高考語(yǔ)文 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈—語(yǔ)言有文采考點(diǎn)綜合提升課件.ppt
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高考語(yǔ)文 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈—語(yǔ)言有文采考點(diǎn)綜合提升課件.ppt
專(zhuān)題六 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈語(yǔ)言有文采,嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 語(yǔ)言有文采,生活中的風(fēng)雨險(xiǎn)阻不可避免,然而憑借擔(dān)當(dāng)與毅力,生命之舟暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向我們?cè)忈屃藷o(wú)畏的力量。他雙腿殘疾卻沒(méi)有意志消弭;他坐在輪椅上,卻比很多站立的人走得更遠(yuǎn);他忍受病痛,卻自愿在死后捐出器官;他在人生最好的時(shí)刻失去雙腿,但地壇里的思索與感悟卻讓他的靈魂站得更高,更挺。只因?yàn)樗袚?dān)起作為一個(gè)自立于天地間的人的責(zé)任,唱響了屬于他的激昂旋律,他的文字、他的思想無(wú)疑都將他推向了成就的頂峰。,答案,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”,杜甫身處于早已為秋風(fēng)所破的茅廬之中,自己漂泊在外,無(wú)處安身,卻仍心懷天下寒士,希望挨餓受凍之人免受“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的命運(yùn),他的擔(dān)當(dāng)又有幾人堪比?,主要運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)方法,寫(xiě)了先生退休后甘于犧牲自己的休息時(shí)間,為孩子們輔導(dǎo)作文的事情,刻畫(huà)了一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神、老有所求、不為名利的老人的形象。,寫(xiě)媽媽要“我”抓雞來(lái)殺,黑將軍的威風(fēng)與氣勢(shì)震懾了“我”,“我”由衷地贊嘆“它不是一只平庸的雞”。作者運(yùn)用多種描寫(xiě)方法,生動(dòng)逼真地刻畫(huà)出了“黑將軍”當(dāng)時(shí)的表現(xiàn),讓人如臨其境。,答案,寫(xiě)作提示,寫(xiě)作提示,