人音版音樂八下第2單元欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》教案1
-
資源ID:23254744
資源大?。?span id="qywkkei" class="font-tahoma">65.68KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOCX
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
人音版音樂八下第2單元欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》教案1
最新人音版音樂八下第2 單元欣賞梁山伯與祝英臺(tái)教案 1教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)從小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái)中獲得音樂情感的體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)與簡析1、通過欣賞此曲, 掌握音樂體裁:小提琴協(xié)奏曲;作品作者。初步認(rèn)識(shí)奏鳴曲式的結(jié)構(gòu):引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。2、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合, 理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合, 情感在音樂中獲得體驗(yàn) , 并能展開一定的聯(lián)想空間。教學(xué)準(zhǔn)備自制課件、錄音機(jī)、多媒體、小提琴等。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題1、設(shè)問:大家聽說過哪些傳說?有沒有聽說過梁山伯與祝英臺(tái)的故事?2、引入課題。二、新課教學(xué)1、作品介紹介紹作品、作者, 加深對(duì)作品的理解, 為下面的欣賞做鋪墊。講授:協(xié)奏曲的特點(diǎn)。2、欣賞小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái)。(分段欣賞)A、介紹作品的曲式結(jié)構(gòu)。B、按照板書曲式結(jié)構(gòu)圖, 分段欣賞愛情主題、梁祝共讀共玩、英臺(tái)抗婚以及化蝶的主旋律。并回答:每一個(gè)片段所表達(dá)的情感?C、教師演奏愛情主題D、小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái)所表達(dá)的音樂思想。小結(jié):這首樂曲通過獨(dú)奏小提琴與樂團(tuán)的配合演奏, 為我們講述了一個(gè)可歌可泣的傳說故事。并將戲曲的元素融入了西洋音樂中, 對(duì)近現(xiàn)代音樂發(fā)展帶來了深遠(yuǎn)影響。梁祝贊頌了人類真摯的情感, 批判了統(tǒng)治階級(jí)的無情。三、看譜學(xué)唱梁祝主題1 / 21、教師給學(xué)生發(fā)放梁祝愛情主題簡譜。2、學(xué)生根據(jù)教師彈奏, 進(jìn)行視唱、模唱。3、學(xué)生展示。四、課堂小結(jié)這部小提琴協(xié)奏曲, 綜合采用交響樂與我國民間戲曲音樂的表現(xiàn)手法, 依照劇情的發(fā)展, 精心構(gòu)思布局 , 寄托了人們對(duì)悲劇中男女主人翁的深切同情和祝愿, 也表達(dá)了人們對(duì)美好生活的追求和向往。2 / 2