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1、2018Unit5 Topic2 一 . 詞 匯 ：（ 一 ） 地 點 ： 地 點 ：實 驗 室 _ 大 廳 _ 體育 館 _房 間 _ 教 室 _ 操場 _ 大 樓 _ 水池 _餐 廳 _ 失 物招 領(lǐng) 處 _電 腦 房 _ 游 泳 池 _ 教 學 樓 _ lab hall gymroom classroom playgroundbuilding pool dininghallLost and Foundcomputer room swimming poolclassroom building （ 二 ） 動 詞 ：制 造 _ 保 存 _ 使 用 _ 畫 畫 _ 跑 _ 跳 舞 _寫 _ 坐
2、 _ 歸 還 _ 借 用 _ 必 須 _ sitreturnmake keepuse drawrun dancewrite must borrow (三 ） 名 詞 ： 黑 板 _ 卡 片 _ 比 賽 ； 游戲 _ 架 子 _ 報 紙 _ 錢_ 錢 包 _ 乒 乓 球 _ 課_ 圖 片 _ 課 程 _ card gameshelf newspaper moneywallet ping-pong lessonpicture courseblackboard (四 ） 其 他 ：無 聊 的 _ 精 彩 的_ 很 快 、 馬 上 _ 到 處 ； 圍 繞_也 _ 因 為 _ 很 少 _ 干 凈 的 ；
3、 打 掃_ 日 本 人 ； 日 語 ， 日 本 的 _ boring wonderfulsoon aroundalso becausefew Japanese clean 二 、 詞 組制 作 卡 片 _ 在 電 話 里_ 打 牌_ 教 師 辦 公 室_ 打 掃 _ 當 然_ 尋 找 _ 準 時 、 按 時_ 在 那 里_ 打 乒 乓 球_ 寫 一 封 信_ 在 .后 面 _ 擦 黑 板 _ 進 行 足 球 賽 _make cardcs on the telephoneplay cards teachers officedo some cleaning of courselook for on
4、 timehave a soccer/football gameover there play ping-pongwrite a letterclean theblackboarda the back of 唱 歌 _ 畫 畫_ 玩 電 腦_ 玩 游 戲 _ 上 英 語 課 _在 圖 一 中 _ 喜 愛 游 泳_ 和 .談 話_ 有 一 天 _ 他 的 一 些 照 片 _ 看 英 語 報 _ read English newspapersing a song/songs draw picturesplay on a computerplay a game/gameshave an Englis
5、h classin Picture 1 love swimmingtalk to one daysome photos of his 三 . 句 子 ：1.你 在 做 什 么 ？ -我 正 在 做 卡 片 ， 但 這很 無 聊 。2.你 在 做 作 業(yè) 嗎 ？3.你 要 不 要 去 打 籃 球 ？4.回 頭 見 。5.我 可 以 借 一 些 英 語 練習 冊 嗎 ？ 當 然 。 6.我 可 以 借 多 久 ？ 兩 周 。 1.-What are you doing? -Im making cards, but its boring. 2.- Are you doing your homewor
6、k? -Yes, I am./No, I am not.3. .Would you like to play basketball?4. See you soon.5.-May I borrow some English workbooks? -Of course.6.-H ow long can I keep them? -Two weeks. 7. 你 必 須 準 時 歸 還 。8. 你 們 有 英 語 報 嗎 ？ -抱 歉 ， 我 們 沒 有 。9.依 然 感 謝 你 。10.這 些 書 ， 李 明 可 以借 兩 周 。11.里 面 是 什 么 ？12.王 老 師 正 帶 著 一 位學
7、生 參 觀 學 校 。 7. You must return them on time.8. Do you have any English newspapers? -Sorry, we dont have any.9. Thank you all the same.10.Li Ming can keep the books for two weeks. 11. Whats in it?12.Miss Wang is showing a new student around the school. 13.幾 個 學 生 正 在 繞 著操 場 跑 步 。14.許 多 學 生 正 坐 在 那兒 觀
8、 看 。15.她 正 在 教 室 后 面 擦黑 板 。 16.我 也 想 有 一 天 去 參觀 長 城 。 13. A few students are running around the playground.14. Many students are sitting there and watching.15. She is cleaning the blackboard at the back of the classroom.16. I also want to visit the G reat Wall one day. 四 . 重 點 解 析 ：1， talk, say, spe
9、ak與 tell talk“ 交 談 ” speak“ 說 話 ” ， 后 常接 某 種 語 言 say “ 說 ” ， 說 的 內(nèi) 容 tell“ 告 訴 ” ， 后 常 接sb.2. Here are some photos of his.這 有 他 的 一 些 照 片 。 photos of his是 雙 重 所 有 格a friend of mine我 的 一 個 朋 友 a classmate of my brothers我 弟 弟 的 一 個 同 學3. also與 too “ 也 ” also放 在 句 中 (行 前 be后 ） ， too用 于 肯 定句 或 疑 問 句 句 末
10、 重 點 語 法 現(xiàn) 在 進 行 時 態(tài)1.表 示 ： 現(xiàn) 在 正 在 進 行 或 發(fā) 生 的 動作 。2.時 間 ： now, at the moment, look, listen等 。3.構(gòu) 成 ： be(am/is/are)+v.-ing4.動 詞 的 -ing形 式 構(gòu) 成 ： 規(guī) 則 原 形 -ing形 式一 般 在 動 詞 末 尾 加 -ing do/go doing/going以 不 發(fā) 音 的 e結(jié) 尾 的 去e， 再 加 -ing make/dance making/dancing以 重 讀 閉 音 節(jié) 結(jié) 尾 的動 詞 ， 如 果 末 尾 只 有一 個 輔 音 字 母 ，
11、 先 雙寫 這 個 字 母 ， 再 加 -ing swim/run swimming/running 5.現(xiàn) 在 進 行 時 態(tài) 的 肯 定 、 否 定 和 疑 問 式 ?？?定 式 ： I am running. You are running. She is running.否 定 式 ： Im not running. You arent running. She isnt running.一 般 疑 問 句 及 回 答 ： Are you running? Yes, I am./ No, I am not. Is he/she running? Yes, he/she is./ No. he/she isnt. 寫 出 下 列 動 詞 的 現(xiàn) 在 分 詞 。make_ take_ sing_ use _ draw_ listen_ run_ dance_ have_write_ sit_ clean_show_ read_ watch_ play_ ride_ swim_ makingusingrunningwritingshowingplaying takingdrawingdancingsittingreadingriding singinglisteninghavingcleaningwatchingshowing
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