大班音樂活動教案《拔根蘆柴花》.doc

幼兒教育：_大班音樂活動教案拔根蘆柴花教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班音樂活動教案拔根蘆柴花幼兒園大班音樂教案：拔根蘆柴花【設計意圖】音樂本身就給人以美的享受，情感的陶冶，一首好的音樂作品會帶給人無限的聯想和想象。這首樂曲活潑愉快，雖然幼兒沒有到過江蘇水鄉(xiāng)，可是會令幼兒聯想到其他令人興奮愉快的事情。引導幼兒將這種愉快的情感體驗，通過打擊樂的形式表達出來是進行這節(jié)活動的真正目的?！净顒幽繕恕?、幫助幼兒了解蘇北民歌的特點，感受其活潑、歡樂的情緒。2、鼓勵幼兒通過身體模仿動作的練習，熟悉節(jié)奏，練習分聲部演奏打擊樂曲，并體會演奏效果。3、培養(yǎng)節(jié)奏感和團結合作的精神。【活動準備】1、磁帶、打擊樂器、動作說明圖；2、歌曲幸福拍手歌；課件蘆葦【活動重點】讓幼兒能夠感受民歌的特點，并能分聲部演奏樂曲?！净顒舆^程】（一）聽音樂幸福拍手歌進入教室，教師帶幼兒做相應的動作。（二）聯系生活，引導幼兒感受生活中的“節(jié)奏”。1、教師模仿小狗的叫聲，提問：小狗是怎樣叫的？有什么特點？2、你還知道哪些小動物的叫聲是有節(jié)奏的？（青蛙、小貓、小雞）3、生活中還有那些聲音是有節(jié)奏的？（切菜、走路、門鈴）。（三）出示節(jié)奏譜，讓幼兒練習節(jié)奏。小狗      X    xx  X    xx 青蛙      xx    xx xx   xx小貓      X -  -  -X  -  -  -我們除了用手拍之外還可以用什么樣的方式來表現節(jié)奏？（四）讓幼兒聽音樂、看課件，理解感受音樂。1、播放樂曲拔根蘆柴花，提問：聽完這首樂曲你有什么感受？2、播放課件引導幼兒欣賞，提問：看了這些圖片你有什么感受？教師小結：我們看到的植物是蘆葦，它還有個好聽的名字叫蘆柴花，主要生長在蘇北地區(qū)，好聽的樂曲是蘇北民歌拔根蘆柴花，這首樂曲就是人們看到很美的蘆柴花才編的，所以叫拔根蘆柴花，后來人們也用這首樂曲表達豐收時的喜悅之情。（五）出示樂曲節(jié)奏圖譜，鼓勵幼兒用身體動作表現樂曲。1、教師引導幼兒熟悉節(jié)奏并練習動作。2、將幼兒分成兩部分，師指揮練習節(jié)奏動作。（六）組成“小小樂隊”，用樂器為樂曲伴奏。1、教師出示三種樂器，請幼兒討論配樂方案。2、幼兒自由選擇樂器，教師指揮幼兒進行樂器演奏。3、交換樂器看教師指揮練習樂器演奏，也可以請個小指揮。（七）請“小小樂隊”面向觀眾演奏。演出結束，請“小小樂隊”退場?！净顒友由臁繉⒐?jié)奏樂譜張貼于表演區(qū)，并投放大量樂器或自制樂器，供幼兒繼續(xù)練習。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁