余題目7通過(guò)藝術(shù)形象的譬喻，引發(fā)人的聯(lián)想，并進(jìn)而使人領(lǐng)會(huì)到某種類(lèi)似的，深微曲隱的思想感情，從而在精神上受到感染和熏陶，這是。選擇一項(xiàng)：A. 興B. 怨C. 群D. 觀(guān)題目8明末清初的王夫之特別重視文藝的審美情感特征，他將“興觀(guān)群怨”稱(chēng)之為"”選擇一項(xiàng)：A. 四情B. 四義C. 四教D. 四學(xué)題目9孔子的文藝觀(guān)是他的“”思想在文藝方而的鮮明體現(xiàn)。選擇一項(xiàng)：A. 禮學(xué)B. 義學(xué)C. 詩(shī)學(xué)D. 仁學(xué)題目10“興觀(guān)群怨”說(shuō)是孔子"”文藝觀(guān)的代表。選擇一項(xiàng)：A. 詩(shī)教B. 禮教C. 德教D. 仁教題目11怎樣理解莊子的得意忘言？答：莊子外物：“蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。言者所以在意，得意而忘言?！钡茫旱玫健Ｑ裕赫Z(yǔ)言。原意是言詞是表達(dá)意思的，既然已經(jīng)知道了意思，就不再需要言詞。后比喻彼此心里知道，不 用明說(shuō)。題目12“通變”說(shuō)對(duì)文章寫(xiě)作有哪些啟迪？答：通變從“通”和“變”的辯證關(guān)系來(lái)論述文學(xué)的繼承與革新不可偏廢，這是正確的。針對(duì)當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作傾向，提 出了矯正時(shí)弊的主張。劉勰在探討文學(xué)的發(fā)展時(shí)，發(fā)現(xiàn)了文學(xué)自身發(fā)展的規(guī)律，即由質(zhì)到文的必然性。因此他主張要 克服形式主義傾向，不能用否定文學(xué)的基本特征、不許文學(xué)發(fā)展的方法，而只能順其規(guī)律加以引導(dǎo)。其基本辦法就是 講“通變選自劉勰文心雕龍-通變通變說(shuō)是文心雕龍理論體系的支柱之一。通指會(huì)通，變指適變。通變說(shuō)探討的是文學(xué)發(fā)展中繼承與革新問(wèn)題。 題目莊子“言不盡意”說(shuō)到易傳系辭、魏晉玄學(xué)，由陸機(jī)到劉勰、鐘蝶，再由司空?qǐng)D到嚴(yán)羽、王士祓，最后到王國(guó)維， 這一條線(xiàn)索基本是循莊子“言不盡意”說(shuō)的美學(xué)、文論史影響來(lái)勾勒的。你怎樣看待“言不盡意” ？答:在“言不盡意”的基礎(chǔ)上，莊子提出了 “得意忘言”的觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)“筌-魚(yú)”、“蹄-兔”等生活實(shí)例的類(lèi)比，莊子 形象表述了 “言-意”之間一種本質(zhì)性的手段與目的的關(guān)系，語(yǔ)言文字也是人們用來(lái)把握文藝作品意思的手段或工具, 它們都各有各的目的，但語(yǔ)言文字和它所要表達(dá)的意思也不是一回事，從根木上說(shuō)，“言”是言筌、工具、梯子，“意” 則是言外之意、目的，或言所要求達(dá)到的意旨，“存言”的目的在于“得意”。在此，莊子提出了言意關(guān)系中的一大悖 論，那就是“存言”的目的竟在于“去言”或“忘言氣這也足以體現(xiàn)出莊子的智慧。言”與“意”的關(guān)系問(wèn)題是中國(guó)古典哲學(xué)、美學(xué)以及文藝學(xué)所廣泛探討的一個(gè)核心話(huà)題，它涉及人對(duì)世界最基本的觀(guān) 點(diǎn)與看法，也涉及到藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作最基本的審美理念及其具體實(shí)現(xiàn)的邏輯路徑?！把浴保局秆赞o、說(shuō)話(huà)，在古典 美學(xué)與文論中引中為藝術(shù)語(yǔ)言、言語(yǔ)表達(dá)；“意”即意圖、想法，在古典美學(xué)與文論中引中為話(huà)語(yǔ)的意義，或?qū)徝佬睦?感受。中國(guó)古典美學(xué)與文論中的言意論，其源出于古典哲學(xué)中的“言意之辯二早在先秦，“言”與“意”的關(guān)系問(wèn)題 就已受到儒、道、墨等諸流派的哲學(xué)家的普遍關(guān)注。如以孔子為代表的儒家認(rèn)為，“言”是君子表達(dá)志向和道德理想的 工具，“言以足志，文以足言”，“辭達(dá)而已氣又如“執(zhí)所言而意得見(jiàn)，心之辯也"，簡(jiǎn)言之就是通過(guò)一定的“言”可以 把握一定的“意”，亦即肯定“言”也可以達(dá)“意”。那么儒、墨二家主張“言可達(dá)意"不同，老莊的基本觀(guān)點(diǎn)是認(rèn)為 “言不盡意”的。比如老子早有“信言不美，美言不信”的論斷，而莊子則更是在此基礎(chǔ)上對(duì)“言”的廣泛性、復(fù)雜 性及其表“意”的歧義性、曖味性作出深刻的思考，提出了諸如“道不可言”、“言不盡意"、“得意忘言”等諸多智慧 性的觀(guān)點(diǎn)，這些觀(guān)點(diǎn)可以說(shuō)直接引發(fā)了歷史上著名的魏晉玄學(xué)家們的“言意之辯”。題目制定一個(gè)較為可行的本課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。答：本學(xué)期新開(kāi)了文論專(zhuān)題課程，為了學(xué)好這門(mén)課程，定制了學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，全面掌握中西方主要的文論家思想，通過(guò)教師的輔導(dǎo)及自學(xué)順利完成網(wǎng)上作業(yè)并最終順利通過(guò)期 末考試。二、學(xué)習(xí)措施1 .認(rèn)真自學(xué)2. 認(rèn)真上課輔導(dǎo)課3. 認(rèn)真做好網(wǎng)上作業(yè)4. 認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作形考任務(wù)2題目1滄浪詩(shī)話(huà)最大特色便是以喻詩(shī)。選擇一項(xiàng)：A. 釋。B. 儒C. 禪D. 道題目2創(chuàng)作論是葉燮原詩(shī)的理論核心，詩(shī)歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法論。下而 屬于創(chuàng)作對(duì)象論范疇。選擇一項(xiàng)：A. “才、膽、識(shí)、力”說(shuō)B. “妙造自然”說(shuō)C. “理、事、情”說(shuō)D. “師法自然”說(shuō)題目3“才”、“膽氣“識(shí)氣“力”是詩(shī)人創(chuàng)作必備的主體性要素，葉燮認(rèn)為，四者之中，“識(shí)”處于的地位。選擇一項(xiàng)：A. 配合和中介B. 從屬和邊緣C. 核心和主宰D. 支配和協(xié)領(lǐng)題目4在克羅齊看來(lái)，人的心智活動(dòng)有四種不同類(lèi)型：直覺(jué)的、概念的、經(jīng)濟(jì)的和道德的。而四種類(lèi)型所代表的價(jià)值屬性也不同：直覺(jué) ，概念求真，經(jīng)濟(jì)求利，道德求善。選擇一項(xiàng)：A. 求美B. 求深C. 求實(shí)D. 求象題目5創(chuàng)作論是葉燮原詩(shī)的理論核心，詩(shī)歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法論。下面屬于主體論范疇。選擇一項(xiàng)：A. “理、事、情”說(shuō)B. “師法自然”說(shuō)C. “才、膽、識(shí)、力”說(shuō)D. “妙造自然”說(shuō)題目6在克羅齊看來(lái)，人的心智活動(dòng)有四種不同類(lèi)型：、概念的、經(jīng)濟(jì)的和道德的。選擇一項(xiàng)：A. 意象的B. 想象的C. 詩(shī)意的D. 直覺(jué)的題目7金圣嘆學(xué)問(wèn)淵博，通曉諸子百家，其一生衡文評(píng)書(shū)，曾將、莊子、史記、杜工部集、水滸傳、西廂記合稱(chēng)作“六才子書(shū)”并予以評(píng)點(diǎn)、批改。選擇一項(xiàng)：A. 離騷B. 九歌C. 屈原D. 九辯題目8滄浪詩(shī)話(huà)全書(shū)由“詩(shī)辨”、“詩(shī)體”、“詩(shī)法”、“詩(shī)評(píng)”和“考證”五部分組成，其中，"”是全書(shū)的理論核心。選擇一項(xiàng)：A. 詩(shī)辨B. 詩(shī)法C. 詩(shī)評(píng)D. 詩(shī)體題目9創(chuàng)作論是葉燮原詩(shī)的理論核心，詩(shī)歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法論。下而屬于創(chuàng)作方法論范疇。選擇一項(xiàng)：A. “理、事、情”說(shuō)B. “才、膽、識(shí)、力”說(shuō)C. “師法自然”說(shuō)D. “妙造自然”說(shuō)題目10在司空?qǐng)D之前，陸機(jī)、劉勰有"”說(shuō)的提法，鐘蝶則是以“滋味”說(shuō)著名。選擇一項(xiàng)：A. 品味B. 氣味C. 食味D. 余味題目11簡(jiǎn)單地說(shuō)，“韻味”首先是把詩(shī)歌分為“韻內(nèi)”和“韻外”兩層。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12司空?qǐng)D的詩(shī)境特征論就是我們通常簡(jiǎn)單稱(chēng)謂的“韻味”說(shuō)，其對(duì)后世的影響最大。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)葉燮的“才膽識(shí)力”說(shuō)，第一次在文論史上較為全而地探討了詩(shī)歌創(chuàng)作主體心理素質(zhì)的培養(yǎng)和心智積累的特性。所謂 “識(shí)”，是詩(shī)人辨別事物“理、事、情”特點(diǎn)的辨別能力，又指對(duì)世界事物是非美丑的識(shí)別能力，更是鑒別詩(shī)歌及其藝 術(shù)表現(xiàn)特征的能力。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14金圣嘆認(rèn)為，在小說(shuō)中，小說(shuō)的“事”是手段，“文”是目的，作者的虛構(gòu)之“事”實(shí)際上是為審美之“文”服務(wù)的。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15“韻味”是把詩(shī)歌分為“韻內(nèi)”和“韻外”兩層?！绊嵧狻笔侵冈?shī)的語(yǔ)言文字、聲韻及其表而意義之外所蘊(yùn)含的意味, 這種意味往往是一種只可以意會(huì)卻不可以言傳的“大意”。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目16滄浪詩(shī)話(huà)被奉為宋代詩(shī)話(huà)之巨制，更堪稱(chēng)中國(guó)古代最為重要的詩(shī)話(huà)代表作之一。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目17“韻味”是把詩(shī)歌分為“韻內(nèi)”和“韻外”兩層?！绊崈?nèi)”與“韻外”是不可分割的有機(jī)整體，二者緊密聯(lián)系、相互 涵化，“韻外”是基礎(chǔ)，“韻內(nèi)”為升華。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目18葉燮的“才膽識(shí)力”說(shuō)，第一次在文論史上較為全面地探討了詩(shī)歌創(chuàng)作主體心理素質(zhì)的培養(yǎng)和心智積累的特性。所謂“膽”，即指詩(shī)人敢于突破傳統(tǒng)束縛的獨(dú)立思考的能力，在創(chuàng)作中表現(xiàn)為自由創(chuàng)新的藝術(shù)精神。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目19滄浪詩(shī)話(huà)全書(shū)由“詩(shī)辨”、“詩(shī)體”、“詩(shī)法”、“詩(shī)評(píng)”和“考證”五部分組成。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目20金圣嘆認(rèn)為，在史傳中，“文"是目的，“事”是手段，“文”是為記“事"服務(wù)的。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目21簡(jiǎn)要說(shuō)明司空?qǐng)D詩(shī)歌意境理論的大致內(nèi)容。答：司空?qǐng)D的詩(shī)論思想主要體現(xiàn)在對(duì)中國(guó)古典意境理論的發(fā)展和深化上而。其詩(shī)歌意境理論大體又可分為三大塊：（一）“思與境偕”說(shuō)一一詩(shī)境構(gòu)成論，明確了詩(shī)歌意境是“思”與“境”偕亦即主客諧和、情景交融而產(chǎn)生的一種虛 實(shí)相生、含蓄蘊(yùn)藉、韻味無(wú)窮的美；（二）“韻外之致、味外之旨”說(shuō)一一詩(shī)境特征論，細(xì)致周全地探討了詩(shī)歌意境所特有的“韻味”的方方而而；（三）“二十四詩(shī)品”說(shuō)一一詩(shī)境風(fēng)格論，在皎然等的詩(shī)歌意境風(fēng)格論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將詩(shī)境風(fēng)格分出二十四種類(lèi)型, 每一種類(lèi)型用一首四言詩(shī)來(lái)形象、扼要地描述其特征。題目22簡(jiǎn)單說(shuō)明正變論產(chǎn)生歷史背景。答：正變論亦即發(fā)展論，著重討論詩(shī)歌歷史發(fā)展的規(guī)律。原詩(shī)問(wèn)世，是針對(duì)此前詩(shī)壇的兩股思潮而言的。一是明代前、后七子提出的“文必秦漢，詩(shī)必盛唐”的復(fù)古主義; 二是其后公安派和竟陵派提出的“獨(dú)抒性靈，不拘格套”的個(gè)性化創(chuàng)作主張。前者試圖以復(fù)古為革新，但未能看到詩(shī) 歌創(chuàng)作之變化，其對(duì)漢唐之復(fù)古實(shí)際上導(dǎo)致了創(chuàng)作的停滯甚至倒退，不僅使詩(shī)歌寫(xiě)作脫離了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而且泯 滅了詩(shī)人的主體性情感和個(gè)性舒展；而后者，其雖意圖清除前、后七子的復(fù)古流弊，但為封建士大夫獨(dú)專(zhuān)的所謂“性 靈”，實(shí)際上又與現(xiàn)實(shí)生活相去甚遠(yuǎn)，給詩(shī)壇帶來(lái)了消極頹廢之風(fēng)。在此情勢(shì)下，原詩(shī)的目的就是要解決這兩種思 潮的偏頗，重新就詩(shī)歌的出路與發(fā)展問(wèn)題發(fā)言。題目23司空?qǐng)D關(guān)于詩(shī)歌“韻味”的審美內(nèi)涵具體表現(xiàn)為“近而不浮，遠(yuǎn)而不盡”，結(jié)合下面提供的王維詩(shī)歌的片段，簡(jiǎn)單闡釋 司空?qǐng)D的“韻味"說(shuō)。行到水窮處，坐看云起時(shí)。（終南別業(yè)）渡頭余落日，墟里上孤煙。（輜川閑居）江流天地外，山色有無(wú)中。（漢江臨汛）答：司空?qǐng)D關(guān)于詩(shī)歌“韻味”的審美內(nèi)涵具體表現(xiàn)為“近而不浮，遠(yuǎn)而不盡二就是說(shuō)，詩(shī)歌的形象要具體、生動(dòng)、不 浮泛，仿佛是讀者可以觸摸得到的，亦即“近而不浮”；再者，在具體、生動(dòng)、可感的形象中還要有豐富的蘊(yùn)藉， 所抒發(fā)的情感含而不露，只可意會(huì)而不可言傳，能讓讀者愈讀愈有發(fā)現(xiàn)，愈讀愈有味道，亦即“遠(yuǎn)而不盡”。像王維 的詩(shī)句：“行到水窮處，坐看云起時(shí)”（終南別業(yè)）；“渡頭余落日，墟里上孤煙”（桐川閑居）；“江流天地外，山色 有無(wú)中”（漢江臨汛）。這些詩(shī)句所表現(xiàn)出來(lái)的情景是不同的，但其共同的特點(diǎn)是：景物具體、鮮明、生動(dòng)，仿佛就 在眼前，而其意味的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)則一下子便把人帶到了一種情景交融、虛實(shí)相生的幻境。題目簡(jiǎn)單概括金圣嘆小說(shuō)理論關(guān)于人物論的主要思想。答：首先，成功塑造人物性格是小說(shuō)創(chuàng)作的首要任務(wù)和取得藝術(shù)成就的根本標(biāo)志。其次，小說(shuō)人物還應(yīng)該是個(gè)性化、性格鮮明的。再次，小說(shuō)還應(yīng)注意如何去表現(xiàn)人物性格的問(wèn)題。金圣嘆關(guān)于小說(shuō)理論的“因文生事”觀(guān)點(diǎn)小說(shuō)是“因文生事”，其所寫(xiě)之“事”全是出于美文的需要而虛構(gòu)出來(lái)的，它可真可假，可以是歷史的事實(shí)也可以是作 家在概括生活材料的基礎(chǔ)上發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。小說(shuō)的虛構(gòu)特質(zhì)可以從“因文生事”中的“文”和“事”兩點(diǎn)來(lái)談。先說(shuō)“事氣小說(shuō)所寫(xiě)之事屬于藝術(shù)真實(shí)的范疇， 它不同于歷史真實(shí)，藝術(shù)其實(shí)要求作者根據(jù)主題、結(jié)構(gòu)、人物形象等的需要，遵循藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，發(fā)揮作家的主觀(guān)能 動(dòng)性去虛構(gòu)和編織故事情節(jié)。這是第一層意思：事為虛構(gòu)；再說(shuō)第二層意思，即事為文生。小說(shuō)的“事”是手段，“文” 是目的，作者的虛構(gòu)之“事"實(shí)際上是為審美之“文”服務(wù)的。題目金圣嘆提出史傳和小說(shuō)在本質(zhì)特性上有著不同，一個(gè)是“以文運(yùn)事”，一個(gè)是“因文生事”。在讀第五才子書(shū)法中， 他說(shuō)：某嘗道水滸勝似史記，人都不肯信，殊不知某卻不是亂說(shuō)。史記是以文運(yùn)事，水滸是因文生事。以文運(yùn) 事，是先有事生成如此如此，卻要算計(jì)出一篇文字來(lái)，雖是史公高才，也畢竟是吃苦事；因文生事卻不然，只是順著 筆性去，削高補(bǔ)低都由我。根據(jù)這段文字描述，闡釋小說(shuō)的虛構(gòu)特質(zhì)中的“因文生事答：小說(shuō)是“因文生事”，其所寫(xiě)之“事”全是出于美文的需要而虛構(gòu)出來(lái)的，它可真可假，可以是歷史的事實(shí)也可以 是作家在概括生活材料的基礎(chǔ)上發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。小說(shuō)的虛構(gòu)特質(zhì)可以從“因文生事”中的“文”和“事”兩點(diǎn)來(lái)談。 先說(shuō)“事”。小說(shuō)所寫(xiě)之事屬于藝術(shù)真實(shí)的范疇，它不同于歷史真實(shí)，藝術(shù)真實(shí)要求作者根據(jù)主題、結(jié)構(gòu)、人物形象等 的需要，遵循藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，發(fā)揮作家的主觀(guān)能動(dòng)性去虛構(gòu)和編織故事情節(jié)。這是第一層意思：事為虛構(gòu)；再說(shuō)第二 層意思，即事為文生。小說(shuō)的“事”是手段，“文”是目的，作者的虛構(gòu)之“事”實(shí)際上是為審美之“文”服務(wù)的。形考任務(wù)3結(jié)合水滸傳，理解金圣嘆的小說(shuō)“因文生事”說(shuō)。答：金圣嘆關(guān)于小說(shuō)理論的“因文生事”觀(guān)點(diǎn)：小說(shuō)是“因文生事”，其所寫(xiě)之“事”全是出于美文的需要而虛構(gòu)出來(lái)的，它可真可假，可以是歷史的事實(shí)也可以是作 家在概括生活材料的基礎(chǔ)上發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。小說(shuō)的虛構(gòu)特質(zhì)可以從“因文生事”中的“文"和“事"兩點(diǎn)來(lái)談。先說(shuō)“事氣小說(shuō)所寫(xiě)之事屬于藝術(shù)真實(shí)的范疇， 它不同于歷史真實(shí)，藝術(shù)真實(shí)要求作者根據(jù)主題、結(jié)構(gòu)、人物形象等的需要，遵循藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，發(fā)揮作家的主觀(guān)能 動(dòng)性去虛構(gòu)和編織故事情節(jié)。比如大宋宣和遺事中得三十六人是實(shí)有，而七十回水滸傳中的許多人和事則是 作者“憑空造謊”杜撰出來(lái)的。由于這種“憑空造謊”的虛構(gòu)源自歷史史實(shí)，是作家對(duì)歷史史實(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的概括、 提煉和加工，所以那些梁山好漢們“任憑提起一個(gè)，都似舊時(shí)熟識(shí)”（讀第五才子書(shū)法）。這是第一層意思：事為虛 構(gòu)；再說(shuō)第二層意思，即事為文生。小說(shuō)的“事”是手段，“文”是目的，作者的虛構(gòu)之“事"實(shí)際上是為審美之“文” 服務(wù)的。形考任務(wù)4詩(shī)學(xué)是西方歷史上第一部較為系統(tǒng)而全面地探討美學(xué)和文藝?yán)碚搯?wèn)題的專(zhuān)著。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目2本能在弗洛伊德既然是人的肉體和精神之一切活動(dòng)的本體性存在，那么毫無(wú)疑問(wèn)，它必然也是文藝創(chuàng)作活動(dòng)的最后根 源和本質(zhì)所在。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目3韋勒克、沃倫認(rèn)為，科學(xué)語(yǔ)言是“直指式的”：“它要求語(yǔ)言符號(hào)與指稱(chēng)對(duì)象一一吻合”，同時(shí)這種語(yǔ)言符號(hào)“完全是人 為的選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目4王國(guó)維“境界”的構(gòu)成因素一是“情”（意），二是“景"（物），二者之間雖“能有所偏重，而不能有所偏廢”，因?yàn)椤熬?界”的本質(zhì)即在于情景交融。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)李漁主張戲曲創(chuàng)作要“結(jié)構(gòu)第一”。這里所說(shuō)的“結(jié)構(gòu)”與現(xiàn)代意義上的“結(jié)構(gòu)”是一樣的。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目6西方十九世紀(jì)是達(dá)爾文的進(jìn)化淪和以孔德為代表的實(shí)證主義十分流行和活躍的時(shí)期，泰納深受其影響，其藝術(shù)哲學(xué) 表達(dá)了他借助于自然科學(xué)的原理和方法，研究發(fā)掘梳理藝術(shù)史料的心路歷程。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目7教材中對(duì)黑格爾關(guān)于悲劇性質(zhì)的認(rèn)識(shí)或關(guān)于悲劇的定義，作了如下概括表述：悲劇就是惡與惡的沖突和斗爭(zhēng)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目8俄國(guó)形式主義聲稱(chēng)，文學(xué)作品是無(wú)關(guān)于社會(huì)、作家乃至于讀者的獨(dú)立自足體，認(rèn)為文學(xué)的“文學(xué)性”或“藝術(shù)性”僅 僅在于它的形式，在于它的語(yǔ)言的審美化、陌生化編排組織。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目9“境界”的木質(zhì)其實(shí)就是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)學(xué)所一貫強(qiáng)調(diào)的一個(gè)核心話(huà)題：情景相生及情景交融。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目10詩(shī)的藝術(shù)這部詩(shī)體文藝?yán)碚撝龉惨磺б话傩校譃樗恼?，其中第三章論悲劇、喜劇和長(zhǎng)篇敘事詩(shī)等主要詩(shī)體，在此提出了著名的“三一律”戲劇創(chuàng)作法則。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)“境界” 一詞，早在漢代鄭玄為詩(shī)經(jīng)大雅-江漢作箋注時(shí)已經(jīng)用到，在那里是指0選擇一項(xiàng)：A. 地域的范圍B. 詩(shī)人的精神情懷C. 詩(shī)歌的內(nèi)涵D. 教義的造詣修煉層次題目12康德的審美鑒賞理論除了從質(zhì)、量、關(guān)系還有 等四個(gè)方而進(jìn)行邏輯推理。選擇一項(xiàng)：A. 狀況B. 形狀C. 環(huán)境D. 情狀題目13詩(shī)的藝術(shù)這部詩(shī)體文藝?yán)碚撝龀鲎?之手。選擇一項(xiàng)：A. 布瓦洛B. 圣艾弗蒙C. 康德D. 黑格爾題目14李漁主張戲曲創(chuàng)作要“結(jié)構(gòu)第一”，他提出的開(kāi)場(chǎng)要提示全劇，“小收煞”即上半部結(jié)尾要有，“大收煞”即全劇終場(chǎng)要有“團(tuán)圓之趣”。選擇一項(xiàng)：A. 伏筆B. “機(jī)趣”C. 沖突D. 懸念題目15如果我們將的美學(xué)理論看作一個(gè)邏輯體系，那么作為其出發(fā)點(diǎn)、木體或內(nèi)核的東西，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的定義：“直覺(jué)即表現(xiàn)即藝術(shù)”。選擇一項(xiàng)：A. 康德B. 克羅齊C. 黑格爾D. 泰納題目16從求美與求真、求善、求利具有根木性區(qū)別的認(rèn)識(shí)出發(fā)，提出審美活動(dòng)是超功利、非認(rèn)識(shí)、無(wú)目的而合主觀(guān)目的性、旦具有像知識(shí)判斷一樣的普遍有效性的理論的是0選擇一項(xiàng)：A. 克羅齊B. 黑格爾C. 泰納D. 康德題目17伊瑟爾與一道曾被人譽(yù)為接受美學(xué)的“雙子星座”。選擇一項(xiàng)：A. 姚斯B. 海德格爾C. 胡塞爾D. 伽達(dá)默爾題目18博學(xué)多才，著述豐厚，在哲學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、等諸多學(xué)科領(lǐng)域都有卓越的建樹(shù)，現(xiàn)存著作主要有邏輯學(xué)、修辭學(xué)、形而上學(xué)、自然科學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、詩(shī)學(xué)等，是西方思想史上最偉大的人物之一，被恩 格斯譽(yù)為古代“最博學(xué)的人”是。選擇一項(xiàng)：A. 亞里士多德B. 柏拉圖C. 賀拉斯D. 布瓦洛題目19黑格爾的美學(xué)是對(duì)其“絕對(duì)理念”運(yùn)動(dòng)到“精神階段”早期的表現(xiàn)形態(tài)的論述。在他看來(lái)，"”（藝術(shù)）是“絕對(duì)理念”自我認(rèn)識(shí)的初級(jí)形式，“善”（宗教）是“絕對(duì)理念”自我認(rèn)識(shí)的中期情狀，而“真”（哲學(xué)）則是“絕對(duì)理念”自我認(rèn)識(shí)的最后完成。選擇一項(xiàng)：A. 美B. 模仿C. 表現(xiàn)D. 形狀題目20表現(xiàn)人的精神生活的藝術(shù)”中，尤其是文學(xué)中有三組原素，它們是人物性格、遭遇與事故、風(fēng)格，持這一主張的是法 國(guó)著名的文藝?yán)碚摷?，被老師預(yù)言為“為思想生活”的人o選擇一項(xiàng)：A. 拉封丹B. 伊瑟爾C. 泰納D. 韋勒克題目21簡(jiǎn)要說(shuō)明李漁“淺處見(jiàn)才”通俗戲曲觀(guān)表現(xiàn)在哪些方面？答：第一、題材的通俗性；第二、曲文的通俗性；第三、科詳?shù)耐ㄋ仔?；第四、舞臺(tái)的通俗性。題目22簡(jiǎn)要說(shuō)明亞里士多德關(guān)于悲劇定義“完整”的解釋?zhuān)看穑?1)情節(jié)的完備。這在形式上表現(xiàn)為由開(kāi)端、發(fā)展、結(jié)局三個(gè)部分組成。(2) 情節(jié)的整一。這是強(qiáng)調(diào)一部悲劇只寫(xiě)一個(gè)事物或事件、行動(dòng)。(3) 情節(jié)的嚴(yán)密。這是要求悲劇的寫(xiě)作要像創(chuàng)造生命有機(jī)體那樣，每一部分相互關(guān)聯(lián)、天衣無(wú)縫。題目23與以往的文學(xué)理論相比，伊瑟爾的審美反應(yīng)理論，其創(chuàng)見(jiàn)性和啟示意義表現(xiàn)在哪里？答：綜觀(guān)伊瑟爾的審美反應(yīng)理論，其從“語(yǔ)用學(xué)”和“功能主義”的立場(chǎng)出發(fā)研究文學(xué)的性質(zhì)，將文學(xué)作品看作是“藝 術(shù)極”的本文與“審美極”的讀者體驗(yàn)之相互作用的產(chǎn)物，是富有創(chuàng)見(jiàn)性和啟示意義的。既往的文學(xué)理論，從古希臘 的摹仿說(shuō)到現(xiàn)代的形式主義，普遍地是著眼于客觀(guān)現(xiàn)實(shí)與文學(xué)的關(guān)系、或作家與文學(xué)的關(guān)系、文學(xué)本文與語(yǔ)言的關(guān)系， 來(lái)認(rèn)識(shí)文學(xué)的本質(zhì)、成因和構(gòu)成的，并且在宇宙“一元論”觀(guān)念的支配下，它們大多將對(duì)立雙方之間的關(guān)系看作是單 向的決定與被決定的關(guān)系，將文學(xué)視為或是某種實(shí)體事物的虛幻影像、感性顯現(xiàn)，或是目的在自身的唯美存在、絕對(duì) 自足的封閉體。這其中雖不乏“片面的真理性”，但偏頗是嚴(yán)重深刻的。伊瑟爾的理論立足于讀者與文學(xué)的關(guān)系，同 時(shí)以“互動(dòng)論”取代了 “一元論”，無(wú)疑開(kāi)辟了文學(xué)研究的新天地，是領(lǐng)悟和掌握了辯證法的真諦，讓人看到了曾被忽 略、遮蔽、否定然而真實(shí)存在且起著重大作用的東西。我們當(dāng)然可以說(shuō)也應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地說(shuō)，這是文學(xué)研究歷時(shí)演進(jìn) 的客觀(guān)必然，也是文學(xué)從“獨(dú)語(yǔ)"式走向“對(duì)話(huà)”式創(chuàng)作向理論研究發(fā)出的訴求的必定回應(yīng)，但對(duì)伊瑟爾的個(gè)人作用 我們?nèi)詰?yīng)給予高度的和充分的肯定。他對(duì)現(xiàn)象學(xué)美學(xué)（以茵加登為主）理論的批判性接受，對(duì)闡釋學(xué)理論的積極借鑒 和吸取，還有對(duì)完形心理學(xué)以及精神分析學(xué)的合理引進(jìn)和發(fā)揮，對(duì)這些理論學(xué)說(shuō)的融會(huì)貫通的運(yùn)用，可以說(shuō)都顯示了 他是那“歷史必然性的要求”的積極承擔(dān)者，對(duì)文學(xué)理論研究做出了繼往開(kāi)來(lái)的重要貢獻(xiàn)。不僅如此，從批評(píng)實(shí)踐來(lái) 說(shuō)，他提出的語(yǔ)用學(xué)方法，獨(dú)創(chuàng)的“隱含的讀者”、“召喚結(jié)構(gòu)”、“游移視點(diǎn)”、“空白”等概念，具有分析和解讀作品 的積極指導(dǎo)意義，人們據(jù)此可以從文學(xué)的世界中看到或發(fā)掘出更為豐富的東西。其對(duì)于創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，亦不無(wú)具有啟示和 裨益。當(dāng)作家在創(chuàng)作中能夠“胸懷讀者”，并 能以與讀者“平等對(duì)話(huà)”的理念指導(dǎo)創(chuàng)作，而不是以“導(dǎo)師”、“工程師”、“牧師”、“說(shuō)教者”自居，其創(chuàng)作必然比運(yùn)用其它任何方式都更能打動(dòng)讀者，為讀者所喜愛(ài)。當(dāng)然，伊瑟爾的讀者反 應(yīng)理論只能看作是對(duì)“作品一讀者”關(guān)系的發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)，它并不能取代過(guò)去在其它關(guān)系中建立起來(lái)的各種理論。文學(xué)是 一個(gè)復(fù)雜的人類(lèi)精神產(chǎn)品，本然存在于由歷史和現(xiàn)實(shí)之各種關(guān)系構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)之中，因而它允許或訴求對(duì)之的各種角度、 方位、層而、關(guān)系的觀(guān)照研究，只要某一認(rèn)識(shí)不宣稱(chēng)是對(duì)它的“唯一”真理性的認(rèn)識(shí)就行。伊瑟爾并無(wú)這種以“真理 終結(jié)者”自居的自以為是。不過(guò)，他僅以西方18世紀(jì)以來(lái)的小說(shuō)、特別是批判現(xiàn)實(shí)的那一類(lèi)小說(shuō)作為其理論研究的 對(duì)象，顯示出其視野的偏狹和思考問(wèn)題的局限性，這減弱了他的理論的說(shuō)服力。同時(shí)，他只是以其個(gè)人的閱讀體驗(yàn)之 反思認(rèn)識(shí)來(lái)“推論” 一般讀者的閱讀反應(yīng)活動(dòng)，而未作必要的、廣泛的社 會(huì)閱讀心理之“田野調(diào)查”，或者說(shuō)未吸收 這方面的實(shí)驗(yàn)調(diào)查成果，使其理論不僅充滿(mǎn)形而上的抽象和晦澀味道，難以讓人讀憧，而旦其發(fā)現(xiàn)亦顯得可疑，雖然 其研究方法和一般結(jié)論性認(rèn)識(shí)值得稱(chēng)道和應(yīng)予肯定題目24課程線(xiàn)索梳理。要求回答以下幾個(gè)問(wèn)題：1. 教材十八講內(nèi)容所涉及中國(guó)文論家、西方文論家的代表人物都是誰(shuí)？2. 中國(guó)文論和西方文論涉及的主要理論觀(guān)點(diǎn)各舉例八種；3. 本課程理論學(xué)習(xí)給你印象最為深刻的理論觀(guān)點(diǎn)是什么？你認(rèn)為最實(shí)用的或最有指導(dǎo)意義的理論觀(guān)點(diǎn)有哪幾個(gè)？答：1、教材十八講內(nèi)容所涉及中國(guó)文論家是姚斯，西方文論家的代表人物是沃爾夫?qū)?、伊瑟?lè)，被稱(chēng)為“雙子星座二2、中國(guó)文論主要有：一是孔子的“興觀(guān)群怨”說(shuō)，二是莊子的“言不盡意”說(shuō)，三是劉勰的“通變”說(shuō)，四是司空?qǐng)D 的“韻味”說(shuō)，五是嚴(yán)羽的“妙悟”說(shuō)，六是葉燮的“才膽識(shí)力”說(shuō)，七是金圣嘆的“因文生事”說(shuō)，八是李漁的“淺 處見(jiàn)才”說(shuō)。西方文論主要有：一是伊瑟爾的審美反應(yīng)理論，二是韋勒克、沃倫的新批評(píng)派文學(xué)理論，三是弗洛伊德的精神分析學(xué) 文藝觀(guān)，克羅齊的直覺(jué)主義藝術(shù)論，四是泰納的實(shí)證主義藝術(shù)觀(guān)，五是黑格爾的藝術(shù)哲學(xué)，六是康德的審美藝術(shù)理論, 七是康德的審美藝術(shù)理論，八是布瓦洛的詩(shī)學(xué)原則。3、在學(xué)習(xí)文論專(zhuān)題這門(mén)課程中，給我印象最為深刻的理論觀(guān)點(diǎn)就是司空?qǐng)D的“韻味說(shuō)”，“像外之象”“景外之 景”“韻外之致”“味外之旨”合稱(chēng)“四外”，共同構(gòu)成了司空?qǐng)D“韻味”說(shuō)的基木內(nèi)容。司空?qǐng)D在與李生論詩(shī)書(shū)中 提出“韻味”說(shuō)?！敖瓗X之南，凡是資于適口者，若醯，非不酸也，止于酸而已；若醮，非不咸也，止于咸而已。華之 人以充饑而遽輟者，知其咸酸之外，醇美有所乏耳?！币员扔鱽?lái)說(shuō)詩(shī)，認(rèn)為作為詩(shī)歌的原始材料或咸或酸都有味，而只 有詩(shī)歌才具有“醇美”之味；“醇美”之味來(lái)源于咸酸而又有別于咸酸，“醇美”之味在咸酸之外，比咸酸更高級(jí)更美 妙。這種“醇美”之味，又稱(chēng)之為“韻外之致”、“味外之旨”。所謂“韻外之致”，即強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)言方而做到“近而不浮，遠(yuǎn)而不盡”，就是說(shuō)詩(shī)歌創(chuàng)作要比它的語(yǔ)言本身具有更為生動(dòng)、 深遠(yuǎn)的東西，藝術(shù)性語(yǔ)言呈現(xiàn)一種啟示性、隱喻性的態(tài)勢(shì)，給讀者留下聯(lián)想、想象與回味的余地。所謂“味外之旨”, 不僅要求詩(shī)歌語(yǔ)句精美，而且要求在語(yǔ)言文字之外還要有更為耐人回味思考的東西。就是說(shuō)不要停留在語(yǔ)言錘煉的表 而，而是要寄余味于語(yǔ)言之外，刻畫(huà)出鮮明可感的形象，寄寓著深厚蘊(yùn)藉的情意，使讀者把玩不巳，回味不盡。題目韋勒克、沃倫關(guān)于評(píng)價(jià)文學(xué)的具體標(biāo)準(zhǔn)有那些內(nèi)容？答：第一包容性或多樣性。第二連慣性。第三建立在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)上的世界觀(guān)。題目韋勒克、沃倫認(rèn)為科學(xué)語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)言有哪些區(qū)別？答：1. 科學(xué)語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)言韋勒克、沃倫認(rèn)為科學(xué)語(yǔ)言是“直指式的”：“它要求語(yǔ)言符號(hào)與指稱(chēng)對(duì)象一一吻合”，同時(shí)這種語(yǔ)言符號(hào)“完全是人為 的"，它可以被相當(dāng)?shù)牧硪环N符號(hào)所代源替；以及它是“簡(jiǎn)捷明了的，即不假思索就可以告訴我們它百所指稱(chēng)的對(duì)象”。 此外，“科學(xué)語(yǔ)言度趨向于使用類(lèi)似數(shù)學(xué)或符號(hào)邏輯學(xué)那種標(biāo)志系統(tǒng)”，即它追求成為一種“世界性的文字”。與科學(xué)語(yǔ) 言比較起來(lái)，文學(xué)語(yǔ)言則顯現(xiàn)出如下特點(diǎn)：多歧義性。表情意性。符號(hào)自具意義。2. 日常語(yǔ)言相對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言日常語(yǔ)言相對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)沒(méi)有質(zhì)的差異，但是在量的方而卻顯現(xiàn)出區(qū)別。知這個(gè)區(qū)別、主要有三點(diǎn)：文學(xué)語(yǔ)言對(duì)于語(yǔ)源的發(fā)掘更加用心而有系統(tǒng)性。文學(xué)語(yǔ)言的實(shí)用意義較為淡薄。第三，文道學(xué)語(yǔ)言呈現(xiàn)的是虛構(gòu)的、想象的世界。題目簡(jiǎn)要說(shuō)明李漁的戲曲結(jié)構(gòu)的四點(diǎn)具體主張？答：第一、“立主腦百”第二、“減頭緒”第三、“脫窠臼”第四、“密針線(xiàn)”金融學(xué)網(wǎng)絡(luò)課答案形考任務(wù)1 （第一章自測(cè)題）單選題（每題6分，共5道）題目1現(xiàn)代金融體系建立的基礎(chǔ)是（）。選擇一項(xiàng)：A. 現(xiàn)代貨幣制度B. 現(xiàn)代信用制度C. 現(xiàn)代企業(yè)管理制度D. A 和 B題目2發(fā)行股票屬于（）融資。選擇一項(xiàng)：A. 外源融資B. 內(nèi)源融資C. 債務(wù)融資D. 債權(quán)融資題目3各經(jīng)濟(jì)部門(mén)的金融活動(dòng)及其彼此間的平衡關(guān)系可以通過(guò)（）來(lái)反映。選擇一項(xiàng)：A. 資產(chǎn)負(fù)債表B. 金融機(jī)構(gòu)信貸結(jié)構(gòu)表C. 資金流量表D. 現(xiàn)金流量表題目4現(xiàn)代社會(huì)中，不同的經(jīng)濟(jì)部門(mén)之間有的總體是盈余的，有的總體是赤字的，他們之間主要通過(guò)（）活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)平衡。選擇一項(xiàng)：A. 金融B. 財(cái)政C. 救濟(jì)D. 調(diào)整消費(fèi)題目5從整體上看，（）是最大的金融盈余部門(mén)。選擇一項(xiàng)：A. 企業(yè)B. 金融機(jī)構(gòu)資C. 政府D. 居民多選題（每題8分，共5道）題目6政府赤字的彌補(bǔ)方式有哪些（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 增加稅收B. 向中央銀行申請(qǐng)貸款C. 向商業(yè)銀行申請(qǐng)貸款D. 發(fā)行政府債券E. 發(fā)行股票題目7廣義的金融市場(chǎng)包括（）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 信貸市場(chǎng)B. 資本市場(chǎng)C. 貨幣市場(chǎng)D. 黃金市場(chǎng)E. 衍生金融工具市場(chǎng)題目8以下對(duì)于利率描述正確的是（）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 利率是利息額與木金之比B. 利率是衡量收益與風(fēng)險(xiǎn)的尺度C. 利率是現(xiàn)代金融體系的基木要素D. 利率的高低會(huì)對(duì)借貸雙方?jīng)Q策產(chǎn)生直接影響E. 利率是政府調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)金融活動(dòng)的工具以下哪些是銀行為企業(yè)提供的金融服務(wù)（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 存款業(yè)務(wù)B. 貸款業(yè)務(wù)C. 年金管理D. 債券發(fā)行E. 資金清算題目10企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)與金融體系的關(guān)系體現(xiàn)在（）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 企業(yè)是金融機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象B. 企業(yè)是金融市場(chǎng)的最主要的參與者C. 企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)對(duì)宏觀(guān)金融總量與結(jié)構(gòu)具有決定性影響D. 企業(yè)是金融市場(chǎng)最主要的資金提供者E. 企業(yè)是金融市場(chǎng)監(jiān)管體系重要的組成部分判斷題（每題6分，共5道）題目11現(xiàn)代金融體系是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的組織體系，需要政府的適度調(diào)控和合理的監(jiān)管。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12從一個(gè)國(guó)家（地區(qū)）來(lái)看，所有經(jīng)濟(jì)部門(mén)之間的金融活動(dòng)構(gòu)成了整個(gè)金融體系。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13只有經(jīng)濟(jì)部門(mén)存在資金余缺的情況下，才產(chǎn)生了對(duì)金融的需求。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14貨幣、匯率、信用、利率、金融工具等是現(xiàn)代金融運(yùn)作的基本范疇，也是現(xiàn)代金融體系必不可少的基本要素。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15金融供求及其交易源于社會(huì)各部門(mén)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)形考任務(wù)2 （第二章自測(cè)題）單選題（每題6分，共5道）題目1牙買(mǎi)加體系不具備的特點(diǎn)是（）。選擇一項(xiàng)：A. 國(guó)際收支可自動(dòng)調(diào)節(jié)B. 保持固定匯率C. 實(shí)行浮動(dòng)匯率D. 國(guó)際儲(chǔ)備貨幣多元化題目2美元與黃金掛鉤，其他國(guó)家貨幣與美元掛鉤是（）的特點(diǎn)。選擇一項(xiàng)：A. 布雷頓森林體系B. 國(guó)際金塊本位制C. 牙買(mǎi)加體系D. 國(guó)際金本位制題目3在以下金融資產(chǎn)中，流動(dòng)性最強(qiáng)的是（ ）o選擇一項(xiàng)：A. 銀行活期存款B. 居民儲(chǔ)蓄存款C. 銀行定期存款D. 現(xiàn)金題目4明代丘濤說(shuō)“日中為市，使民交易以通有無(wú)。以物易物，物不皆有，故有錢(qián)幣之造焉氣這句話(huà)反映了（）的貨幣起源思想。選擇一項(xiàng)：A. 交換需要說(shuō)B. 創(chuàng)造發(fā)明說(shuō)C. 先王制幣說(shuō)D. 保存財(cái)富說(shuō)題目5各國(guó)貨幣體層次劃分的主要依據(jù)是（）。選擇一項(xiàng)：A. 金融資產(chǎn)的種類(lèi)B. 金融資產(chǎn)的價(jià)值大小C. 金融資產(chǎn)的重要性D. 金融資產(chǎn)的流動(dòng)性多選題（每題8分，共5道）題目6一般而言，貨幣層次的變化具有以下（）特點(diǎn)。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 金融產(chǎn)品創(chuàng)新速度越快，層次劃分的變動(dòng)就越頻繁B. 隨著流動(dòng)性的減弱，貨幣包括的范圍在縮小C. 同一名稱(chēng)的金融產(chǎn)品，在不同國(guó)家都屬于同一貨幣層次D. 金融產(chǎn)品創(chuàng)新速度越快，層次劃分的變動(dòng)就越少E. 隨著流動(dòng)性的減弱，貨幣包括的范圍在擴(kuò)大題目7金屬貨幣與紙幣和存款貨幣有哪些不同之處（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 金屬貨幣的幣值相對(duì)穩(wěn)定，而紙幣和存款貨幣受物價(jià)影響較大B. 金屬貨幣可以作為資產(chǎn)保值增殖的一種手段，而紙幣和存款貨幣不可以C. 金屬貨幣增長(zhǎng)受儲(chǔ)量和開(kāi)采量的限制，紙幣和存款貨幣的規(guī)模央行可以靈活掌握D. 金屬貨幣具有內(nèi)在價(jià)值，而紙幣和存款貨幣木身沒(méi)有內(nèi)在價(jià)值E. 金屬貨幣可以在世界范圍內(nèi)流通，而紙幣和存款貨幣只能在木國(guó)流通題目8國(guó)際貨幣制度的構(gòu)成要素包括（）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 選擇國(guó)際收支的調(diào)節(jié)方式B. 確定國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)C. 安排匯率制度D. 規(guī)定本國(guó)貨幣的法定支付能力E. 規(guī)定貨幣材料題目9在我國(guó)貨幣層次中，狹義貨幣包括（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 證券公司的客戶(hù)保證金存款B. 企業(yè)單位定期存款C. 銀行活期存款D. 居民儲(chǔ)蓄存款E. 現(xiàn)金題目10信用貨幣包括（）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 銀行券B. 存款貨幣C. 金屬貨幣D. 紙幣E. 實(shí)物貨幣判斷題（每題6分，共5道）題目11一定時(shí)期內(nèi)貨幣流通速度與現(xiàn)金、存款貨幣的乘積就是貨幣存量。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12牙買(mǎi)加體系規(guī)定美元和黃金不再作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)我國(guó)貨幣層次中的MO即現(xiàn)鈔是指商業(yè)銀行的庫(kù)存現(xiàn)金、居民手中的現(xiàn)鈔和企業(yè)單位的備用金。選擇一項(xiàng)：題目14我國(guó)貨幣的發(fā)行量取決于我國(guó)中央銀行擁有的黃金外匯儲(chǔ)備量。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 題目15廣義貨幣量反映的是整個(gè)社會(huì)潛在的購(gòu)買(mǎi)能力。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 形考任務(wù)3 （第三章自測(cè)題）單選題（每題6分，共5道）題目1下列外匯中不會(huì)被居民個(gè)人持有的外幣資產(chǎn)是（）0選擇一項(xiàng)：A. 外幣有價(jià)證券B. 特別提款權(quán)C. 外幣現(xiàn)鈔D. 外幣支付憑證題目2目前人民幣匯率實(shí)行的是（）。選擇一項(xiàng):A.以市場(chǎng)供求為基礎(chǔ)的、單一的、有管理的固定匯率制B.以市場(chǎng)供求為基礎(chǔ)的、參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)、有管理的浮動(dòng)匯率制C.以市場(chǎng)供求為基礎(chǔ)的、單一的釘住匯率制D.以市場(chǎng)供求為基礎(chǔ)的、單一的彈性匯率制題目3國(guó)際借貸說(shuō)認(rèn)為木幣貶值的原因是（)o選擇一項(xiàng):A. 固定債權(quán)大于固定債務(wù)B. 固定債務(wù)大于固定債權(quán)C. 流動(dòng)債權(quán)大于流動(dòng)債務(wù)D. 流動(dòng)債務(wù)大于流動(dòng)債權(quán)題目4牙買(mǎi)加體系下的匯率制度具有多樣性，可以歸結(jié)為三類(lèi)。下列（）不屬于三類(lèi)中的內(nèi)容。選擇一項(xiàng):A. 可調(diào)整的釘住匯率制B. 有限浮動(dòng)的中間匯率制C. 更靈活的浮動(dòng)匯率制D. 可調(diào)整的固定匯率制題目5（）認(rèn)為匯率在一定時(shí)期內(nèi)的變化是由兩個(gè)國(guó)家在這段時(shí)期內(nèi)的通貨膨脹率的差異決定的。選擇一項(xiàng):A. 相對(duì)購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)理論B. 絕對(duì)購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)理論C. 匯兌心理說(shuō)D. 利率平價(jià)理論多選題（每題8分，共5道）題目6下列說(shuō)法正確的是)o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A.直接標(biāo)價(jià)法下,外幣的數(shù)額固定不變，本幣的數(shù)額隨幣值變化B.直接標(biāo)價(jià)法下,匯率越高,本幣價(jià)值越低C.直接標(biāo)價(jià)法下,匯率越高,本幣價(jià)值越高D.間接標(biāo)價(jià)法下,匯率越高,本幣價(jià)值越低E.間接標(biāo)價(jià)法下,匯率越高,本幣價(jià)值越高題目7銀行以不同方式賣(mài)出外匯時(shí)，下列正確的選項(xiàng)是（)o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 電匯匯率是外匯市場(chǎng)的基準(zhǔn)匯率B. 信匯匯率低于電匯匯率C. 信匯匯率高于電匯匯率D. 票匯匯率低于電匯匯率E. 票匯匯率高于電匯匯率題目8匯率作為聯(lián)系經(jīng)濟(jì)體內(nèi)部和外部的重要變量，具有貨幣層而和實(shí)體經(jīng)濟(jì)層面雙重性質(zhì)，下列屬于從貨幣層而考察的匯率決定理論有（）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 國(guó)際借貸理論B. 國(guó)際收支理論C. 購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)理論D. 利率平價(jià)理論E. 匯兌心理說(shuō)題目9根據(jù)利率平價(jià)理論，下列說(shuō)法正確的是（ ）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 利率高的國(guó)家貨幣在遠(yuǎn)期外匯市場(chǎng)上升水B. 利率高的國(guó)家貨幣在遠(yuǎn)期外匯市場(chǎng)上貼水C. 利率低的國(guó)家貨幣在遠(yuǎn)期外匯市場(chǎng)上升水D. 利率低的國(guó)家貨幣在遠(yuǎn)期外匯市場(chǎng)上貼水E. 即期匯率與遠(yuǎn)期匯率相等時(shí)為平價(jià)題目10屬于早期匯率決定理論的是（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 國(guó)際借貸理論B. 換匯成本說(shuō)C. 利率平價(jià)理論D. 匯兌心理說(shuō)E. 購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)理論判斷題（每題6分，共5道）外匯即外國(guó)貨幣。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)遠(yuǎn)期匯率高于即期匯率稱(chēng)為升水；遠(yuǎn)期匯率低于即期匯率稱(chēng)為貼水。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13匯率是兩國(guó)貨幣的兌換比率，是一種貨幣用另一種貨幣表示的價(jià)格。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14根據(jù)利率平價(jià)理論，利率與匯率的關(guān)系是：利率高的國(guó)家貨幣在遠(yuǎn)期外匯市場(chǎng)上升水，利率低的國(guó)家貨幣在遠(yuǎn)期外匯市場(chǎng)上貼水。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15浮動(dòng)匯率制允許匯率隨外匯市場(chǎng)供求關(guān)系的變化而自由波動(dòng)，各國(guó)貨幣當(dāng)局無(wú)需干預(yù)外匯市場(chǎng)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)形考任務(wù)4 （第四章自測(cè)題）單選題（每題6分，共5道）題目1現(xiàn)代信用活動(dòng)的基礎(chǔ)是（）。選擇一項(xiàng)：A. 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中廣泛存在著赤字和盈余單位B. 現(xiàn)代銀行和信用貨幣體系的建立C. 現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)D. 經(jīng)濟(jì)中存在大量的資金需求題目2信用的基本特征是（）。選擇一項(xiàng)：A. 無(wú)償?shù)馁?zèng)與或援助B. 一手交錢(qián)，一手交貨C. 無(wú)條件的價(jià)值單方而讓渡D. 以還木付息為條件的價(jià)值單方而轉(zhuǎn)移題目3（）屬于道德范疇信用。選擇一項(xiàng)：A. 誠(chéng)實(shí)履行自己的承諾取得他人信任B. 代表著一種債權(quán)債務(wù)關(guān)系C. 利率從中產(chǎn)生，又引導(dǎo)其發(fā)展D. 以還本付息為條件的借貸活動(dòng)題目4保證信用活動(dòng)正常進(jìn)行的基本條件是（）o選擇一項(xiàng)：A. 信用機(jī)構(gòu)B. 社會(huì)征信系統(tǒng)C. 信用制度D. 信用體系題目5商業(yè)信用是以商品形態(tài)提供的信用，提供信用的一方通常是（ ）o選擇一項(xiàng)：A. 買(mǎi)方B. 消費(fèi)者C. 賣(mài)方D. 交易雙方多選題（每題8分，共5道）題目6下列屬于消費(fèi)信用的是（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 銀行向客戶(hù)發(fā)行信用卡B. 銀行對(duì)消費(fèi)者發(fā)放抵押貸款C. 銀行向生產(chǎn)消費(fèi)品的企業(yè)發(fā)放貸款D. 銀行向客戶(hù)辦理支票業(yè)務(wù)E. 企業(yè)以賒銷(xiāo)方式對(duì)消費(fèi)者銷(xiāo)售商品題目7國(guó)民經(jīng)濟(jì)五大部門(mén)中，作為一個(gè)整體表現(xiàn)為赤字部門(mén)的是（）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 居民B. 企業(yè)C. 政府D. 金融機(jī)構(gòu)E. 國(guó)外部門(mén)題目8征信系統(tǒng)包括（ ）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 信用檔案系統(tǒng)B. 信用調(diào)查系統(tǒng)C. 信用評(píng)估系統(tǒng)D. 信用查詢(xún)系統(tǒng)E. 失信公示系統(tǒng)題目9關(guān)于銀行信用的描述正確的是（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 資金來(lái)源于社會(huì)各部門(mén)暫時(shí)閑置的資金，可以達(dá)到非常大的規(guī)模B. 在某種程度上也依賴(lài)于商品買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)C. 可滿(mǎn)足貸款人在數(shù)量和期限上的多樣化需求D. 銀行作為債權(quán)人出現(xiàn)在信用活動(dòng)中E. 在商業(yè)信用的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，并完全取代了商業(yè)信用題目10間接融資的局限性是（）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 割斷了資金供求雙方的直接聯(lián)系B. 融資便利程度及其融資工具的流動(dòng)性均受金融市場(chǎng)發(fā)達(dá)程度的制約C. 增加了籌資者成本并減少了投資者收益D. 較難滿(mǎn)足新興產(chǎn)業(yè)和高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目的融資需求E. 對(duì)資金供給者來(lái)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)較大題目11社會(huì)化大生產(chǎn)是信用產(chǎn)生的前提條件。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12貨幣和信用是兩個(gè)不同的范疇，二者的發(fā)展始終保持相對(duì)獨(dú)立的狀態(tài)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13私有財(cái)產(chǎn)的出現(xiàn)是借貸關(guān)系賴(lài)以存在的前提條件。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14貨幣借貸是現(xiàn)代信用的惟一形態(tài)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15高利貸是前資本主義社會(huì)的信用形式，在資本主義生產(chǎn)方式確立與現(xiàn)代銀行和信用體系建立之后，這一信用形式已不 復(fù)存在。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)形考任務(wù)5 （第五章自測(cè)題）單選題（每題6分，共5道）題目1已知某年的預(yù)期通貨膨脹率為6%,名義利率為10%,則實(shí)際利率近似為（）o選擇一項(xiàng)：A. 6%C. 16%D. 4%題目2）的基本步驟推進(jìn)利結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展和加入世界貿(mào)易組織后開(kāi)放金融市場(chǎng)的需要，中國(guó)人民銀行將按照（ 率市場(chǎng)化。選擇一項(xiàng):A.先外幣、后本幣,先存款、后貸款B.先外幣、后本幣,先貸款、后存款C.先木幣、后外幣,先貸款、后存款D.先本幣、后外幣,先存款、后貸款題目3影響利率的風(fēng)險(xiǎn)因素不包括（）o選擇一項(xiàng)：A. 借貸風(fēng)險(xiǎn)B. 流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)C. 違約風(fēng)險(xiǎn)D. 稅收風(fēng)險(xiǎn)題目4實(shí)際利率即名義利率扣除（）。選擇一項(xiàng)：A. 通貨變動(dòng)率B. 匯率變動(dòng)率C. 利率變動(dòng)率D. 物價(jià)變動(dòng)率 題目51、以下關(guān)于單利和復(fù)利描述正確的是（ ）o選擇一項(xiàng)：A. 單利反映了利率的本質(zhì)B. 以上都是C. 單利和復(fù)利都反映了利率的本質(zhì)D. 只有復(fù)利才反映了利率的本質(zhì)多選題（每題8分，共5道）導(dǎo)致利率上升的因素有（ ）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 擴(kuò)張的貨幣政策B. 通貨膨脹C. 通貨緊縮D. 緊縮的貨幣政策E. 經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)題目7商業(yè)銀行提高貸款利率有利于（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 減少居民個(gè)人的消費(fèi)信貸B. 刺激物價(jià)上漲C. 抑制企業(yè)對(duì)信貸資金的需求D. 刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)E. 抑制物價(jià)上漲題目8關(guān)于名義利率和實(shí)際利率之間關(guān)系說(shuō)法正確的是（ ）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 名義利率扣除通貨膨脹率即為實(shí)際利率B. 實(shí)際利率調(diào)節(jié)借貸雙方的經(jīng)濟(jì)行為C. 通常在實(shí)際中能夠操作的是實(shí)際利率D. 名義利率對(duì)經(jīng)濟(jì)起實(shí)質(zhì)作用E. 名義利率是包含了通貨膨脹因素的利率題目9債券的到期收益率取決于（）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 債券的市場(chǎng)價(jià)格B. 票面利率C. 債券的發(fā)行人D. 債券期限E. 債券而額題目10根據(jù)馬克思利率決定理論，利息率的決定因素有（ ）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 利潤(rùn)率B. 剩余價(jià)值C. 借貸雙方的供求關(guān)系及其競(jìng)爭(zhēng)D. 總利潤(rùn)在借貸雙方之間分配的比例E. 法律、習(xí)慣判斷題（每題6分，共5道）題目11當(dāng)債券溢價(jià)發(fā)行時(shí)，其到期收益率高于票面利率。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12在利率體系中發(fā)揮指導(dǎo)性作用的利率是官定利率。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13在其他條件相同的情況下，現(xiàn)值的大小與貼現(xiàn)率正相關(guān)，即貼現(xiàn)率越低，現(xiàn)值越小。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14遠(yuǎn)期利率是隱含在給定即期利率中的從現(xiàn)在到未來(lái)某一時(shí)點(diǎn)的利率。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15馬克思認(rèn)為，利息在本質(zhì)上是利潤(rùn)的一部分。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 形考任務(wù)6 （第六章自測(cè)題）單選題（每題6分，共5道）題目1銀行與客戶(hù)間的外匯交易構(gòu)成了（）。選擇一項(xiàng)：A. 售匯市場(chǎng)B. 結(jié)匯市場(chǎng)C. 批發(fā)市場(chǎng)D. 零售市場(chǎng)題目2下列屬于所有權(quán)憑證的金融工具是（）。選擇一項(xiàng)：A. 公司債券B. 銀行承兌票據(jù)C. 短期國(guó)債D. 股票題目3同業(yè)拆借市場(chǎng)的形成源于中央銀行對(duì)商業(yè)銀行（）的要求。選擇一項(xiàng)：A. 信貸規(guī)模B. 法定存款準(zhǔn)備金C. 盈利水平D. 資金總量題目4關(guān)于匯率對(duì)證券市場(chǎng)的影響，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。選擇一項(xiàng):A. 本幣匯率貶值，使本國(guó)的證券市場(chǎng)資金供給減少，證券需求下降，價(jià)格下跌B(niǎo). 本幣匯率升值，國(guó)際短期套利資本流入本國(guó)，增加市場(chǎng)資金供給，證券價(jià)格上漲C. 本幣匯率貶值，本國(guó)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，出口型企業(yè)證券價(jià)格就可能上漲D. 木幣匯率升值，木國(guó)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，出口型企業(yè)證券價(jià)格就可能上漲題目5我國(guó)于（）正式成立上海黃金交易所，黃金開(kāi)始在有形交易市場(chǎng)上掛牌交易。選擇一項(xiàng)：A. 2002 年B. 1999 年C. 1996 年D. 2003 年多選題（每題8分，共5道）題目6金融市場(chǎng)的功能包括（ ）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 宏觀(guān)調(diào)控傳導(dǎo)B. 價(jià)格發(fā)現(xiàn)C. 資源配置D. 資源轉(zhuǎn)化E. 風(fēng)險(xiǎn)分散和規(guī)避題目7下列屬于金融衍生工具功能的是（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 資源配置B. 風(fēng)險(xiǎn)分散C. 價(jià)格發(fā)現(xiàn)D. 投機(jī)套利E. 套期保值題目8根據(jù)保險(xiǎn)交易主體的不同，可以將保險(xiǎn)市場(chǎng)劃分為（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)B. 再保險(xiǎn)市場(chǎng)C. 財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)市場(chǎng)D. 人身保險(xiǎn)市場(chǎng)E. 原保險(xiǎn)市場(chǎng)題目9下列金融工具中，沒(méi)有償還期的是（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 商業(yè)票據(jù)B. 普通股C. 大額可轉(zhuǎn)讓存單D. 銀行定期存款E. 優(yōu)先股題目10根據(jù)保險(xiǎn)交易對(duì)象的不同，可以將保險(xiǎn)市場(chǎng)劃分為（ ）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 再保險(xiǎn)市場(chǎng)B. 國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)C. 人身保險(xiǎn)市場(chǎng)D. 財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)市場(chǎng)E. 原保險(xiǎn)市場(chǎng)判斷題（每題6分，共5道）題目11柜臺(tái)交易方式是指在各個(gè)金融機(jī)構(gòu)柜臺(tái)上進(jìn)行而議、分散交易的方式。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12債券市場(chǎng)既可以屬于貨幣市場(chǎng)的，也可以屬于資本市場(chǎng)的。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13套期保值是衍生金融工具為交易者提供的最主要的功能。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14金融市場(chǎng)的參與者非常廣泛，包括中央銀行、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)和居民，但是不包括政府在內(nèi)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)外匯市場(chǎng)的功能是為交易者提供外匯資金融通的便利，但是不可以滿(mǎn)足投機(jī)的需求。（選擇一項(xiàng)： 對(duì)錯(cuò)形考任務(wù)7 （第七章自測(cè)題）單選題（何題6分，共5道）題目1下列各項(xiàng)中不屬于國(guó)庫(kù)券市場(chǎng)特點(diǎn)的是（）o選擇一項(xiàng)：A. 高安全性B. 高收益性C. 高流動(dòng)性D. 市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)小題目2我國(guó)回購(gòu)協(xié)議市場(chǎng)的參與者不包括（）o選擇一項(xiàng)：A. 地方政府B. 中央銀行C. 商業(yè)銀行D. 證券公司題目3國(guó)庫(kù)券通常采?。ǎ┌l(fā)行方式，即政府以低于國(guó)庫(kù)券面值的價(jià)格向投資者發(fā)售國(guó)庫(kù)券，到期后按面值償付。選擇一項(xiàng)：A. 轉(zhuǎn)讓B. 貼現(xiàn)C. 公募D. 私募題目4目前我國(guó)貨幣市場(chǎng)交易量最大的子市場(chǎng)是（）o選擇一項(xiàng)：A. 拆借市場(chǎng)B. 國(guó)庫(kù)券市場(chǎng)C. 票據(jù)市場(chǎng)D. 回購(gòu)市場(chǎng)題目5一張還有半年到期的票據(jù)而額為4000元，到銀行貼現(xiàn)得到3600元。則年貼現(xiàn)率為（）。選擇一項(xiàng)：A. 5%B. 20%C. 11. 1%D. 22. 2%多選題（每題8分，共5道）題目6貨幣市場(chǎng)的主要功能有（）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A. 滿(mǎn)足長(zhǎng)期融資B. 流動(dòng)性管理C. 基準(zhǔn)利率生成D. 宏觀(guān)