《首師大版道德與法治八上第13課《文明交往》練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《首師大版道德與法治八上第13課《文明交往》練習(xí)題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新首師大版道德與法治八上第13 課文明交往練習(xí)題文明交往同步練習(xí)一、選擇題1今天是星期天 , 大治在家做作業(yè)時(shí), 電話鈴響了 , 大治趕快跑過去接聽電話。下面四個(gè)選項(xiàng)中 , 你認(rèn)為符合講禮儀的是（）A煩死了 , 星期天也不讓人休息, 打什么電話？B你好！請(qǐng)問您找誰C喂！你找誰D將電話拿起來放在一邊, 便去做他的作業(yè)2詩(shī)經(jīng)說：“謙謙君子, 賜我百朋。”這告訴我們A文明禮貌是通往友好交往的橋梁B禮儀是展示優(yōu)雅風(fēng)采的具體要求C文明禮貌是尊重他人的具體表現(xiàn)D禮儀有助于提升人們的精神境界3“禮到人心暖 , 無理討人嫌”對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（）A講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)B禮貌是人們?cè)谌粘＝煌?/p>
2、應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則C對(duì)講禮貌的人, 我們要以禮相待, 對(duì)不講禮貌的人, 我們沒有必要以禮相待D講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)4星期天 , 小剛應(yīng)邀到同學(xué)家做客, 其行為符合禮儀要求的是（）A擅自動(dòng)用同學(xué)家里的物品B私自翻看同學(xué)的信件C接受物品時(shí)起立并用雙手D隨意打斷他人的講話5中華民族是禮儀之邦, 自古強(qiáng)調(diào)“為人子, 方少時(shí) , 親師友 , 習(xí)禮儀。”下列同學(xué)的行為不符合交往禮儀的是1 / 5A小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼B小勇得到別人的幫助后, 都要對(duì)幫助他的人說一聲“謝謝”C小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門、喊報(bào)告, 經(jīng)允許后才進(jìn)入6孔子說“不學(xué)禮 , 無以立” , 我們應(yīng)該這樣理解這句
3、話（）講禮儀會(huì)使人贏得尊重不學(xué)禮 , 就沒辦法生存講禮儀可以提高人們的道德水平和精神境界, 使人變得成熟講禮儀可以體現(xiàn)個(gè)人、國(guó)家和民族的形象和素質(zhì)ABCD二、判斷題7光有禮節(jié)儀表 , 卻缺乏質(zhì)樸的品格, 也不能算是一個(gè)有教養(yǎng)的人。()8講究禮儀完全是個(gè)人的事情,與其他人無關(guān)。（）9禮儀只是一種形式, 注意不注意都可以。（）10 講不講禮儀對(duì)我們沒有太大的影響。（）11我們的禮儀修養(yǎng)是與生俱來的, 不需要學(xué)習(xí)。（）三、材料分析題12 請(qǐng)寫出四儀八禮中八禮的具體內(nèi)容。13 文明出游展風(fēng)采。鏈接一：“大聲喧嘩 , 隨地吐痰 , 亂丟垃圾 , 排隊(duì)加塞 , 亂刻亂畫 , 衣冠不整”等這些隨處可見的現(xiàn)象
4、 , 被海外一些媒體歸納為游客的通病鏈接二： 2013 年 7 月 31 日 , 國(guó)際旅行社總社發(fā)出：“公民出境文明旅游倡議書”指出,人出境看世界 , 世界也在看。每一個(gè)黃皮膚黑眼睛的人, 一言一行都代表國(guó)家的形象, 都會(huì)構(gòu)成外國(guó)人認(rèn)識(shí)的感性材料。每位游客都應(yīng)以文明言行為自己加分, 為添彩。（ 1）情景體驗(yàn)閱讀鏈接一后 , 讓你感到最心痛的是什么？（ 2）問題探究“每一個(gè)黃皮膚黑眼睛的人 , 一言一行都會(huì)構(gòu)成外國(guó)人認(rèn)識(shí)的感性材料?！睋?jù)此談?wù)劄槭裁匆v禮儀？（ 3）心靈感悟禮儀是一門學(xué)問, 有特定的要求。最常用的合乎禮儀的姿態(tài)有三種：、。（ 4）行為提升請(qǐng)你為提高公民的文明禮儀寫一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。2
5、 / 5參考答案1. 【答案】 B【解析】試題分析：文明交往禮為先, 做文明人就要對(duì)人有禮貌。接打電話也要講禮儀, 選項(xiàng)B中的做法是有禮貌講禮儀的表現(xiàn), 應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的做法是錯(cuò)誤的2. 【答案】 A【解析】試題分析：“謙謙君子, 賜我百朋”的意思是待人謙虛有禮而又有著高潔品質(zhì)的人, 才會(huì)結(jié)交到很多朋友。強(qiáng)調(diào)了文明禮貌的重要性。選項(xiàng)A 說法正確符合題意, 應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的說法是正確的, 但不符合題意。3. 【答案】 C【解析】試題分析：“禮到人心暖, 無理討人嫌”這句話的意思是有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴 , 也不能出言不遜。觀點(diǎn)A、 B、 D 都是對(duì)這句話的正確理解。
6、觀點(diǎn)C 曲解了這句話的意思 , 是錯(cuò)誤的 , 所以符合題意, 所以本題選擇C。4. 【答案】 C【解析】試題分析：掌握文明健康的社交禮儀, 是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件, 如果我們不講禮儀（危害） , 可能傷害別人 , 也使自己難堪, 甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。A,B,D的行為不符合禮儀要求；正確的答案為C。5. 【答案】 D【解析】試題分析：此題旨在考察學(xué)生對(duì)交往的禮儀的認(rèn)識(shí), 主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用,講究禮儀要做到舉止端莊、動(dòng)作優(yōu)雅、行為檢點(diǎn)、手勢(shì)得當(dāng)?shù)? 其中 ABC都是講究禮儀的表現(xiàn),D 是做法是不文明的行為, 此題屬于反向選擇題, 所以正確答案選D3 / 56. 【答案】 B【解析】試
7、題分析：“不學(xué)禮, 無以立”所強(qiáng)調(diào)的是講禮貌的重要性, 根據(jù)教材知識(shí), 講禮儀會(huì)使人贏得尊重 , 講禮儀可以提高人們的道德水平和精神境界, 使人變得成熟, 講禮儀可以體現(xiàn)個(gè)人、國(guó)家和民族的形象和素質(zhì)。所以, 該題的正確答案為B7. 【答案】【解析】試題分析：一個(gè)真正有教養(yǎng)的人, 要做到表里如一 , 外在的表現(xiàn)是知 禮儀、懂禮儀、彬彬有禮 , 內(nèi)在的表現(xiàn)是真心誠(chéng)意, 性格質(zhì)樸 , 因此這句話是正確的8. 【答案】【解析】試題分析：良好的禮儀習(xí)慣 , 既是對(duì)他人的尊重 , 也是自尊的表現(xiàn)。9. 【答案】【解析】禮儀是維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范, 是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的。
8、禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。10. 【答案】【解析】良好的禮儀習(xí)慣 , 既是對(duì)他人的尊重 , 也是自尊的表現(xiàn)。它可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人良好的修養(yǎng)、風(fēng)度 , 會(huì)影響一個(gè)人的發(fā)展。所以說, 一個(gè)人要有所成就, 必須從學(xué)禮開始11. 【答案】【解析】此題考查對(duì)禮儀相關(guān)知識(shí)的理解。禮儀修養(yǎng)不是與生俱來的, 而是后天學(xué)習(xí)和環(huán)境熏陶的結(jié)果。所以我們應(yīng)當(dāng)注意學(xué)習(xí), 積極實(shí)踐 , 努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的人。12. 【答案】?jī)x表之禮、言談之禮、待人之禮、餐飲之禮行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮【解析】試題分析：根據(jù)知識(shí)點(diǎn)八儀的內(nèi)容是儀表之禮、言談之禮、待人之禮
9、、餐飲之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮來回答13. 【答案】4 / 5（ 1）這些游客的行為損害了國(guó)家利益（或危害了國(guó)家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)）（ 2）自覺做到講禮儀 , 不僅關(guān)系我們自身的形象 , 而且直接關(guān)系到周圍的人 , 關(guān)系到我們的集體 , 甚 至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象按禮儀要求去做, 有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界, 會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親 , 更容易被人接納。（ 3）站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。（ 4）示范：“講禮儀 , 重禮儀”、“文明禮儀 , 從我做起”?！窘馕觥吭囶}分析：（ 1）禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌, 表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng) , 影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞, 關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。游客的通病, 恰好放映了部分人的素質(zhì)低下 , 這影響到了國(guó)家和民族的形象（ 2）禮儀不僅僅是一種形式, 而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。所以說 , 禮儀關(guān)乎到一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家的文明形象, 可以使我們變得優(yōu)雅可親 , 更容易被人接納 , 提升我們的整體素質(zhì)。（ 3）站如松、坐如鐘、行如風(fēng) , 是最常用的合乎禮儀的姿態(tài)。它能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神 , 有助于強(qiáng)健我們的身體 , 還能給人以美的感受。（ 4）為提高公民的文明禮儀寫一幅宣傳標(biāo)語(yǔ), 一定要能體現(xiàn)出講究文明禮儀的重要性、號(hào)召性、鼓動(dòng)性、參與性等。5 / 5
首師大版道德與法治八上第13課《文明交往》練習(xí)題
